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我是一個(gè)教書(shū)匠，來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)教育的問(wèn)題。在我看來(lái)，國(guó)民素質(zhì)的普遍提高比得諾貝爾獎(jiǎng)重要得多。當(dāng)前我們教育的評(píng)價(jià)目標(biāo)就是“成王敗寇”四個(gè)字，急功近利，見(jiàn)利忘義，就是忘掉了教育的根本目的。

這種成王敗寇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的結(jié)果是望子成龍、望子成材、望子成器。龍是什么？怪獸。材是什么？木頭。器是什么？東西。就是你要成怪獸，你要成木頭，你要成東西，就是不要成人?，F(xiàn)在從上到下，從教育行政部門(mén)到家長(zhǎng)，全都是望子成龍。所以現(xiàn)在我旗幟鮮明地提出來(lái)，我反對(duì)勵(lì)志，反對(duì)培優(yōu)，反對(duì)成功學(xué)，反對(duì)望子成龍。

我的口號(hào)就是“望子成人”。成什么人？真正的人。有標(biāo)準(zhǔn)嗎？有，八個(gè)字：真實(shí)，善良，健康，快樂(lè)。

首先說(shuō)真實(shí)。有人說(shuō)不可能。這年頭你還能全說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)？我說(shuō)能，因?yàn)槲业恼鎸?shí)標(biāo)準(zhǔn)是不說(shuō)假話(huà)。有人說(shuō)，那你說(shuō)的全部是真話(huà)？我說(shuō)是。他說(shuō)那不可能，說(shuō)真話(huà)要倒霉的。我說(shuō)很簡(jiǎn)單，你覺(jué)得這個(gè)真話(huà)說(shuō)出來(lái)要倒霉的話(huà)，你可以不說(shuō)?？档抡f(shuō)一個(gè)人所說(shuō)的必須真實(shí)，但是他沒(méi)有義務(wù)把所有的真實(shí)都說(shuō)出來(lái)。因此真實(shí)的辦法很簡(jiǎn)單，就是你覺(jué)得這個(gè)真實(shí)是不可以說(shuō)的，你就不說(shuō)，然后假話(huà)你也不說(shuō)，剩下的全都是真話(huà)，這就是真實(shí)。

第二是善良。善良不是說(shuō)要你到街頭去做什么義工，或者學(xué)雷鋒的那天去扶老太太過(guò)街。善良的底線(xiàn)是惻隱之心。惻隱之心就是不忍之心，不忍心人家受到無(wú)辜的傷害，包括對(duì)小動(dòng)物。所以不但不能行兇殺人，也不能虐待小動(dòng)物。我們要在法律上保證公民的惻隱之心不受傷害。

第三是健康。身體健康和心理健康，而心理的健康比身體的健康更重要。

第四個(gè)就是快樂(lè)?？鞓?lè)是非常重要的。在孔夫子那里，做人的最高境界是“仁”，做事的最高境界是“權(quán)”（權(quán)衡），治學(xué)的最高境界是“樂(lè)”。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，快樂(lè)是最高的境界。其實(shí)人很簡(jiǎn)單，成功不成功，是否出人頭地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快樂(lè)?？鬃诱f(shuō)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”——最后是快樂(lè)。

這就是我對(duì)中國(guó)教育的希望。我希望中國(guó)教育能讓我們每個(gè)孩子，中國(guó)改革、中國(guó)社會(huì)能夠讓我們每個(gè)中國(guó)公民都成為真正真實(shí)的人，善良的人，健康的人，快樂(lè)的人，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

（節(jié)選自《讀者》2015年第9期）

讀后練筆

在易中天老師心中，他的“中國(guó)夢(mèng)”就是希望我們每個(gè)孩子、每個(gè)公民都成為“真正真實(shí)的人，善良的人，健康的人，快樂(lè)的人”。讀完這篇文章，相信你一定產(chǎn)生了很多自己的想法，你的爸爸媽媽希望你成為什么樣的人呢？你自己又想成為什么樣的人呢？拿出筆寫(xiě)下真實(shí)的你發(fā)給云姐姐，相信我們一定會(huì)成為知心朋友！