趙帥

【摘 要】近幾年隨著教育的不斷發(fā)展，職業(yè)技術(shù)學(xué)校得到了教育部以及社會(huì)各界的支持，不斷地開(kāi)展自己的教學(xué)特色，為社會(huì)培養(yǎng)出有技術(shù)、有素養(yǎng)的人才。在中職的教學(xué)中，機(jī)械專業(yè)是一門比較受歡迎的學(xué)科，而《機(jī)械制圖》是教學(xué)中一門比較難的課程，但是卻在學(xué)科的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。

【關(guān)鍵詞】中職 機(jī)械 機(jī)械制圖 重要性

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.175

在中職的教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生對(duì)于所學(xué)的機(jī)械這門課程的興趣度不高，總覺(jué)得這是一門很難的學(xué)科，很多知識(shí)點(diǎn)都比較難理解。但是作為一門基礎(chǔ)、重要的學(xué)科，要想不斷的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，就得要高度重視中職機(jī)械這門學(xué)科。中職機(jī)械的教學(xué)中，機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)既是難點(diǎn)也是重點(diǎn)，因此，教師們要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械制圖有關(guān)的教學(xué)備課。只有不斷地強(qiáng)化機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)的重要性，才能讓學(xué)生們更加積極地去學(xué)習(xí)和鉆研。筆者根據(jù)近幾年的中職機(jī)械教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談一下中職機(jī)械教學(xué)中機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的重要性。

一、機(jī)械制圖簡(jiǎn)介

《機(jī)械制圖》這門課程比較抽象、難以理解，但是又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。這門課程的教學(xué)要求也是很高的，即要求教師們有專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及實(shí)踐操作能力，也要求教師們能夠運(yùn)用有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。機(jī)械制圖的有效學(xué)習(xí)可以很好地鍛煉學(xué)生們的制圖能力，也可以有效的擴(kuò)充學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)，是培養(yǎng)學(xué)生們機(jī)械這門學(xué)科實(shí)踐動(dòng)手能力的重要課程。教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，要讓學(xué)生們對(duì)這門課程有一定深入的了解，進(jìn)而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

二、機(jī)械制圖這門課程的重要性

（一）可以有效地培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力

在中職機(jī)械專業(yè)的教學(xué)中，教學(xué)要求中對(duì)學(xué)生的動(dòng)手制圖能力的要求不斷的提高，要求學(xué)生們不僅僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，也要要求學(xué)生們有較高的動(dòng)手制圖能力。這是新教學(xué)形勢(shì)下對(duì)中職學(xué)生們實(shí)踐動(dòng)手的要求，更是社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才提出的新要求。教師們有效地進(jìn)行機(jī)械制圖教學(xué)，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷的從制圖中鍛煉自己的實(shí)踐技能。這門課程更多的時(shí)間是要求學(xué)生們?nèi)ブ茍D，去思考，不斷的從制圖過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)機(jī)械這門學(xué)科的特點(diǎn)，從而更好地培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

（二）可以鍛煉學(xué)生們空間想象能力

中職機(jī)械這門學(xué)科中很重要的一門課程是機(jī)械制圖，機(jī)械制圖不是簡(jiǎn)單的繪圖，而是注重專業(yè)性和需求性。教師們?cè)谶M(jìn)行有效的制圖教學(xué)中，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，可以不斷的開(kāi)發(fā)他們的想象潛力，更好的進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究。以前的制圖教學(xué)只是看到一些外在簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，不能深入的了解內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，學(xué)生們很難建立起空間概念。但是現(xiàn)代有效的教學(xué)手段和多媒體教學(xué)設(shè)備，使得我們的機(jī)械制圖教學(xué)更加立體和技術(shù)化，學(xué)生們可以更好的體會(huì)到立體的空間結(jié)構(gòu)，感受到二維和三維動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的空間想象力。

（三）強(qiáng)化學(xué)生們對(duì)機(jī)械學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解

