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        轉(zhuǎn)型期大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值追問

        2017-07-14 17:50:57楊才英
        校園英語(yǔ)·中旬 2017年7期
        關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型期大學(xué)英語(yǔ)價(jià)值

        楊才英

        【摘要】隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)語(yǔ)言多元化背景的形成,以及經(jīng)濟(jì)全球化的不斷沖擊和融合。我國(guó)正處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值思考和追問,能夠正確幫助理解大學(xué)英語(yǔ)課程的潛在意義和內(nèi)在價(jià)值,完善對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程的理解和認(rèn)識(shí)。

        【關(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)型期 大學(xué)英語(yǔ) 價(jià)值

        一、培養(yǎng)學(xué)生的交流技能,為語(yǔ)言使用保駕護(hù)航

        雖然我國(guó)正處于一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期,但是對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)課程的認(rèn)識(shí),人們應(yīng)該保持理性的認(rèn)識(shí),正確對(duì)待大學(xué)英語(yǔ)。大學(xué)英語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)高校的重點(diǎn)學(xué)科,在大部分高校當(dāng)中,基本都將大學(xué)英語(yǔ)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí),對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的能力要求,也隨著英語(yǔ)學(xué)科的改革而不斷加大。在轉(zhuǎn)型期,大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值一樣豐富多彩,令人景仰。

        交流和溝通技能,是一個(gè)人一生都不能缺乏的能力。人類不是一座孤島,絕不能遠(yuǎn)離群體而單獨(dú)存在。優(yōu)勢(shì)是在經(jīng)濟(jì)全球化飛速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的普通話已經(jīng)不能夠滿足人們的交流需求。在國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略背景實(shí)施下,對(duì)于人的交流和溝通技能也有所提高,為了適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和不斷更新,在大學(xué)里開設(shè)大學(xué)英語(yǔ)課程,并加大對(duì)英語(yǔ)課程的重視程度,勢(shì)在必行。在社會(huì)特殊的背景下,大學(xué)英語(yǔ)課程對(duì)于學(xué)生交流能力的培養(yǎng),至關(guān)重要。社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷地朝著多元化方向發(fā)展,同樣的道理,語(yǔ)言也在朝著多元化方向發(fā)展。在時(shí)代的潮流下,掌握一門英語(yǔ)課程和知識(shí),已經(jīng)成為時(shí)代的硬性要求。所以說,盡管是處于轉(zhuǎn)型期,大學(xué)英語(yǔ)課程一樣具有豐厚的價(jià)值,對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展,具有舉足輕重的地位。

        培養(yǎng)學(xué)生的交流技能,為語(yǔ)言使用保駕護(hù)航。這是在轉(zhuǎn)型期背景下,大學(xué)英語(yǔ)課程的第一點(diǎn)重要價(jià)值。大學(xué)英語(yǔ)課程的開設(shè),從根本上來說,并不是一種死板的為了應(yīng)試教育服務(wù)的課程,它是一種為學(xué)生語(yǔ)言能力提升、交流技能培養(yǎng)而服務(wù)的基本基礎(chǔ)課程之一。

        二、提升學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng),形成多元語(yǔ)言交流文化意識(shí)

        社會(huì)在不斷地發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異。在這樣的時(shí)代當(dāng)中,對(duì)于語(yǔ)言素養(yǎng)的培養(yǎng),在大學(xué)里尤為重要。學(xué)生語(yǔ)言基本素養(yǎng)的提升,多元語(yǔ)言交流文化意識(shí)的培養(yǎng),需要大學(xué)英語(yǔ)課程作為輔導(dǎo)和支撐。在大學(xué)英語(yǔ)課程的幫助下,大學(xué)生能夠正確規(guī)范自身的語(yǔ)言知識(shí)體系,意識(shí)到學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的重要性,發(fā)展自身英語(yǔ)水平和提高自身英語(yǔ)技能和專業(yè)能力。如果是在傳統(tǒng)的過去,世界經(jīng)濟(jì)還沒有實(shí)現(xiàn)全球化,那時(shí)候的英語(yǔ)課程開展,在傳統(tǒng)人的眼中,就是洋人的玩意,但是對(duì)于今天的中國(guó)來說,大學(xué)英語(yǔ),是每一位大學(xué)生都應(yīng)該掌握的基本語(yǔ)言。

