對于學校，校園文化建設始終是繞不開的話題。可如果將校園文化建設簡單地視為造型的堆砌，彩噴、寫真的張貼，文化展板的陳列，圖片、影像的展示，這樣的校園文化建設又有多少用處，有什么意義？校園文化建設不要做成校長的“面子工程”，僅僅起到粉飾的作用，這樣難以有體系發(fā)展。校園文化建設應尊重學校歷史，繼承發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)；應因地制宜，潛心建設，把精力投向持續(xù)作用力的管理文化、課程文化、教學文化、宿舍文化、體育文化、閱讀文化等方面，不斷發(fā)力，力求成體系。 （蘇小成）endprint