韓恩娟

[摘要]對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，4G和云計(jì)算的不斷完善和廣泛推廣，不僅給成年人學(xué)習(xí)開(kāi)辟了新的渠道，而且提升了成年人自主學(xué)習(xí)的空間和余地，促使成年人可以有效地開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)英語(yǔ)詞匯自身的內(nèi)在學(xué)習(xí)客觀規(guī)律、詞匯需要持久性積累的特點(diǎn)，以及成人學(xué)習(xí)時(shí)間的不集中性等這些綜合因素考量，4G和云計(jì)算的應(yīng)用恰恰適用了成人英語(yǔ)詞匯自主學(xué)習(xí)的需求，從而改變成人以往英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)難的困境，以新的學(xué)習(xí)模式和強(qiáng)大的效果性為成人英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)提供新的思路和參考。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；成人；英語(yǔ)詞匯；移動(dòng)式；自主學(xué)習(xí)

成人自主性英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)與全日制性的學(xué)校英語(yǔ)詞匯教育學(xué)習(xí)有著本質(zhì)性的差別，從本質(zhì)上來(lái)看，成人自主性英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)是一種開(kāi)放性的學(xué)習(xí)模式，這種學(xué)習(xí)模式?jīng)]有一定的時(shí)間和空間限制，完全可以根據(jù)成人個(gè)體狀況而開(kāi)展英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)活動(dòng)。值得注意的是，這種成人式自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯模式，需要成人利用工作和生活之余的時(shí)間，在沒(méi)有教師的指導(dǎo)下借助于一定的學(xué)習(xí)工具或者平臺(tái)自主去研習(xí)英語(yǔ)詞匯，并能夠有效地把握學(xué)習(xí)內(nèi)容以達(dá)到自己特定的學(xué)習(xí)目的，這種學(xué)習(xí)狀況無(wú)疑對(duì)不能夠全身心和精力投入學(xué)習(xí)的成年人來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。因此，他們迫切需要一種便利、快捷、高效的自主學(xué)習(xí)模式來(lái)破解他們自主性英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的困境，來(lái)提升他們的英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)水平，這樣的個(gè)體性訴求就顯得尤為重要了。

當(dāng)前，隨著通訊信息技術(shù)的不斷研發(fā)和應(yīng)用，通訊技術(shù)給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了革命性的學(xué)習(xí)時(shí)代，它極大地改變了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式，產(chǎn)生了移動(dòng)式學(xué)習(xí)，并使其成為大數(shù)據(jù)時(shí)代的一種廣為學(xué)習(xí)者認(rèn)可和接受的形式。隨著4G和云平臺(tái)技術(shù)的不斷完善和廣泛性應(yīng)用，移動(dòng)學(xué)習(xí)方式更加快捷、便利以及高效，在這樣的學(xué)習(xí)模式支撐下成人自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯不再是一個(gè)難題，而是一種時(shí)代性潮流學(xué)習(xí)形式。

一、界定基本性概念內(nèi)涵

（一）4G技術(shù)。4G是第四代移動(dòng)通訊技術(shù)的簡(jiǎn)稱，是指數(shù)據(jù)傳輸能夠以蜂窩形式得以高速傳送的移動(dòng)通訊技術(shù)。其集3G和WLAN優(yōu)勢(shì)于一身，數(shù)據(jù)、視頻以及音頻在4G技術(shù)的支撐下其傳輸率高達(dá)100Mbps以上，且保障數(shù)據(jù)、視頻和音頻原生態(tài)化；其帶寬是原有家庭ADSL的四倍，能夠極大化地同時(shí)滿足多用戶對(duì)無(wú)線服務(wù)的需求能夠，例如在線處理多媒體文件，同時(shí)共享可視電話、電視會(huì)議、瀏覽網(wǎng)頁(yè)信息等多類型信息服務(wù)；具有通信高速化、多任務(wù)化、實(shí)時(shí)化、個(gè)性化、多媒體化等優(yōu)勢(shì)。

（二）云計(jì)算技術(shù)。這里的“云”是一種集合式和集約式說(shuō)法，是指具有互連關(guān)系的成千上萬(wàn)計(jì)算機(jī)和服務(wù)器的集合體，借助于通訊技術(shù)用戶可以對(duì)計(jì)算機(jī)和服務(wù)器進(jìn)行訪問(wèn)?！霸朴?jì)算”是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)性平臺(tái)的一種新型通訊服務(wù)技術(shù)，各種高性能計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)處理器、大量信息數(shù)據(jù)、傳導(dǎo)器、遠(yuǎn)程服務(wù)設(shè)備等能夠互為鏈接并融為一個(gè)系統(tǒng)，在這樣的系統(tǒng)中用戶者或者訪問(wèn)者可以高效能地得到大量的信息資源、享受更多的交互服務(wù)功能。“云計(jì)算”是第三方提供數(shù)據(jù)和應(yīng)用，以互聯(lián)網(wǎng)為鏈接點(diǎn)，在“云端”這些數(shù)據(jù)和應(yīng)用被存儲(chǔ)。它主要能夠?yàn)殒溄拥皆葡到y(tǒng)中的任何一個(gè)用戶提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，而基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、平臺(tái)服務(wù)、軟件服務(wù)是云計(jì)算機(jī)三種基本服務(wù)形式，且三者依次遞增構(gòu)成云計(jì)算的服務(wù)等級(jí)層。

