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        基于語料庫淺析“把+N1+當(成/作)+N2”句式中N1與N2的關(guān)系

        2017-07-06 02:43:22郝逸
        現(xiàn)代語文 2017年5期
        關(guān)鍵詞:當事語料庫預(yù)設(shè)

        摘 要:一般認為,“把”字句中的“把+N1+當(成/作)+N2”句式的功能是把某確定的事物認同為另一事物。這種看法總體來看沒有問題,但仔細觀察會發(fā)現(xiàn),該句式中N1與N2的關(guān)系多樣。其中,“當事(V.)”“當人(V.)”這兩個短語尤其特殊,與其他“把+N1+當(成/作)+N2”句式不同。本文基于語料庫并借助文本處理軟件,首先闡明“把+N1+當(成/作)+N2”中N1與N2的關(guān)系,并據(jù)此說明“當事(V.)”和“當人(V.)”的特殊性及其原因。

        關(guān)鍵詞:語料庫 當事(V.) 當人(V.) 上位概念 預(yù)設(shè)

        一、引言

        生活中我們常見這樣的句子:

        (1)留住雕版的根關(guān)鍵是把它當事干。

        (2)管理就是把人當人看。

        還有這樣的句子:

        (3)我把勺子當垃圾扔了。

        (4)這么冷的天,把孩子當?shù)谰呷テ蛴憽?/p>

        (5)這里的兒童居然把蛇當玩具玩。

        以上幾個句子都屬于“把”字句中的“S+把+N1+V(成/作)+N2”句式(呂文華,1994)。本文只考慮動詞“V”為“當”的情況,因此將此句式具體化為“把+N1+當(成/作)+N2”。呂文華認為,這類句式的功能是把某確定的事物認同為另一事物;而關(guān)于其中N1與N2的關(guān)系,只說明了二者在某個方面有等同關(guān)系。林秀琴(2000)將該句與“以……為”句進行了對比,認為“把”句表示說話者對事實的主觀判斷或認定,句子主體通常把確定的人或事物認定為另一類人或事物,這種認定是說話者對客觀事實的主觀看法,有時不一定反映客觀事實。我們認可主觀看法這一點,但認為單用“一類”和“另一類”說明N1與N2的關(guān)系不夠詳盡。如例(1)中,N1為代詞“它”,指代“雕版(這一事業(yè))”,其與N2“事”并非兩類的關(guān)系;同理,例(2)“把人當人看”中N1與N2更是完全相同的。這構(gòu)成了以上結(jié)論的反例。因此,本文將重新考察N1與N2的關(guān)系,并解釋“當事(V.)”“當人(V.)”兩個短語的特殊性所在。

        本文基于語料庫對該問題進行研究,使用語料庫為北京大學(xué)語料庫(CCL)①。需要說明的是,北京大學(xué)語料庫(CCL)可提供的表達式查詢較有限,因此除此之外,本文還借助PowerGREP軟件②處理語料。

        二、語料處理

        (一)總體處理

        由于北京大學(xué)語料庫(CCL)可提供的表達式查詢比較有限,查詢結(jié)果可能不夠精確,因此,我們只能用限制“把”與“當”之間的字數(shù),首先粗略提取500條符合“把$10!當”③表達式的語料。

        為使語料服務(wù)于本文研究,我們首先對CCL語料進行處理。

        用PowerGREP中Action按鈕下的Search and delete功能批量刪除“[]”符號和語料后標明語料時代的“當代”,以排除二者對正則表達式起作用的影響。刪除后保存一個包含500條語料④的文件。

        (二)提取含“當事(V.)”和“當人(V.)”的句子

        通過對語料的前期觀察,我們認為“當事(V.)”和“當人(V.)”這兩類短語,與其他由“把+N1+當(成/作)+N2”句式產(chǎn)生的該類短語在語義上有較大差距。因此,我們需首先將含這兩個短語的句子從原始語料中分離出來。

        在確定正則表達式時,由于該結(jié)構(gòu)中的“當”,在結(jié)構(gòu)中也常用“當成/作/做”,因此,我們用兩個正則表達式來代表這兩種短語,分別是“當(成|作|做)[人事]”和“當[人事]”,并使用Action按鈕下Collect data選項,將含“當事(V.)”和“當人(V.)”的句子收集成兩個語料文件并保存,供后面使用。

