張艷輝

摘要：傳統(tǒng)的教學方法以教師為中心，忽視學生的認知主體作用。任務(wù)驅(qū)動教學法是一種適合計算機基礎(chǔ)課教學的方法，有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動參與意識，是一種培養(yǎng)學生合作學習與終身學習能力的方法，也是一種“授之以漁”的方法。

關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動自主學習計算機基礎(chǔ)課

近年來，隨著我國綜合國力的發(fā)展以及以提升自主創(chuàng)新能力為核心的科技進步，針對當代中等職業(yè)學校學生特點以及就業(yè)崗位對人才需求的變化，傳統(tǒng)的教學方法表現(xiàn)出了許多不足之處，教學效果不理想，中職學校培養(yǎng)出的人才遠遠達不到用工單位的需求。打破傳統(tǒng)的教學模式及方法，探究新的教學方法是十分必要的，近幾年筆者學校在中等職業(yè)教學上大力提倡任務(wù)驅(qū)動教學、項目教學等新的教學方法，均取得了良好的教學效果。

一、采用任務(wù)驅(qū)動教學法的必要性

計算機基礎(chǔ)課是筆者學校中等職業(yè)技術(shù)學校計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的核心課程之一，是計算機專業(yè)課程教學的基礎(chǔ)。本課程教學的目標是通過學習，使學生掌握計算機的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本操作及互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識及簡單應(yīng)用，學會使用office辦公軟件進行實踐操作。本課程使用的教材是《全國計算機等級考試一級MsOFFICE教程》。針對當代中職學生的特點，傳統(tǒng)的教學模式對調(diào)動他們的學習積極性起不到很好的效果，為了更好地達到教學目標，完成教學任務(wù)，運用任務(wù)驅(qū)動的教學方法可收到更理想的教學效果。利用任務(wù)驅(qū)動教學方法設(shè)計教學內(nèi)容，使學生能夠自主學習、更好地掌握技術(shù)。因此，計算機基礎(chǔ)課教學采用任務(wù)驅(qū)動教學法非常重要。

二、任務(wù)驅(qū)動教學法的實施

那么，如何在計算機基礎(chǔ)課教學中實施任務(wù)驅(qū)動教學法呢？在實際教學過程中，以一次課（2課時）為例，筆者通常遵循以下幾個步驟來設(shè)計實施教學。

1.明確任務(wù)

首先是選取合適的任務(wù)，任務(wù)應(yīng)該包含本堂課的知識點，學生明確本次任務(wù)后，能夠激發(fā)他們學習的興趣，任務(wù)對學生來說要有一定的難度、一定的挑戰(zhàn)性。其次教師要對任務(wù)做出詳細的描述，讓學生明確教學目的。最后，展示任務(wù)要求，從而激發(fā)學生們的學習欲望。

2.任務(wù)分析

在這個過程中，老師可以和學生們一起一步一步地分解任務(wù)，將整個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，并分析完成每個小任務(wù)的重點和難點。

3.學生小試身手，嘗試任務(wù)

做完任務(wù)分析以后，教師不要像以往那樣帶領(lǐng)學生一起動手完成任務(wù)，先讓學生想辦法親自動手試一試。在這個過程中，學生可能會遇到這樣或那樣的問題，可以請求老師的幫助，也可以在同學之間討論完成。教師要充分發(fā)揮學生主動性、積極性。此階段也可由小組完成任務(wù)，發(fā)揮學生的團隊精神。

4.問題思考

經(jīng)過上一階段的嘗試，學生們已經(jīng)可以全部或者部分完成任務(wù)。在本階段，師生共同總結(jié)出大家在完成任務(wù)時所遇到的種種問題，然后分組討論出對每一個問題的解決辦法，最后教師將大家的解決辦法在全班演示，選出好的方法。如果學生都沒有辦法解決，再由教師演示教學。當然，在此過程中可能有些知識點是學生們沒有提出的，可由教師提出問題再由學生找出方法。最后由教師對所有教學內(nèi)容進行總結(jié)歸納，學生整理好筆記。

5.總結(jié)與提高

經(jīng)過以上幾個階段以后，學生已經(jīng)基本上能完成本次課的任務(wù)了，本階段的主要目標是要求學生完成作品，并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新設(shè)計。學生作品不要僅僅局限在教師給出的答案上，教師要鼓勵學生活學活用，勇于探索創(chuàng)新。

三、小結(jié)

計算機基礎(chǔ)課是集知識和技能于一體、實踐性很強的課程，要求學生既要學好理論知識，又要掌握實際動手技能，同時還要具備自主學習的能力。傳統(tǒng)的教學方法以教師為中心，忽視學生的認知主體作用。任務(wù)驅(qū)動教學法是一種適合計算機基礎(chǔ)課的教學方法，有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動參與意識，是一種培養(yǎng)學生合作學習與終身學習能力的方法，也是一種“授之以漁”的方法。