（三）移動(dòng)學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新形式的學(xué)習(xí)模式，它突破了時(shí)空界限，借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，以多媒體技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)為支撐，可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。自從3G營(yíng)運(yùn)商牌照被正式發(fā)放以后，中國(guó)通訊技術(shù)進(jìn)入G時(shí)代，無(wú)論是人們的生活抑或?qū)W習(xí)都帶來(lái)了革命性的變革，特別對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，借助于這一技術(shù)無(wú)任何時(shí)空限制，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、圖片、音頻和視頻等實(shí)時(shí)交互傳遞和共享，這樣的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式為成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者營(yíng)造了自主、便捷、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使成人學(xué)習(xí)熱潮推向一個(gè)新的高度。

二、基于4G和云平臺(tái)下成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)

移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)模式是通訊技術(shù)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，也是人們呼吁一種新學(xué)習(xí)模式的時(shí)代性訴求?；谄湟曰ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)為運(yùn)作基礎(chǔ)，以多媒體技術(shù)和通訊技術(shù)為支撐，這使得全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)成為一種可能，與以往的學(xué)習(xí)模式相比，它具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，更使得大數(shù)據(jù)時(shí)代下成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)的資源得以優(yōu)化組合和有效開(kāi)發(fā)。今天，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)成為一種現(xiàn)實(shí)中的商品，直接影響著人們社會(huì)生活的方方面面，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為一切事物、程序和活動(dòng)的核心細(xì)胞并總是以數(shù)據(jù)形式展現(xiàn)。隨著通訊技術(shù)的更新?lián)Q代，如今我們的手機(jī)普遍走向智能化。另外，智能手機(jī)在無(wú)線傳輸技術(shù)的支持下，實(shí)現(xiàn)幾百米范圍內(nèi)的無(wú)線信號(hào)無(wú)縫互通交換和漫游，從而價(jià)格機(jī)制方面實(shí)現(xiàn)了通訊費(fèi)用的低廉性乃至免費(fèi)性。

毋庸置疑，智能手機(jī)的便攜性、快捷性和現(xiàn)代性，使得以它為載體，以云計(jì)算機(jī)為運(yùn)作平臺(tái)對(duì)文本、語(yǔ)音和數(shù)據(jù)等實(shí)現(xiàn)高速化、實(shí)時(shí)化、個(gè)體化、多媒體化等處理成為當(dāng)下最為合適的一種學(xué)習(xí)終端設(shè)備。目前對(duì)智能手機(jī)的使用率進(jìn)行綜合性統(tǒng)計(jì)來(lái)看，智能手機(jī)在成人領(lǐng)域已經(jīng)普及化，因此，這便于成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)提供了前提和基礎(chǔ)。然而，由于云平臺(tái)的便利性、共享性和互聯(lián)性，使得各種英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)資源交織在一起，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)顯得非常豐富但是卻雜亂無(wú)章，這就需要我們的云平臺(tái)管理者有必要清理云平臺(tái)服務(wù)環(huán)境，有必要對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)資源進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)和有效整合管理。

其一，學(xué)習(xí)設(shè)備便捷化和智能化，可以隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)。當(dāng)今的時(shí)代是個(gè)信息的時(shí)代，也是個(gè)人才輩出的時(shí)代，更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛性應(yīng)用，使得人們生活的節(jié)奏越來(lái)越快，同時(shí)面臨的生活和工作競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，不得不促使人們不斷地開(kāi)啟自我學(xué)習(xí)模式以不斷重構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，但是過(guò)于緊張的生活和工作時(shí)間使得他們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)，這就使得他們渴望一種便利的學(xué)習(xí)設(shè)備來(lái)解決問(wèn)題。在云計(jì)算和4G技術(shù)的支持下移動(dòng)學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)，隨身攜帶著輕巧便捷的學(xué)習(xí)設(shè)備，可以隨時(shí)隨地利用空閑時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)詞匯自主性學(xué)習(xí)。目前4G技術(shù)日益成熟并普及應(yīng)用，使得4G信號(hào)在全國(guó)各個(gè)地區(qū)各個(gè)角度得以覆蓋，成人學(xué)習(xí)者可以集中任何零碎時(shí)代，在任何地方開(kāi)展英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)。endprint