        (三)刪除含“當事(V.)”和“當人(V.)”的句子并匯集成備用語料文件

        在考慮“當事(V.)”和“當人(V.)”兩類短語之前,我們還需考慮一般“把+N1+當(成/作)+N2”句式中N1與N2的關(guān)系。為此,我們需要在已從CCL提取出的500條語料中排除這兩類短語。同樣用“當(成|作|做)[人事]”和“當[人事]”這兩個正則表達式,并用Action按鈕下Search and delete功能,按順序進行刪除(即先刪除前者、再刪除后者)。然后我們得到一個不含“當事(V.)”和“當人(V.)”的語料文件。該文件共含語料482句。

        下面基于分好的兩個文件,考察N1與N2的一般關(guān)系和特殊關(guān)系。

        三、N1與N2的一般關(guān)系

        觀察前文的幾個句子:

        (3)我把勺子當垃圾扔了。

        (4)這么冷的天,把孩子當?shù)谰呷テ蛴憽?/p>

        (5)這里的兒童居然把蛇當玩具玩。

        以及以下例句:

        (6)媽媽把普拉達當工作服穿。

        (7)要讓自己兒子做,結(jié)果不還是把媳婦當女兒對待。

        (8)我可不想把牛奶當水喝。

        (9)太搞笑了,把鹽巴當白糖用。

        (10)我再也不把星期一當星期五過了。

        (11)你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g把句號當省略號用?。?/p>

        為看清楚這些句子中N1與N2的關(guān)系,我們將其放進表1并分為三組。

        表1:一般情況下N1與N2關(guān)系差別舉例

        編號 N1 N2

        第一組 (3) 勺子 垃圾

        (4) 孩子 道具

        (5) 蛇 玩具

        第二組 (6) 普拉達 工作服

        (7) 媳婦 女兒

        (8) 牛奶 水

        第三組 (9) 鹽巴 糖

        (10) 星期一 星期五

        (11) 句號 省略號

        下面從N1與N2是否屬于同一類和二者之間是否有等同關(guān)系來考察這三組名詞。endprint

        從是否屬于同類上看,即考察二者有無顯而易見的共同上位概念。第一組中,我們很難為N1、N2找到相同的上位概念。但第二組中,我們已經(jīng)大概能確定二者共同的上位概念,如,例(6)中的上位概念是服裝,例(7)中的上位概念是家人,而例(8)中的上位概念是飲品。第三組的上位概念則更為明顯,例(9)中共同的上位概念是調(diào)味品,例(10)是工作日,而例(11)是標點符號??梢?,“把+N1+當(成/作)+N2”句式中的N1與N2并不一定分屬不同種類。

        從等同關(guān)系上看,第二組、第三組的N1、N2由于有共同的上位概念,因此在某一特征上的等同關(guān)系是顯而易見的。如例(6),其共同的上位概念是服裝,因此其等同關(guān)系是可以穿。但第一組中,若只看N1、N2,我們發(fā)現(xiàn)很難找到其等同關(guān)系。但實際上,由于說話人建立了一種特殊的心理情景,它們的等同關(guān)系可以通過緊跟N2的動詞體現(xiàn)出來。如例(3),勺子和垃圾都可以扔,孩子和道具都可以用于乞討,蛇和玩具都可以用來玩。因此,這時說話人的心理情景變得十分重要。

        第二組與第三組實際上并非沒有差別。若細致觀察這兩組的話,可以看到,第二組的N1、N2有等級差異,而第三組中的N1、N2是平等的。如例(6),在服裝中,普拉達一定比工作服名貴;例(7)中說話人的立場是母親立場,對于母親而言,兒子的女兒(即孫女)比兒子的媳婦(兒媳)顯然更親近;而例(8),在飲品中,牛奶顯然比水貴。

        綜上所述,我們可以根據(jù)N1、N2的關(guān)系,將“把+N1+當(成/作)+N2”句式細化為三類:

        類別一:N1、N2擁有不同上位概念,需了解說話人心理情景建立等同關(guān)系;

        類別二:N1、N2擁有相同上位概念且自身含等同關(guān)系,但二者間有等級差距;