        處于轉(zhuǎn)型期,大學(xué)英語(yǔ)課程的第二點(diǎn)重要價(jià)值就是:提升學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng),形成多元語(yǔ)言文化交流意識(shí)。大學(xué)生未來的發(fā)展,離不開大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和課程開設(shè)。在大學(xué)校園里,開設(shè)大學(xué)英語(yǔ)課程,有精讀課和聽力課程的結(jié)合,這些課程的開發(fā),能夠培養(yǎng)學(xué)生豐富的語(yǔ)言知識(shí),提升學(xué)生的基本語(yǔ)言素養(yǎng),并能夠使得學(xué)生正確形成多元語(yǔ)言文化交流意識(shí)。比如說,在大學(xué)英語(yǔ)課程當(dāng)中,對(duì)于聽力課程的開設(shè),大學(xué)英語(yǔ)聽力課程內(nèi)容豐富,選題新穎,大多以國(guó)外著名的語(yǔ)言聽力知識(shí)作為課程內(nèi)容,能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),形成對(duì)英語(yǔ)課程的正確認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多元語(yǔ)言交流文化意識(shí),在潛移默化中感染學(xué)生。

        提升學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng),形成多元語(yǔ)言文化交流意識(shí)。這是大學(xué)英語(yǔ)課程處于轉(zhuǎn)型期的重點(diǎn)價(jià)值之一,以學(xué)生作為分析對(duì)象,探討大學(xué)英語(yǔ)課程的潛在價(jià)值。大學(xué)英語(yǔ)課程,就是為了學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展和多元文化意識(shí)形成而服務(wù)。

        三、豐富學(xué)生人文素養(yǎng),提高綜合能力

        素質(zhì)教育的改革,面向全體學(xué)生,要求教師重視學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生全面發(fā)展能力的培養(yǎng),是當(dāng)下教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求和發(fā)展方向。從大學(xué)英語(yǔ)課程的轉(zhuǎn)型期價(jià)值開始出發(fā),討論大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值,大學(xué)英語(yǔ)課程在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方面,發(fā)揮著不可估量的作用。大學(xué)英語(yǔ),不僅僅是一門語(yǔ)言,從大學(xué)英語(yǔ)書本內(nèi)容的設(shè)置來說,大學(xué)英語(yǔ)課程還可以是一門百科知識(shí)了解和學(xué)習(xí)的課程,即大學(xué)英語(yǔ)就像傳說中的百科全書。對(duì)于學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),發(fā)揮著關(guān)鍵性的影響和作用。

        比如說,以大學(xué)英語(yǔ)書本內(nèi)容作為分析,探討大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值,在大學(xué)英語(yǔ)書本知識(shí)體系當(dāng)中,融入了不少的基本知識(shí)和人文知識(shí),例如,對(duì)于中國(guó)水墨畫的分析,對(duì)孔子教育思想的闡述,對(duì)于大學(xué)生愛情觀的培養(yǎng),對(duì)于學(xué)生友情的正確觀念引導(dǎo)形成,對(duì)于國(guó)內(nèi)外知名人物的勵(lì)志演講和演說課文的學(xué)習(xí)等等,這些知識(shí)在大學(xué)英語(yǔ)課程里的添加,能夠培養(yǎng)學(xué)生豐富的人文素養(yǎng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),也在不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展月生的知識(shí)面。因此,大學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值,與其是否處于轉(zhuǎn)型期無(wú)關(guān),大學(xué)英語(yǔ)課程的這種潛在價(jià)值,會(huì)與大學(xué)英語(yǔ)同在。

        豐富學(xué)生人文素養(yǎng),提高學(xué)生綜合能力。這是大學(xué)英語(yǔ)課程處于轉(zhuǎn)型期的重要價(jià)值。大學(xué)英語(yǔ)課程的開設(shè),不單單是為了提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力,為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的步伐而做鋪墊,在素養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)上,也具有深遠(yuǎn)的意義。

        總之,大學(xué)英語(yǔ)課程,雖然處于重點(diǎn)轉(zhuǎn)型期,但是這不能抹滅其重要的價(jià)值。在培養(yǎng)學(xué)生豐富的人文素養(yǎng),提高學(xué)生語(yǔ)言交流技能和形成正確的語(yǔ)言文化意識(shí)方面,大學(xué)英語(yǔ)課程發(fā)揮了非常重要的作用,具有深刻的意義。

        參考文獻(xiàn):

        [1]蔡基剛.大學(xué)英語(yǔ)生存危機(jī)及其學(xué)科地位研究[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué).2013.

        [2]陳國(guó)華.重新認(rèn)識(shí)英語(yǔ)和英語(yǔ)教育的地位[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究.2010.

        [3]王守仁.高校大學(xué)外語(yǔ)教育發(fā)展報(bào)告[M].上海:上海外語(yǔ)出版社.2008.

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