王艷

摘要：社會經濟的發(fā)展使得人們的生活水平較以往得到明顯提高，傳統(tǒng)的生活理念有所改變，人們更加注重我國的教育教學發(fā)展，其中，高中教育作為我國教育教學中的重要組成部分，對我國的教育教學發(fā)展有直接的影響，在高中英語教學中，完形填空是其最基本的組成內容，也是影響學生該學科發(fā)展的重要影響因素之一。文章就當前高中英語完形填空命題特點以及解題技巧作簡要分析。

關鍵詞：高中；完形填空；命題特點；解題技巧

在新課標的深入發(fā)展下，人們對我國的教育發(fā)展提出了更高的要求，高中英語是高中課程中的基礎，是影響學生學習和發(fā)展的重要因素，其發(fā)展自然更加受到人們的廣泛關注。另外，完形填空命題特點以及解題技巧一直是學生學習的難點所在。本文就現(xiàn)階段高考完形填空命題特點及解題技巧探究做相關的分析，希望對解決相關的問題有積極作用，促進我國高中英語學科教學進步。

一、高中英語完形填空的重要性以及現(xiàn)狀

完形填空在英語的考試中是一道對于學生綜合能力考察比較強的試題，需要高中的學生具備很強的英語基本功能力，具有大量的閱讀量，并且可以從英文文章的全局出發(fā)，將自己的語感與文章結合在一起，用正確的語法知識將完形填空中缺乏的詞語正確地選擇出來。完形填空的難度在高中英語教育界受到了廣泛認可，所以高中的完形填空對于教師的教學和學生的考試來說都是很大的挑戰(zhàn)。對于教師來說，由于英語的完形填空對于學生能力的考察是諸多方面的，教師在針對多方面教學的時候很難把握重點，也很難在較短的時間內提高學生多方面的能力，而由于完形填空的類型十分的廣泛，英語語法知識和詞匯、詞組短語的出現(xiàn)并沒有針對性，也就是教師對于學生的詞匯積累感到很大的困惑，所以教師的教學很難抓住教學重點，教師還對于如何提高學生能力感到十分迷茫。對于教師來說完形填空是一個很大的挑戰(zhàn)，對于學生也是亦然。完形填空在歷屆高考中是必考題型之一，所占分值比例較大，為30分。根據調查，學生在解答完型填空的時候，有80%的學生沒有解題技巧，10%左右的學生會將文章通讀之后再進行解答，而只有剩下的10%的學生會經過仔細的斟酌思考文章內容再進行答題，經過一番仔細的思考之后，這些學生的完形填空的正確率會逐漸的提高，慢慢的，學生的思維能力也就得到了鍛煉，但是現(xiàn)實情況往往是處于那80%的學生之中，這些學生缺乏對于文章全文的掌控意識，對于語境、語感等概念了解得很少，這使得學生在完形填空上失分較多，嚴重時甚至使得多數(shù)學生對于英語的學習產生了厭煩情緒，認為完形填空是英語學習的障礙。

二、綜合考慮，逐空填補。不要輕易選擇答案，要根據詞

不離句，句不離文的原則，運用詞法、句法、語法，仔細推敲，選擇答案。做題時不能只看空格前后的兩個詞，而是應該看完整的句子，調動學過的全部語言知識，明確題目要考察哪方面的知識，利用上下文中的各種語言線索來選擇。有些答案語法相似，一時無法選擇正確答案，這時不要緊張，要繼續(xù)閱讀下去。有時考生會發(fā)現(xiàn)，上文的答案在下文已經告訴了我們，而下文的答案在上文中已有暗示。具體來說，我們做完形填空題，通常會用到以下幾種方法：（1）詞語搭配法。完形填空經常在文章中考查詞語的搭配，主要考查動詞與名詞，動詞、名詞、形容詞與介詞之間的搭配。所以，掌握固定搭配是解題的重要手段。（2）順勢承接法。完形填空的某些空白前，有時會出現(xiàn)或多或少的設空依據，就是所謂的“伏筆”或“鋪墊”?？忌陂喿x過程中應善于根據這些伏筆或鋪墊，對下文順勢進行判斷和推測，心中往往能預想到答案，并且在閱讀過程中對于預想的答案不斷地進行修正。（3）逆向推導法。完形填空題的選項往往需要考生根據文章下文提供的暗示進行判斷和確定，這就要求考生想辦法在下文中找出這些暗示或依據，從后往前進行推導。此即我們常說的“瞻前顧后”中的“顧后”。（4）邏輯推理法。完形填空中，文章的段與段，句與句之間通常具有一定的語義關系，如：并列關系、轉折關系、遞進關系、因果關系等。完形填空經常會考查學生對文章中的這些語義關系的把握。因此，理清文章的語義關系是解題的關鍵。（5）情景排除法。完形填空中的某些設空在文章的上下文中是找不到“伏筆”或“暗示”的。這時就要求考生對空白前后的情景進行合理的想象，然后用排除法確定正確的選項。（6）詞語復現(xiàn)法。完形填空的文章雖短，但又是一個意義完整、上下文關聯(lián)的語篇。所討論的是同一主題，所以行文中的替代現(xiàn)行和詞語重復是不可避免的。詞匯的復現(xiàn)是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞等出現(xiàn)在語篇中，句子通過復現(xiàn)得到了相互銜接。因此，完形填空題的某些空格對應的答案可能就是上下文中復現(xiàn)的相關詞，我們據此就能找到正確的答案。

三、快速閱讀全文，提煉閱讀提綱的能力

完形填空試題主要考查考生綜合運用英語基礎知識的能力，特別是考查考生對文章整體內容理解的深度。它重點考查實詞的用法，以及考生綜合運用邏輯判斷進行詞義辨析和搭配的能力。首先，考生要想提高快速閱讀的質量，就需要特別關注首段首句和每一段的第一句話。這往往是一個故事的背景或一篇文章的中心。其次，要通過關鍵詞或關鍵句抓住文章的脈絡，掌握文章的線索，以便了解作者的思路，擇義解題。文章往往是以一定的時間順序或以地點變遷為線索的。若以時間為序，要注意動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱變化等方面；如果以地點變遷為線索，則應注意在不同地點出現(xiàn)的人物和情節(jié)。此外，考生平時要注意語感的培養(yǎng)。經驗告訴我們，具有良好語感的學生不僅閱讀速度快、理解透徹，而且有時還可以彌補某些語法知識的欠缺。語感是在不斷的語言實踐中形成的，大量的閱讀是其中的一個重要組成部分。讀得越多，語感越強，對選詞填空就越有把握。

結語：總之，完形填空是一種綜合性強、難度較大的測試題型，涉及到英語詞匯、短語、語法、語感和語言背景等各個方面，并把各個考點散落在文章中，與閱讀理解相結合。只有平時進行大量的閱讀訓練，積累語言知識，打下扎實的語言基礎，厚積薄發(fā)，體會和總結解題技巧，才能提高正確率。

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