張希敏

摘要：彼得·伊里奇·柴可夫斯基（Peter Lynch Tchaikovsky，又譯為柴科夫斯基，1840～1893），十九世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂(lè)教育家?！兜诹ū瘣恚┙豁懬肥遣窨煞蛩够詈笠彩亲钔昝赖囊徊拷豁懬?。

關(guān)鍵詞：柴可夫斯基；《第六交響曲》；悲愴

彼得·伊里奇·柴可夫斯基（Peter Lynch Tchaikovsky，又譯為柴科夫斯基，1840～1893），十九世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂(lè)教育家。生于礦山工程師家庭，自幼喜愛(ài)音樂(lè)。1850～1859年就讀于彼得堡法律學(xué)院。在彼得堡法律學(xué)院就讀期間，柴可夫斯基有幸從鋼琴家居恩金格爾學(xué)習(xí)，并經(jīng)常去歌劇院聽(tīng)莫扎特、格林卡的音樂(lè)。與其他音樂(lè)家不同的是，這位偉大的音樂(lè)家，他學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)是從二十二歲才開(kāi)始的。1861年入安東·魯賓斯坦主持的俄羅斯音樂(lè)協(xié)會(huì)附設(shè)彼得堡音樂(lè)班，從查列姆巴學(xué)習(xí)通奏低音作曲法；次年該音樂(lè)班改成彼得堡音樂(lè)學(xué)院，柴可夫斯基是首屆學(xué)生。他學(xué)習(xí)很用功，教授們布置的習(xí)題，他總是提前完成。在校期間，他寫出了初期的杰出作品—管弦樂(lè)序曲《大雷雨》。1865年以獲得銀質(zhì)獎(jiǎng)的成績(jī)畢業(yè)于彼得堡音樂(lè)學(xué)院。之后，他辭去公職，專攻音樂(lè)。在彼得堡音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，應(yīng)邀到尼古拉·魯賓斯坦在莫斯科創(chuàng)立的音樂(lè)學(xué)院教授和聲。在莫斯科音樂(lè)學(xué)院任教的十余年間，創(chuàng)作了一系列歌劇、交響音樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、歌曲和鋼琴曲。如著名的芭蕾舞劇《天鵝湖》、幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》、《第一鋼琴協(xié)奏曲》、鋼琴小品套曲《四季》等。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，全部生活的意義就是創(chuàng)作，因而音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)成了他的負(fù)擔(dān)，但由于經(jīng)濟(jì)上的原因以及對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，他不得不繼續(xù)教學(xué)工作。直到1877年起接受富孀梅克夫人的資助，柴可夫斯基才不再擔(dān)任教職，得以安心作曲。1878年至1885年間，柴可夫斯基的大部分時(shí)間都是在國(guó)外度過(guò)的。他的不朽杰作—歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》、《第四交響樂(lè)》就是在這段時(shí)間創(chuàng)作的。而象《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》、《一八一八序曲》、《弦樂(lè)小夜曲》、《意大利隨想曲》等一些膾炙人口的名曲，也是在這個(gè)時(shí)候，從他的筆下源源寫出的。1893年，英國(guó)劍橋大學(xué)授予他音樂(lè)學(xué)博士的榮譽(yù)稱號(hào)，他在世界上為俄羅斯音樂(lè)樹(shù)立了聲望。八十年代末期，柴可夫斯基定居于距莫斯科不遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間。從表面上看，他似乎十分幸福，但實(shí)際上，柴可夫斯基十分不滿沙皇的黑暗統(tǒng)治，深深同情處于水生火熱之中的人民。在這時(shí)，他寫下了內(nèi)容深刻的不朽杰作—悲劇性的歌劇《黑桃皇后》和《第六（悲愴）交響曲》。

《第六（悲愴）交響曲》是柴可夫斯基最后也是最完美的一部交響曲。它之所以成為西方交響曲文庫(kù)中的精品，與柴可夫斯基個(gè)性和情感的率直流露和音樂(lè)表達(dá)手段的成熟是分不開(kāi)的。從1889年開(kāi)始，柴可夫斯基一直醞釀創(chuàng)作一部新的交響曲，他先后構(gòu)思和草擬過(guò)三部交響曲，其中的一部標(biāo)題為《人生》，反映從青春到成年、從衰老到死亡的全過(guò)程，但這一構(gòu)思未能實(shí)現(xiàn)。原來(lái)的這些設(shè)想形成了創(chuàng)作《第六（悲愴）交響曲》的思想基礎(chǔ)。柴可夫斯基在1892年為《第六（悲愴）交響曲》草擬過(guò)寫作提綱，點(diǎn)明第一樂(lè)章是沖動(dòng)的熱情、自信對(duì)生活的渴望；第二樂(lè)章愛(ài)情；第三樂(lè)章失望，沮喪；第四樂(lè)章以死亡為結(jié)局。這部交響曲明顯反映了他個(gè)人對(duì)生活和世界的感受，包括更加廣闊的社會(huì)內(nèi)容?！兜诹ū瘣恚┙豁懬贩从沉耸攀兰o(jì)八十、九十年代俄國(guó)知識(shí)分子在1905年革命前夜的這個(gè)動(dòng)蕩年代中的絕望心情。柴可夫斯基在動(dòng)筆寫這部交響曲時(shí)給朋友的信中說(shuō)：“常常當(dāng)我構(gòu)思時(shí)，我竟哭起來(lái)?！?，“我確實(shí)認(rèn)為它是我所有作品中最好的一個(gè)，尤其‘最真摯的一個(gè)，我從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我其他的作品象愛(ài)它這樣的深……”《第六（悲愴）交響曲》是柴可夫斯基的絕筆，就如同李斯特的《前奏》一樣，是作曲家一生經(jīng)歷感受的寫照?！兜诹ū瘣恚┙豁懬方醪窨煞蛩够约旱囊皇装不昵?。事實(shí)上，在它首演后四天，柴可夫斯基即病倒，不久去世。

