從近年來的高考作文題和將來的命題趨勢看，聯(lián)系自身實(shí)際，抒發(fā)自己自然、真實(shí)和獨(dú)特的情感，越來越得到肯定和贊賞?？忌诟呖甲魑闹校艘磉_(dá)對生活的觀察、感悟外，還需要一定的抒情技巧。

一、主觀描寫法

帶著主觀感情或者以獨(dú)特的視角去描寫一個(gè)人或一件事，這種描寫方法就是主觀描寫法。這類描寫實(shí)際上包括描述人物、事物本身和作者對人、事的反應(yīng)兩個(gè)層次的內(nèi)容。如梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》中描寫梁啟超先生的外貌就著重于表現(xiàn)他“風(fēng)神瀟灑”“光芒四射”的神采。這種主觀性的描寫不僅展現(xiàn)了一個(gè)卓越不凡的大家梁啟超的形象和風(fēng)范，也流露出作者對梁啟超的敬佩和贊賞之情。

二、對比描寫法

把文章要描寫的兩個(gè)人、兩件事或者一個(gè)人、一件事的兩個(gè)方面放在一起進(jìn)行對比，以達(dá)到突出和強(qiáng)調(diào)的目的，這種描寫方法就是對比描寫法。對比描寫可以讓讀者在對形象的感受中獲得鮮明、深刻的印象。對比描寫的方法和角度多種多樣，如《記念劉和珍君》寫一個(gè)具體場面中的正反對比雙方，一方面贊揚(yáng)了被害者臨危不懼、互相救助的偉大，一方面痛斥了劊子手屠殺赤手女子的卑鄙渺小，這就把作者的愛憎感情表達(dá)得十分明確。

三、直抒胸臆法

所謂直抒胸臆法就是把所要表達(dá)的意愿、情感用清楚明白的文字直接說出來?？梢酝ㄟ^作品中的人物將情感直接表達(dá)出來，也可以由作者直接發(fā)表議論或抒情。其特點(diǎn)是感情袒露，氣勢奔放、熱烈。如巴金的《小狗包弟》，字里行間流露出巴金對小狗包弟真摯的愛與懷念之情，對做過的違心事的反思與譴責(zé)一律直言不諱，讀來令人潸然淚下！

四、選擇和使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法

1.比擬具有思想的跳躍性，更有利于營造意境，表達(dá)深意。正確地運(yùn)用比擬，可以使讀者不僅對作者所寫的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強(qiáng)烈的感情，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。運(yùn)用比擬的手法來表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切；運(yùn)用比擬的手法來表現(xiàn)憎恨的事物，可以把這種情感突出地表現(xiàn)出來。

2.對比和襯托是兩種不同的修辭手法，既可分別使用，也可以同時(shí)使用。對比可以使事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征更加鮮明突出，自然也就使得作者的情感愛憎分明；襯托則專門用于凸現(xiàn)正面或反面，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，深化文章的中心思想。

【李金玉/供稿】