卜穎妮

黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式。嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員干部和普通黨員必須參加組織生活，通過參加組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，這是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。如何才能提高黨組織生活質(zhì)量、使其真正發(fā)揮作用呢？

當(dāng)前基層黨組織生活存在的問題

黨的組織生活落實(shí)不好。有的黨員參加組織生活被動(dòng)應(yīng)付，缺乏自覺性。由于施工企業(yè)性質(zhì)，工作流動(dòng)性大，不固定因素多，基層黨組織落實(shí)黨的組織生活制度普遍不到位。比較嚴(yán)重的情況是一些黨支部除了發(fā)展黨員、組織參觀考察等活動(dòng)外，其他組織生活一概不開展；還有的是有選擇性地落實(shí)一些組織生活制度，能夠完整開展所有組織生活的支部屬于少數(shù)。有的黨員對(duì)參加組織生活持無所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識(shí)正在逐漸淡化。

黨的組織生活流于形式。部分單位黨組織生活只滿足于時(shí)間、次數(shù)要求，形式主義突出。批評(píng)與自我批評(píng)只流于形式，沒有做到咬耳扯袖、紅臉出汗。在組織生活會(huì)、民主生活會(huì)上民主氣氛不濃，思想放不開，做不到暢所欲言。有的項(xiàng)目基層黨支部開展“三會(huì)一課”存在組織隨意性和管理松散的現(xiàn)象，甚至有的以生產(chǎn)會(huì)、碰頭會(huì)取而代之。從集中學(xué)習(xí)上看，學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容不夠豐富，比較單一死板，黨員對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容感到枯燥厭煩，參與的積極性不高，因而學(xué)習(xí)效果不佳。

領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活較少，監(jiān)督作用缺失。黨章規(guī)定：“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！钡珜?shí)際上領(lǐng)導(dǎo)干部的雙重組織生活往往落實(shí)不了，總以這樣或那樣的理由不參與所在聯(lián)系點(diǎn)的組織生活。他們除了過好每年一次的公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)外，基層黨支部的組織生活則較少參加。領(lǐng)導(dǎo)干部這種反面示范，對(duì)組織生活的正常開展產(chǎn)生了極為不利的影響。

黨組織服務(wù)黨員不實(shí)，聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng)?；鶎狱h組織為黨員提供服務(wù)，其內(nèi)容應(yīng)該是很豐富的，例如：通過組織學(xué)習(xí)幫助黨員提升理論水平與能力、理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動(dòng)中發(fā)揮個(gè)人特長、提升成就感，等等。然而，目前組織生活會(huì)大多以學(xué)習(xí)教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報(bào)紙，然后泛泛地提幾點(diǎn)要求，內(nèi)容缺乏針對(duì)性和吸引力。黨組織對(duì)涉及黨員思想、工作、生活的問題貼得不緊，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)黨員關(guān)注的熱點(diǎn)和核心問題把握不準(zhǔn)，特別是不注意創(chuàng)造讓黨員發(fā)揮個(gè)人特長的機(jī)會(huì)和條件，黨員在組織中缺少成就感。

基層黨組織生活質(zhì)量不高的原因

對(duì)基層黨組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不到位?；鶎狱h組織是黨的組織體系的基礎(chǔ)，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。有的基層黨組織不注重引導(dǎo)黨員確立正確的政治方向，不強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性，不積極幫助黨員增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，使組織生活達(dá)不到黨性鍛煉的目的。部分基層黨組織認(rèn)為單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關(guān)系不大，僅停留在應(yīng)付上級(jí)檢查上，可有可無的思想比較嚴(yán)重。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內(nèi)不能開展嚴(yán)肅的思想斗爭，黨內(nèi)的批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣不濃，不同程度地影響了組織生活會(huì)的質(zhì)量。

對(duì)基層黨組織基礎(chǔ)工作重視不夠。黨建工作考核雖納入了組織生活的內(nèi)容，但只著重檢查記錄，基本上沒有對(duì)組織生活質(zhì)量、效果的測(cè)評(píng)考核。黨建調(diào)研更注重研究時(shí)髦問題，沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎(chǔ)性問題。特別是施工企業(yè)，生產(chǎn)一線工期緊、任務(wù)重，大家把主要精力都投入到施工生產(chǎn)中，開展黨組織活動(dòng)被認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，有時(shí)甚至其經(jīng)費(fèi)也得不到保證。在開展理論學(xué)習(xí)、黨課方面，對(duì)基層黨組織的負(fù)責(zé)人理論培訓(xùn)不夠，上級(jí)黨組織又往往沒有提供理論宣講服務(wù)，導(dǎo)致基層黨組織理論學(xué)習(xí)內(nèi)容空泛。

部分黨員對(duì)組織生活的認(rèn)同感存在偏差?！饵h章》規(guī)定黨員必須編入一個(gè)黨支部參加組織生活，這是黨員的義務(wù)，同時(shí)也是一種權(quán)利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學(xué)習(xí)權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等民主權(quán)利。但是，部分黨員更多地把參加組織生活作為一種義務(wù)對(duì)待，而不是履行權(quán)利。造成這種認(rèn)識(shí)偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分認(rèn)識(shí)到自己在黨組織的地位和作用，認(rèn)為是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)而被動(dòng)應(yīng)對(duì)。二是一些黨組織缺乏黨員的主體意識(shí)，在組織生活中一味強(qiáng)調(diào)義務(wù)的多，體現(xiàn)黨員權(quán)利的少，久而久之，黨員的權(quán)利意識(shí)在以履行義務(wù)為主的組織行為中不知不覺被弱化。

