如何培養(yǎng)青少年的“藝商”，成為今年全國兩會(huì)代表委員的熱議話題。從今年開始，江蘇將試點(diǎn)把音樂、美術(shù)納入中考，考核結(jié)果計(jì)入中考總分，并要求在2020年前將全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考成績。此外，其他各省市也提出了相關(guān)方案。

對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

@不想喝涼水的微微：看到這則新聞的時(shí)候我是崩潰的。我覺得學(xué)藝術(shù)特別講究天賦，像我這樣天生五音不全的人該怎么辦？而且，比起語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，音樂、畫畫的補(bǔ)課費(fèi)貴多了，這筆開支可不小啊。這么做不僅會(huì)增加我們的精神負(fù)擔(dān)，還會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

@ZY：樓上那位同學(xué)提到的學(xué)藝術(shù)講究天賦的觀點(diǎn)，我不太贊成，如果說學(xué)藝術(shù)有天賦差距，并且會(huì)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那學(xué)語數(shù)外何嘗不是？天生對(duì)數(shù)字不敏感的人怎么辦？就是背不出課文的人怎么辦？買輔助教材、上培訓(xùn)班不用花錢？這些不都一樣嗎？關(guān)鍵還是看我們對(duì)這些學(xué)科重不重視。我覺得科目沒有所謂的優(yōu)劣高低之分，每一門學(xué)科都能讓我們學(xué)到有用的東西，所以我贊成把藝術(shù)科目納入中考。

@秋水共澄鮮：這個(gè)想法挺好的，但考核標(biāo)準(zhǔn)必須對(duì)所有人公平。成績?cè)趺戳炕?，什么是合格作品，什么是高分作品，這些都很重要。

@東山謝氏：我覺得音樂、美術(shù)可以作為興趣愛好，硬性納入中考科目很容易讓我們顧此失彼，結(jié)果什么都學(xué)不好，全面崩潰。與其刻意提升藝術(shù)素養(yǎng)，不如讓我們先把基礎(chǔ)科目學(xué)好。如果學(xué)有余力，再去錦上添花。

@月光玫瑰：我覺得可以像高考一樣，將藝術(shù)學(xué)科列入自選科目。每個(gè)人都有擅長和不擅長的科目，所以孔子說要“因材施教”，我們的考試也可以有所側(cè)重，從而培養(yǎng)出各行各業(yè)的棟梁之才。

@打傘的魚：我支持。現(xiàn)在美術(shù)課、音樂課都成了擺設(shè)，我們只是一個(gè)勁兒地學(xué)習(xí)語數(shù)外這些科目，丟掉了很多寶貴的素養(yǎng)和未來的多種可能性。很早以前，國家就提倡我們要做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，但現(xiàn)在大家只注重智育，完全忽略其他東西。我覺得這個(gè)政策挺好的，有助于我們?nèi)姘l(fā)展，不再做一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，而是做一個(gè)有生活情趣的人。