其二、學(xué)習(xí)資源豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在4G和云平臺(tái)技術(shù)的支持下，成人英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)者可以在互諒網(wǎng)上搜索和查找所需要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源豐富，囊括了文本、音頻、圖片和視頻類型。利用4G和云平臺(tái)技術(shù)，學(xué)習(xí)者可以實(shí)時(shí)地同步性進(jìn)行文本、視頻、音頻和圖片英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源處理，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)者一邊可以瀏覽文本，一邊可以通過(guò)音頻和視頻進(jìn)行文本視聽(tīng)，這無(wú)形之中就增加了學(xué)習(xí)的活力，使學(xué)習(xí)不再單調(diào)化，進(jìn)而就激發(fā)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。另外，還有一些學(xué)習(xí)軟件娛樂(lè)化了，學(xué)習(xí)者可以在娛樂(lè)中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，這樣就促進(jìn)了學(xué)習(xí)者的動(dòng)力。

三、探討基于4G和云平臺(tái)的成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

（一）基于即時(shí)短信息的成人英語(yǔ)詞匯自主學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

基于即時(shí)短消息的學(xué)習(xí)模式是通過(guò)短信、彩信等方式，以文本、音頻、視頻形式定時(shí)定量地把將英語(yǔ)詞匯資料發(fā)送到付費(fèi)定制的成人學(xué)習(xí)者智能手機(jī)上的一種學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)模式是一種針對(duì)特定的成人學(xué)習(xí)群體而實(shí)施的一種收費(fèi)學(xué)習(xí)模式。其效果是：這種學(xué)習(xí)模式具有一定的計(jì)劃性和系統(tǒng)性，有助于定制學(xué)習(xí)者根據(jù)智能手機(jī)每天收到的詞匯隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往學(xué)習(xí)者就不知不覺(jué)地完成了一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，最終也就實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)的目的?；诖髷?shù)據(jù)下的這種英語(yǔ)定制收費(fèi)學(xué)習(xí)模式，隨著成人學(xué)習(xí)者的市場(chǎng)需求量大越來(lái)越多且形式多樣化。

（二）基于瀏覽鏈接的英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

該模式是成人學(xué)習(xí)者利用4G支持的智能手機(jī)、掌上電腦和PAD學(xué)習(xí)設(shè)備等打開(kāi)互諒網(wǎng)英語(yǔ)資源鏈接點(diǎn)，通過(guò)閱讀英文新聞、小說(shuō)、雜志、期刊等獲取英語(yǔ)詞匯信息，或者通過(guò)訪問(wèn)英語(yǔ)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)論壇和外國(guó)名人博客等來(lái)強(qiáng)化英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。其效果是：這種英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)模式是一種在閱讀過(guò)程中熟悉英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)模式，這樣學(xué)習(xí)者就能夠基于不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和背景而靈活地掌握了詞匯的使用方法，最重要的是，對(duì)于生詞和偏詞學(xué)習(xí)者可以借助于互聯(lián)網(wǎng)的及時(shí)性和實(shí)時(shí)性優(yōu)勢(shì)進(jìn)行較快查詢和應(yīng)證。這樣的學(xué)習(xí)模式經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證是一種非常有效的成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)自主學(xué)習(xí)模式，得到了廣大成人英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和推崇。

（三）基于離線資源庫(kù)的詞匯學(xué)習(xí)模式的學(xué)習(xí)效果

基于4G和云計(jì)算支持下的移動(dòng)式學(xué)習(xí)模式，也有自身的缺陷和不足，關(guān)鍵就在于通訊信號(hào)是否暢通，一旦通訊信號(hào)因?yàn)橐恍┲骺陀^性原因中斷，那么對(duì)于依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)就不能夠繼續(xù)進(jìn)行下去。因此，這需要一種新的學(xué)習(xí)模式來(lái)彌補(bǔ)這一個(gè)技術(shù)性缺陷，一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件應(yīng)運(yùn)而生解決了互聯(lián)網(wǎng)在線模式學(xué)習(xí)的弊端。其效果是：成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以在通訊信號(hào)暢通的情況下，事先把英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源下載到移動(dòng)設(shè)備上，這樣即使信號(hào)中斷的情況下學(xué)習(xí)者也可以繼續(xù)隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)了。另外，隨著信息技術(shù)的不斷完善，一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件被研發(fā)和使用，這種英語(yǔ)軟件兼具了在線英語(yǔ)資源可以自動(dòng)緩沖的功能，如果學(xué)習(xí)者不清除在線數(shù)據(jù)緩存包，那么離線情況下學(xué)習(xí)者也可以自主開(kāi)展英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)

英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式的一個(gè)薄弱點(diǎn)，一旦英語(yǔ)詞匯生僻難以理解，那么成人學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到打擊，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果就自然不佳。同時(shí)，成人由于其生活和工作的局限性，使得自主性英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)成為了一個(gè)難題。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，以4G和云計(jì)算為支撐的成人英語(yǔ)詞匯移動(dòng)式自主學(xué)習(xí)模式解決了成人英語(yǔ)詞匯自主學(xué)習(xí)的難題，使得學(xué)習(xí)者可以跨越時(shí)空限制隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，彌補(bǔ)了以往自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)的缺陷，可以說(shuō)對(duì)成人英語(yǔ)詞匯自主性學(xué)習(xí)具有劃時(shí)代性的意義。endprint