一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過組織生活的表率作用不強(qiáng)。其根源在于有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理好與基層黨組織的關(guān)系?！饵h章》規(guī)定：“每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于不能調(diào)整自己的角色，對(duì)參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務(wù)繁忙的因素，造成這些領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活較少。領(lǐng)導(dǎo)干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了基層黨組織生活的質(zhì)量。

如何提高基層黨組織生活質(zhì)量

黨的組織生活質(zhì)量直接關(guān)系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質(zhì)量，提高組織生活的實(shí)效性，就要從以下幾個(gè)方面努力：

強(qiáng)化制度保障，促進(jìn)組織生活常態(tài)化。黨的組織生活是黨組織對(duì)黨員實(shí)施教育、管理和監(jiān)督的最經(jīng)常、最基本的形式。黨組織要高度重視黨的組織生活，把提高質(zhì)量作為關(guān)鍵，有效提高組織生活的思想性和針對(duì)性，調(diào)動(dòng)黨員的積極性。從行動(dòng)上來說，在黨建目標(biāo)考核中要增加基層黨組織生活的分量和分值，考核分項(xiàng)要更加科學(xué)，從僅僅考查記錄、定性考核等內(nèi)容，轉(zhuǎn)到更加注重考核組織生活的質(zhì)量和效果，要設(shè)置組織生活質(zhì)量、效果等滿意度測(cè)評(píng)等定量指標(biāo)。要加強(qiáng)對(duì)基層黨組織負(fù)責(zé)人和理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)骨干的培訓(xùn)，以提升理論學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在黨建目標(biāo)管理中還應(yīng)該對(duì)黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保障情況進(jìn)行考核。

豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)組織生活吸引力。要豐富組織生活的形式，增強(qiáng)實(shí)效性。組織生活的形式單一會(huì)影響組織生活的質(zhì)量，從而影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動(dòng)有趣、富有成效。組織生活的形式應(yīng)當(dāng)多樣性，對(duì)傳統(tǒng)的活動(dòng)形式要有選擇地繼承，有創(chuàng)新的發(fā)展?？梢栽谝约訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、談心交心、安排黨的工作、開展批評(píng)與自我批評(píng)等主要內(nèi)容基礎(chǔ)上，有機(jī)地結(jié)合“七一”活動(dòng)、道德講堂、黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建工作述職評(píng)議等，創(chuàng)新工作模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容；還可以結(jié)合本單位工作實(shí)際，如：婦女、工會(huì)活動(dòng)等，創(chuàng)新活動(dòng)形式；也可以開展形勢(shì)報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、專題報(bào)告、警示教育、黨員主題日活動(dòng)等。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)迅速普及應(yīng)用，為黨的組織生活開辟了新的活動(dòng)空間，機(jī)關(guān)黨組織可以嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)開設(shè)黨建網(wǎng)頁，在網(wǎng)上開展黨課教育，建立網(wǎng)上黨組織生活平臺(tái)，借助QQ聊天工具，開展黨組織生活會(huì)，由于相互之間不直接面對(duì)面，民主評(píng)議時(shí)大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質(zhì)量提供了一個(gè)新的平臺(tái)。另外，還可以通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊等信息手段，探索互動(dòng)式組織生活，增強(qiáng)組織生活的感染力和吸引力；建立健全黨務(wù)公開和情況通報(bào)制度，完善黨內(nèi)選舉制度，認(rèn)真落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)黨員的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，激發(fā)黨員參加支部組織生活的熱情；探索開展“優(yōu)秀組織生活”評(píng)比等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)，不斷提升支部組織生活質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，增強(qiáng)引領(lǐng)性。一方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能因自己是行政領(lǐng)導(dǎo)而忽視基層黨組織的監(jiān)督，要積極帶頭參加所在黨支部的組織生活，在黨員中發(fā)揮表率作用。另一方面，基層黨組織要按照規(guī)定，落實(shí)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，要通過制度性設(shè)計(jì)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在組織生活方面發(fā)揮示范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課的情況、質(zhì)量和效果，以及領(lǐng)導(dǎo)干部在組織建設(shè)中的示范作用，要納入黨建目標(biāo)考核，不能因其是行政領(lǐng)導(dǎo)而放棄監(jiān)督。要建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活考勤制度和通報(bào)制度，同時(shí)在安排組織生活時(shí)盡可能周密部署，充分考慮領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到“兩不誤”，為領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活創(chuàng)造良好的條件。

服務(wù)中心工作，提升組織生活實(shí)效性。要把參加黨組織生活作為基層黨組織一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓，結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目管理和施工生產(chǎn)實(shí)際，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持進(jìn)橋頭、上洞口、下工班、到宿舍，并且與施工生產(chǎn)、精神培育、文化建設(shè)、人才培養(yǎng)等結(jié)合，與黨內(nèi)激勵(lì)幫扶制度相結(jié)合，讓廣大員工在思想上解惑，在精神上解憂，在文化上解渴，在心理上解壓，引領(lǐng)職工群眾聽黨話、跟黨走。

（責(zé)任編輯：李萬全）