機(jī)械學(xué)科的學(xué)習(xí)雖然有一定的難度，但對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一門必須學(xué)好的學(xué)科，而機(jī)械制圖更是該學(xué)科中極其重要的一門課程，學(xué)生們應(yīng)該更加注重這門抽象學(xué)科的學(xué)習(xí)和練習(xí)。機(jī)械制圖本身就是通過(guò)學(xué)生們的繪圖練習(xí)，來(lái)更好的培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)科意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)，可以不斷地增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)機(jī)械學(xué)科一些基礎(chǔ)知識(shí)的理解。有效的學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生們的空間思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，更好地去學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)這門專業(yè)。如果學(xué)生們不能有效的學(xué)習(xí)機(jī)械制圖這門學(xué)科，那么就很難去深入的理解機(jī)械學(xué)的重要性，也就不利于其他課程的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。

三、學(xué)好機(jī)械制圖這門課程的有效方法

（一）培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)機(jī)械制圖課程的興趣

機(jī)械制圖本身就是一門相對(duì)較難的學(xué)科，需要學(xué)生們學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容比較多，因此，教師們要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教學(xué)。而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)好本課程的重要前提。教師們要根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，比如可以結(jié)合緒論，來(lái)上好第一節(jié)緒論課，給學(xué)生們一個(gè)有趣的開(kāi)始。還可以在講課中運(yùn)用一些有趣的教學(xué)手段和方法，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，使得學(xué)生們?nèi)谌氲浇虒W(xué)中去，更好的調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣。試想，如果學(xué)生們一開(kāi)始就對(duì)這門課程心存膽怯，沒(méi)有高昂的學(xué)習(xí)興趣，那么再簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容也無(wú)法調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，教師們要好好的結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷的培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

（二）運(yùn)用多媒體幫助學(xué)生們建立空間概念

機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)要求學(xué)生們要有好的空間概念以及想象能力，因此，教師們要運(yùn)用多樣的教學(xué)方法，幫助學(xué)生們培養(yǎng)空間想象能力以及模型概念。多媒體教學(xué)不斷的走進(jìn)課堂中，成為教師們的主要教學(xué)手段，在機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)中，教師們有效的運(yùn)用多媒體教學(xué)，可以很好的幫助學(xué)生樹(shù)立起空間概念。多媒體教學(xué)中包含著動(dòng)畫(huà)、視頻、圖片等多種優(yōu)勢(shì)，有效的運(yùn)用，可以很好的讓學(xué)生們感受到制圖的直觀性，降低教師們的教學(xué)難度，還可以有效的激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們的注意力。因此，教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，要有效的運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行有效的教學(xué)，從而幫助學(xué)生們更好的理解機(jī)械制圖這門課程。

（三）注重學(xué)生們平時(shí)動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)

機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)要求學(xué)生們要會(huì)運(yùn)用制圖工具和掌握一些基本的制圖技能，手工繪圖是學(xué)生們學(xué)習(xí)中經(jīng)常運(yùn)用的方法，因此教師們要引導(dǎo)學(xué)生們注重動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。只有平時(shí)注重了動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，才能在日后的機(jī)械制圖學(xué)習(xí)中，更加順手地去手工制圖，才能更好地理解制圖的過(guò)程。教師們還要指導(dǎo)學(xué)生們有效對(duì)制圖工具的運(yùn)用，培養(yǎng)他們的制圖意識(shí)，提升學(xué)生們的制圖技能，不斷的提高學(xué)生們的動(dòng)手和制圖能力。試想，如果學(xué)生們平時(shí)的動(dòng)手能力比較差，那么當(dāng)進(jìn)行制圖學(xué)習(xí)時(shí)，他們必然會(huì)學(xué)起來(lái)非常的吃力，也不利于他們學(xué)習(xí)積極性的提升。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，在中職機(jī)械的教學(xué)中，機(jī)械制圖教學(xué)內(nèi)容雖然很復(fù)雜，但是教師們要擺正自己的教學(xué)心態(tài)，用高昂的教學(xué)熱情去感染學(xué)生，不斷地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。機(jī)械制圖的教學(xué)在學(xué)生們學(xué)習(xí)機(jī)械這門課程中起著舉足輕重的作用，教師們要高度重視這門課程，不斷的運(yùn)用自己的教學(xué)技能去帶動(dòng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)和探究，更好的運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備去激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。相信在教師們的努力下，學(xué)生們一定會(huì)感受到機(jī)械制圖這門學(xué)科的魅力。