        類別三:N1、N2擁有相同上位概念且自身含等同關(guān)系,二者間無等級差距。

        這三種類型在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)頻率如何,哪種更為典型?為此我們統(tǒng)計了已準備好的482條語料。需要說明的是,由于與該問題與語義有關(guān),因此在該過程中我們需逐條考察語料,并進一步排除不含“把+N1+當(成/作)+N2”句式的語料。最終得到合適語料301條,并按上述分類進行統(tǒng)計。

        表2:三類“把+N1+當(成/作)+N2”句式細化的出現(xiàn)頻率比較

        類別 數(shù)量 百分比(保留兩位小數(shù))

        類別一 205 68.11%

        類別二 63 20.93%

        類別三 33 10.96%

        可見,類型一在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)的頻率遠高于類型二、三,是“把+N1+當(成/作)+N2”句式中最為典型的類型;類型二次之,類型三出現(xiàn)頻率最低。

        四、以“當事(V.)”“當人(V.)”為典型——N1與N2的特殊關(guān)系

        在收集到的500條語料中,含“當事(V.)”和“當人(V.)”短語的句子共有13句,數(shù)量較少且少于前三類。為更好地觀察這類句型的特點,我們重新到CCL中調(diào)取含“當事(V.)”和“當人(V.)”短語的語料,并最終收集到含“當事(V.)”短語語料9條,含“當人(V.)”語料193條。我們對這些“當事(V.)”“當人(V.)”語料中的N1進行了統(tǒng)計,結(jié)果如表3。

        表3:“當事(V.)”“當人(V.)”語料中N1類型的統(tǒng)計

        當事(V.)

        N1 數(shù)量 百分比

        事 9 100%

        當人(V.)

        N1 數(shù)量 百分比

        人 33 17.10%

        人稱代詞 92 47.66%

        其他表示身份的名詞 60 31.08%

        非人名詞 8 4.16%

        可以看到,含“當事(V.)”短語的語料中,其N1均為“事”,這些事有些是具體的內(nèi)容描述,有些帶定語(如性質(zhì)、狀態(tài)形容詞或表領(lǐng)屬形容詞),但可以看到,這些N1都是上位概念“事”的下位概念。同樣,在含“當人(V.)”短語的語料中,N1為人、人稱代詞或其他表示身份的名詞的頻率為95.84%,具有絕對優(yōu)勢,而這三類概念也都是上位概念“人”的下位概念。

        由此可見,在含“當事(V.)”“當人(V.)”的“把+N1+當(成/作)+N2”句式中,大多數(shù)句子N1、N2之間并非共享同一上位概念的關(guān)系,而是N1是N2的下位概念,N2是N1的上位概念。但對于“把+N1+當(成/作)+N2”句式而言,這種N1與N2關(guān)系在語義上實際上是說不通的。以開篇兩句為例:

        (1)留住雕版的根關(guān)鍵是把它當事干。

        (2)管理就是把人當人看。

        例(1)中,雕版(這件事)本身就是一件事,不能說“當作”;例(2)就更顯而易見了,人本身就是人,不能說“當作”。但在現(xiàn)代漢語中,當N2是N1的上位概念時,這種句子仍然成立,其原因何在?

        我們可以從預(yù)設(shè)的角度對其進行解釋。預(yù)設(shè)指說話者在說出某個話語或句子時所作的假設(shè),即說話者為保證句子和語段的合適性而必須滿足的前提?!鞍?N1+當(成/作)+N2”句式有一個統(tǒng)一的預(yù)設(shè),即“N1不是且不屬于N2”。我們嘗試用該預(yù)設(shè)解釋例(1)、(2),則兩句的預(yù)設(shè)分別是:

        “雕版(這件事)不是/不屬于事”

        “在管理中人不是/不屬于人”

        若是在前文中,這種預(yù)設(shè)顯然是合理的。如預(yù)設(shè)命題“普拉達不是/不屬于工作服”等。但在例(1)、(2)中,這兩個預(yù)設(shè)作為命題顯然是不合理的。但如果將其看作帶有主觀感情色彩的個人意見后,我們可以對其意義做出這樣的解讀:

