藥宏慧

摘 要：該文從山西省太原市高中學(xué)生體育消費展開調(diào)研，探討健康的體育消費行為和心理，從而推動高中學(xué)生體育消費的健康發(fā)展，培養(yǎng)高中學(xué)生終生體育鍛煉意識，更好地促進(jìn)高中學(xué)生的體育消費行為，對高中學(xué)生有著十分重要的實際意義。并為高中學(xué)生體育消費市場的健康發(fā)展提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：體育消費 行為 心理

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）05（b）-0233-02

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

山西省太原市高中學(xué)生體育消費心理。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

在太原市中學(xué)中選取具有代表性的十所高中，即山西大學(xué)附屬中學(xué)、太原市五中、山西省實驗中學(xué)、太原市外國語中學(xué)、成成中學(xué)、太原師范學(xué)院附屬中學(xué)、太原市第二外國語中學(xué)、太原市實驗學(xué)校、太原市十二中、太原市四十八中，從這10所中學(xué)中隨機(jī)抽取300名學(xué)生作為調(diào)查對象，發(fā)放300份調(diào)查問卷，回收281份，回收率93.6%，回收問卷有效率為100%。

1.2.2 文獻(xiàn)資料法

通過在百度學(xué)術(shù)、知網(wǎng)以及圖書館翻閱跟消費、體育消費以及消費心理學(xué)等相關(guān)資料作為參考。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對調(diào)查出來的結(jié)果用Excel和SPSS軟件進(jìn)行整理分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 影響太原市高中學(xué)生體育消費心理的因素分析

根據(jù)調(diào)查問卷以及查閱相關(guān)資料表明，影響高中學(xué)生體育消費心理的宏觀因素主要為家庭經(jīng)濟(jì)狀況因素、體育市場環(huán)境因素、體育設(shè)施、體育政策。

2.1.1 家庭經(jīng)濟(jì)狀況因素對太原市高中學(xué)生體育消費心理的影響

家庭成員的經(jīng)濟(jì)收入是高中學(xué)生獲取可支配金額的最主要來源，高中學(xué)生的體育消費與家庭收入水平成明顯正相關(guān)關(guān)系。根據(jù)調(diào)查問卷，家庭月收入在3 000元以下的太原市高中學(xué)生實物性體育消費傾向較小，只有當(dāng)家庭月收入達(dá)到3 000元以上（家庭人口在4口或者4口以下）時，他們的體育消費的總體水平才會有較大幅度的改善。

2.1.2 體育市場環(huán)境因素對太原市高中學(xué)生體育消費心理的影響

太原市體育消費市場起點低、運營機(jī)制尚不規(guī)范， 消費品價格管理及監(jiān)督機(jī)制尚不健全， 根據(jù)調(diào)查問卷顯示太原市高中學(xué)生在體育消費中對產(chǎn)品價格的認(rèn)同度大大降低，影響他們對體育產(chǎn)品消費的信心。

2.1.3 體育設(shè)施對太原市高中學(xué)生體育消費心理的影響

體育設(shè)施不能滿足廣大高中學(xué)生健身需要是制約體育消費的重要因素，沒有體育設(shè)施很難引發(fā)體育消費欲望，因此投入對太原市體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為高中學(xué)生建造一個良好的健身環(huán)境很重要。

2.1.4 全民健身對太原市高中學(xué)生體育消費心理的影響

隨著全民體育意識不斷增強(qiáng)，家庭人員的健身意識影響著高中學(xué)生體育消費心理，根據(jù)圖1可以看出太原市高中學(xué)生在體育運動動機(jī)中健身塑形的比例最大，這些對于體育消費品需求的增長也在所難免，有利于體育消費動機(jī)的形成，見圖1。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

第一，根據(jù)調(diào)查問卷太原市高中學(xué)生體育消費心理需求以體育課程需求和健身、發(fā)展體能為主，這不但能夠有效的發(fā)展學(xué)生的個性，緩解其學(xué)習(xí)壓力，還能讓其養(yǎng)成健康意識，滿足消費心理多元化的需求。但是在教學(xué)中，還必須要加大太原市高中生體育觀和健康意識的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)其終身體育思想的教育。

第二，高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，都要面臨著高考所帶來的巨大壓力，因此參與體育消費方面的時間相對減少，學(xué)習(xí)繁忙是影響高中學(xué)生體育消費的重要因素，而在學(xué)校附近的一些商家利用這些因素，價格有些差異，使得太原市高中學(xué)生對于體育消費市場的失望，降低他們對體育產(chǎn)品的消費動機(jī)。

第三，太原市高中學(xué)生在體育消費中所表現(xiàn)出求便、求廉與求新、求名心理并存，從調(diào)查問卷可以看出山西省太原市高中學(xué)生在體育消費中存在過分追求時尚和名牌，存在攀比心理，盲目從眾是他們最大的特點。

第四，太原市高中學(xué)生體育消費信息來源比較有限，獲取信息能力較低，對體育消費產(chǎn)品信息的整合、判斷能力較差。

3.2 建議

改善高中生的體育消費情況的辦法就是要不斷的發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)和改善社會的分配制度，只有這樣才能改善高中生的生活條件，從而改善其消費動機(jī)和消費結(jié)構(gòu)，提高其消費水平和消費能力。可以通過提高社會就業(yè)率和提高家庭成員收入的方式，讓我國更多的家庭享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展給其帶來的實惠，從而激發(fā)高中學(xué)生的消費積極性[14]。

并且我國還需要加強(qiáng)建設(shè)社會信息系統(tǒng)，來為高中生提供更加便利的信息傳播途徑，并且在傳播過程中，充分利用各種媒介，來保證信息流通的透明度，讓高中生可以準(zhǔn)確地、實時地掌握我國的經(jīng)濟(jì)形式、產(chǎn)業(yè)政策、政府的意圖以及市場變化等信息，來改變高中生的消費心理。同時各大高中院校還應(yīng)該利用政府的公告以及一些專家咨詢論證來就錯誤的消費導(dǎo)向進(jìn)行糾正，向高中生普及消費知識、消費理念以及如何鑒別商品的質(zhì)量等信息，以此來提高高中生對體育產(chǎn)品信息的獲取能力、判斷能力、整合能力以及決斷能力。而且還要加強(qiáng)誠信機(jī)制和法治建設(shè)的力度，以此來保護(hù)高中生的消費權(quán)益，讓其可以準(zhǔn)確的判斷出利益得失，做出準(zhǔn)確的預(yù)算，來提高自己的消費能力。

參考文獻(xiàn)

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