郝秀軍

【關(guān)鍵詞】 德育；內(nèi)容；切入點；載體；效果

【中圖分類號】 G631 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）11—0024—01

青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青少年思想道德教育的成敗直接關(guān)系著教育的成敗，學(xué)校作為思想道德教育的主陣地，必須將社會主義核心價值觀教育作為教育工作的重中之重，讓青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、當(dāng)前學(xué)校德育工作存在的困難和不足

1. 學(xué)校德育工作有待進一步加強。由于應(yīng)試教育的事實存在、學(xué)生家長對學(xué)業(yè)成績的強烈期盼、中考高考的壓力、教師考核評價機制、德育工作很難量化考核等多方面的原因，教師把學(xué)習(xí)成績作為硬指標(biāo)，把德育作為軟指標(biāo)，學(xué)校德育工作僅靠政教處、團隊組織和班主任開展，工作力量薄弱。

2. 德育內(nèi)容單調(diào)。青少年學(xué)生正處于形成正確的人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期，德育內(nèi)容要易于理解、易于接受，而學(xué)校德育目標(biāo)層次和梯度不明顯，內(nèi)容枯燥單一，不能貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，教育效果不明顯。

3. 信息網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校德育的負面影響。隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)在校園已全覆蓋，上網(wǎng)已成為學(xué)生必須的一種生活學(xué)習(xí)需要，網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來方便的同時也有很大的負面作用，青少年學(xué)生自控能力比較差，很難抵擋網(wǎng)絡(luò)信息的誘惑和沖擊，有的無定網(wǎng)吧以網(wǎng)絡(luò)游戲或低俗內(nèi)容來吸引學(xué)生，進一步惡化了學(xué)校德育的環(huán)境。

4. 德育的合力不夠。德育需要家庭、學(xué)校和社會相結(jié)合，形成強大的德育合力，家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師，家長和老師的一言一行都影響著青少年學(xué)生對人生觀、世界觀的認識，學(xué)生從學(xué)校和家長那里得到的各種知識都是要逐一拿到社會上去實踐和再認識，然后才能內(nèi)化成自己的認知和行動，因此，社會大環(huán)境對青少年學(xué)生的德育影響極大。

二、如何找準(zhǔn)德育工作的切入點

1. 要深化德育改革。教育的根本任務(wù)是立德樹人，以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，教育必須以德育為首，要研究制定符合青少年學(xué)生身心特點的德育目標(biāo)，創(chuàng)新德育內(nèi)容，要將德育工作作為評價學(xué)校和教師的重要內(nèi)容，放到與教學(xué)工作同等的位置上，將學(xué)生德育工作任務(wù)分解到每一位教職工頭上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，各處室、團隊組織要配合抓、班主任和每一位教職工要全力抓德育工作，營造良好的學(xué)校德育工作環(huán)境。

2. 要創(chuàng)新德育載體。在抓好品德課程教學(xué)的同時，要結(jié)合學(xué)生年齡特點、身心特點和認知規(guī)律，策劃德育主題活動，在組織德育主題活動過程中，要堅持言傳身教與自我體驗相結(jié)合，努力提高德育的實效。例如，有的學(xué)校倡導(dǎo)小學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳，通過開展感恩教育，讓學(xué)生體驗到了父母的艱辛，感悟孝敬父母是應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，對學(xué)生家長也起到了教育作用，促進了良好社會風(fēng)氣的形成。

3. 要教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。面對網(wǎng)絡(luò)上豐富而復(fù)雜的信息資源，在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生德育正面效應(yīng)的同時，學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德課程，利用校園網(wǎng)、校報、廣播等開展依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的宣傳教育，幫助學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)行為的道德與非道德、文明與非文明的關(guān)系，引導(dǎo)他們堅守網(wǎng)德，文明上網(wǎng)。同時，學(xué)校要隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新動態(tài)，全體教師在課堂內(nèi)外注重傳遞正能量，要通過日常談心、心理咨詢和各種活動對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)文明行為教育，使他們自覺端正自己的網(wǎng)絡(luò)行為。

4. 要形成德育合力。要提升德育效果，必須構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)相結(jié)合的德育體系，形成德育合力。第一要發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，不斷加強和改進學(xué)校德育工作，抓好內(nèi)部德育管理，努力提升德育工作水平；第二要充分發(fā)揮家庭的配合作用，通過建立家長學(xué)校，組織教育教學(xué)開放活動，讓家長到校與校長、班主任、科任老師交流學(xué)生情況，及時向家長發(fā)布學(xué)生教育管理信息，鼓勵家長參與學(xué)校德育管理，充分發(fā)揮家庭德育的作用。第三要積極爭取社會各界支持，抓好學(xué)校外部環(huán)境綜合治理。要積極協(xié)調(diào)公安、司法、交警、綜治、文明辦、團委等部門開展愛國主義、理想、人生觀、價值觀和遵紀(jì)守法教育，通過學(xué)校與派出所、交警隊等部門開展“平安和諧校園”“文明班級”“優(yōu)秀小公民”等共建活動，充分發(fā)揮社區(qū)的保障作用，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、用法、守法，做合格小公民。

百年大計，教育為本。要提升中小學(xué)德育工作水平，就必須結(jié)合青少年學(xué)生身心特點，采取貼近學(xué)生生活和學(xué)生容易接受的方式，積極組織開展豐富多彩、靈活多樣、喜聞樂見的德育主題教育活動，讓學(xué)生在活動中講德育內(nèi)容內(nèi)化于心，付諸行動。編輯：蔡揚宗