        某人認為雕版(這件事)不是/不屬于事→某人對雕版(這件事)不重視

        某人認為在管理中人不是/不屬于人→某人對管理中的人不尊重

        這就產(chǎn)生“當事干”“當人看”類句子的言外之意——某人對N1不夠重視,甚至沒將其重要性放在與N2(它本身應(yīng)有的水平)相等的位置上。endprint

        因此我們認為,在“把+N1+當(成/作)+N2”句式中,當N1是N2的下位概念,N2是N1的上位概念時,該句產(chǎn)生言外之意,即某人對N1不夠重視,甚至沒將其重要性放在與N2(它本身應(yīng)有的水平)相等的位置上。

        此外,在含“當人(V.)”短語的語料中,還有4.16%其N1屬于非人名詞。如:

        (12)誤把狗熊當人殺。

        (13)羚羊會把衣服當做人。

        這樣的句子,即使N2是人,但N1與N2仍屬于異類關(guān)系,而非上下位概念的關(guān)系,因此應(yīng)屬于第二部分討論中的第一類:N1、N2擁有不同上位概念,需了解說話人心理情景建立等同關(guān)系類。但這在含“當人(V.)”短語的“把+N1+當(成/作)+N2”句式中出現(xiàn)頻率不高,是不典型的⑤。

        最后,從含“當事(V.)”和“當人(V.)”短語語料的數(shù)量對比上來看,前者明顯少于后者,由此可見“當人(V.)”類短語比“當事(V.)”在現(xiàn)代漢語中更為穩(wěn)定,發(fā)展得更為完善。

        五、結(jié)語

        綜上所述,基于語料庫和文字處理軟件,我們對“把+N1+當(成/作)+N2”句式根據(jù)N1與N2關(guān)系的不同進行了分類。分類結(jié)果可總結(jié)為圖1。

        圖1:“把+N1+當(成/作)+N2”句式細化分類

        注釋:

        ①北京大學(xué)語料庫以下簡稱CCL,網(wǎng)址:http://ccl.pku.edu.cn:8080/ccl_corpus/index.jsp?dir=xiandai。

        ②PowerGREP軟件是一款基于正則表達式(regular expression)的文件處理和搜索工具軟件。其具備信息檢索、編輯與替換、數(shù)據(jù)采集

        三項主要功能。本文將通過輸入正則表達式的方法,采集本文需要的語料用于研究。

        ③在CCL語料庫中,操作符“$”表示它兩邊的“簡單項”按照左邊在前、右邊在后的次序出現(xiàn)在同一句中。兩個簡單項之間相隔字數(shù)小于

        或等于Number;操作符“!”表示它后面的“簡單項”是本次查詢的主關(guān)鍵字符串,顯示查詢結(jié)果時以該“簡單項”作為中心來進行定位。

        ④考慮到后面考察的“N1與N2的關(guān)系”問題與語義有關(guān),個人認為不同于搭配與頻率,語義問題需要逐條考察,因此在初步提取語料時對

        數(shù)量作了控制。

        ⑤這里要說明,在我們排除“當事(V.)”和“當人(V.)”短語的語料文件中,幾乎沒有發(fā)現(xiàn)N1與N2互為上下位概念關(guān)系的語料。這說

        明N1與N2互為上下位概念的關(guān)系,在N2為“事”或“人”時尤其常見。

        參考文獻:

        [1]嚴華,王立非.PowerGREP與語料庫加工[J].外語電化教學(xué),2010,(3):57-62.

        [2]權(quán)立宏.PowerGREP在外語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用——以數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)為理念[J].山東外語教學(xué),2010,(1):31-36.

        [3]薛學(xué)彥.PowerGREP及其在語料庫語言學(xué)中的應(yīng)用[J].湛江師范學(xué)院學(xué)報,2005,(6):93-98.

        [4]呂文華.“把”字句的語義類型[J].漢語學(xué)習(xí),1994,(4):26-28.

        [5]林秀琴.“以…為…”和“把…作為/當作…”結(jié)構(gòu)的比較分析[J].首都師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2000,(S3):53-56.

        [6]張伯江.論“把”字句的句式語義[J].語言研究,2001,(1):28-40.

        (郝逸 天津 南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院 300350)endprint

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