張九經

摘 要：高校輔導員隊伍是現(xiàn)代大多數(shù)高校服務隊伍中最為重要的組成部分之一，是學生思想政治教育工作的主干力量，對學生的日常生活以及學習起著至關重要的作用，可以說，輔導員隊伍是維護現(xiàn)代高校安全、穩(wěn)定發(fā)展的力量之一。因此，我國民辦高校應該把輔導員隊伍的建設納入學校的整個體系建設之中，做好民辦高校輔導員隊伍建設的工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體發(fā)展。然而，在實現(xiàn)民辦高校輔導員隊伍建設過程中仍舊存在一定的缺陷，致使這類高校輔導員隊伍的建設質量不能與高校實際的發(fā)展相適應。文章簡要分析了在現(xiàn)實生活中民辦高校輔導員隊伍建設中存在的不足之處，然后對此分析了民辦高校輔導員隊伍建設的相關改進對策。

關鍵詞：民辦高校；輔導員隊伍；質量提高

一、輔導員隊伍建設中存在的不足

1.重視程度不足

在現(xiàn)代高校中，學校為了提高自身教學質量，完成教育目的，所以更加注重專業(yè)教師的建設而忽視了對輔導員隊伍的建設，這種現(xiàn)象在民辦高校中更加明顯。民辦高校無論是在待遇還是職責分配等方面都存在一定的弊端，比如，民辦高校為了促進專業(yè)教師的發(fā)展，往往更加注重對其的培訓工作，工資待遇等也與輔導員有相應的區(qū)別。除此之外，對實際工作中的一些職務的劃分也呈現(xiàn)不明確、不公平的現(xiàn)象，為了使得專業(yè)教師能夠更加專注于教學工作而把一些工作任務分配給輔導員。

這種對輔導員重視程度不夠的弊端嚴重影響著民辦高校輔導員隊伍實際的工作質量與水平，阻礙了輔導員隊伍的發(fā)展。

2.輔導員的素質有待提高

輔導員是高校學生思想政治教育的主干力量，是學生生活與學習的主要服務力量，可以說輔導員自身的素質修養(yǎng)對學生的思想素質以及學習生活都產生著重要的影響。但是，在實際的民辦高校中，由于高校本身對輔導員的素質修養(yǎng)不夠重視，在輔導員引進或者招聘時對輔導員的素質修養(yǎng)要求不重視，這就容易導致輔導員隊伍的質量較低。

二、民辦高校輔導員隊伍建設的相關對策

1.提高對輔導員的重視程度

針對現(xiàn)在部分民辦高校對輔導員隊伍重視程度不夠的問題，民辦高校應該采取一定的措施來重視輔導員團隊的建設。可以建立完善的輔導員選拔制度，重視輔導員的實際工作。除此之外，民辦高校也應該在薪酬以及職務分配等方面同等重視學術骨干教師與輔導員教師，把輔導員作為學校教師隊伍建設中的重要組成部分，不斷提高輔導員的職業(yè)化水平，使得輔導員能夠切實做好本職工作。

2.建立輔導員培訓體系

輔導員隊伍的建設離不開對輔導員素質修養(yǎng)的不斷提高。民辦高校應該在實際的輔導員隊伍建設工作中建立相對完善的培訓體系，使得輔導員的職業(yè)化水平能夠不斷得到提高。通過對輔導員隊伍培訓體系的建立，輔導員才能夠有途徑有渠道參加實際的培訓工作，提高自身對職業(yè)道德、職業(yè)權責、職業(yè)目標的認識，在培訓工作中加強職業(yè)認知，掌握職業(yè)知識與技能，這樣能夠很好地促進輔導員做好本職工作。除此之外，民辦高校也應該加強與其他高校之間的交流與學習，通過吸收其他高校輔導員隊伍建設工作中的優(yōu)點來加強自身輔導員隊伍的建設工作。

3.完善輔導員績效考評體系

一般民辦高校注重的是科研與教學的考核，在民辦高?？己梭w系中更多的是對專業(yè)性教師科研與教學效果等績效方面的考核。然而，民辦高校中部分輔導員由于高校職業(yè)分配或者其他緣由而缺乏實際的科研以及教學工作，這就使得在高?？己梭w系中輔導員的處境尷尬。針對這類情況，民辦高校應該加強完善相關績效考核體系，建立相應的輔導員考評制度，能夠對輔導員的實際績效進行量化或者細化，這樣能夠在很大程度上提高輔導員的工作積極性，加強輔導員隊伍的建設工作。

民辦高校輔導員隊伍的建設工作是整個高校建設任務中重要的組成部分，民辦高校輔導員也為高校的發(fā)展起到一定的作用，能夠影響學生的思想政治教育工作的開展以及學生實際的生活學習。因此，通過分析現(xiàn)在民辦高校輔導員隊伍建設中存在的弊端，進而探討相關改進方法是非常重要的，這能夠切實促進輔導員隊伍的建設工作。

參考文獻：

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