《第六（悲愴）交響曲》一共四個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章是奏鳴曲式，慢板，轉(zhuǎn)不很快的快板。它以一個(gè)猶如嘆息般的憂郁的引子開(kāi)始。引子由大管奏出，大管低音區(qū)的陰暗音色預(yù)示交響曲的悲劇結(jié)局。主部的第一主題快速而富節(jié)奏感地奏出。它是短促、焦慮的。從主部到副部，音樂(lè)是連續(xù)發(fā)展的，中間沒(méi)有明顯的連接部。副部親切、寬廣，極富歌唱性。最后由一支單簧管獨(dú)奏，突然，一個(gè)由全樂(lè)隊(duì)奏出的和弦把音樂(lè)推入展開(kāi)部。展開(kāi)部仿若個(gè)人內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨。最后，音樂(lè)平靜了下來(lái)，長(zhǎng)號(hào)奏出“平靜的安息”，第一樂(lè)章結(jié)束。

第二樂(lè)章是溫柔的快板，三段體結(jié)構(gòu)。它的第一大段首先出現(xiàn)了柴可夫斯基作品中常見(jiàn)的圓舞曲形式。優(yōu)美、恬適的旋律表達(dá)了柴可夫斯基對(duì)幸福生活的渴望。在第二樂(lè)章的中間部分，舞蹈形象突然消失，取而代之的是以二度下行為特征的凄涼音調(diào)。它呼應(yīng)著第一樂(lè)章主部的悲劇性音調(diào)。之后，圓舞曲再現(xiàn)，在結(jié)尾時(shí)又由明朗轉(zhuǎn)向陰郁。

第三樂(lè)章是活潑的快板，是諧謔曲與進(jìn)行曲的結(jié)合。它描繪了顯示世界的圖景，人們?yōu)榱松钏奶幈济?，表現(xiàn)了人與生活道路上的障礙進(jìn)行的斗爭(zhēng)。主部主題由活潑的音型組成，并不斷演進(jìn)。副部主題是被柴可夫斯基稱為“凱旋、歡騰的進(jìn)行曲”的英雄性主題。樂(lè)章在進(jìn)行曲主題的片段堆積的形式下強(qiáng)烈地結(jié)束。

第四樂(lè)章是哀傷的慢板。主部的主題悲戚、哀傷，讓人想起第一樂(lè)章引子中沉重的主題。與之相比較之下，副部主題顯得比較明朗，它仍然浸透著悲哀但又充滿對(duì)生命的眷戀，它的內(nèi)涵是與主部主題不一樣的。死亡時(shí)無(wú)情的，音樂(lè)越來(lái)越低沉，最后在大提琴的低音區(qū)深處，完全寂靜下來(lái)。

《第六（悲愴）交響曲》的四個(gè)樂(lè)章里，第一樂(lè)章和第四樂(lè)章是全曲的中心。第一樂(lè)章著重反映內(nèi)心巨大的痛苦，第四樂(lè)章則總結(jié)了一個(gè)厭世者一生的結(jié)局，中間的兩個(gè)樂(lè)章，一個(gè)是幻想的幸福世界，另一個(gè)則是對(duì)生活的最后一次渴求。雖然是按傳統(tǒng)的交響曲形式分為四個(gè)樂(lè)章，但是柴可夫斯基改變了兩個(gè)中間樂(lè)章，特別是第四樂(lè)章的結(jié)構(gòu)。交響曲的第四樂(lè)章通常是熱烈歡騰的快板，但是在《第六（悲愴）交響曲》中，柴可夫斯基將快板樂(lè)章放在第三樂(lè)章，以慢樂(lè)章作為結(jié)束。第四樂(lè)章悠長(zhǎng)的慢板，好似一首哀歌。《第六（悲愴）交響曲》是一部杰出的藝術(shù)作品，它以巨大的悲劇力量，震撼著人們的心靈，引導(dǎo)人們深入地認(rèn)識(shí)時(shí)代，認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)歷史賦予自己的偉大使命。

與列夫·托爾斯泰、屠格涅夫、契訶夫一樣，柴可夫斯基在音樂(lè)方面是一代“巨匠”。在他的音樂(lè)中，俄羅斯民族風(fēng)格與世界音樂(lè)文化巧妙地融為一體，為民族文化走向世界，并達(dá)到世界水平做出了巨大貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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