瑪依努爾·阿吾力提甫

[摘要]論述了新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的必要性和可行性，分析了新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的現(xiàn)狀，提出對(duì)新疆民間文化和民族古籍進(jìn)行數(shù)字化保存和維護(hù)的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]新疆高校圖書館；公共數(shù)字文化服務(wù)體系；特色資源

[中圖分類號(hào)]G2586[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041（2017）02-0017-04

目前，數(shù)字資源已經(jīng)成為社會(huì)信息資源的主流，聯(lián)合國教科文組織在“數(shù)字遺產(chǎn)保存憲章”中指出，數(shù)字資源應(yīng)理解為一種有利于子孫后代活動(dòng)的資本或遺產(chǎn)[1]。近年來，我國有關(guān)部門陸續(xù)出臺(tái)了一些與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)相關(guān)的方針政策?！度珖幕畔①Y源共享工程2015年度地方資源項(xiàng)目建設(shè)工作方案》指出，應(yīng)提高對(duì)公共數(shù)字文化資源建設(shè)的重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；注重與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的合作，廣泛整合紅色數(shù)字資源[2]。公共數(shù)字文化服務(wù)需要構(gòu)建由公共圖書館、檔案館、博物館等不同類型的公共文化機(jī)構(gòu)組成的服務(wù)體系。而扮演著區(qū)域文獻(xiàn)信息中心角色的高校圖書館有參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的必要。本文通過分析新疆高校圖書館現(xiàn)有軟硬件條件和紙質(zhì)資源、數(shù)字資源情況，探討新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的意義、可行性等。

1新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的意義

11 有利于開發(fā)和利用新疆高校圖書館寶貴的民族文化資源

新疆是多民族地區(qū)，使用的少數(shù)民族語種有維吾爾語、哈薩克語、柯爾克孜語、蒙古語、錫伯語等等。新疆是絲綢之路咽喉要地，也是世界四大古文化（古印度文化、古希臘文化、波斯伊斯蘭文化、古代中國文化）唯一的交匯地，還是一個(gè)民間文化遺產(chǎn)大區(qū)。疆內(nèi)有新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、塔里木大學(xué)、喀什大學(xué)、新疆教育學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、伊犁師范學(xué)院、新疆工程學(xué)院、昌吉學(xué)院、新疆警察學(xué)院、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校等等中高等院校。

新疆高校圖書館除了有漢語紙質(zhì)和數(shù)字資料外、少數(shù)民族語種紙質(zhì)資源和特色資源也很豐富。據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)了解到，新疆高校特色資源庫包括新疆大學(xué)的察合臺(tái)文契約文書資源庫、石河子大學(xué)的新疆棉花植保數(shù)據(jù)庫、新疆醫(yī)科大學(xué)的新疆民族醫(yī)藥特色數(shù)據(jù)庫、新疆師范大學(xué)的新疆雙語教育特色數(shù)據(jù)庫、伊犁師范學(xué)院的哈薩克文化數(shù)據(jù)庫等地方特色資源庫[3]。這些是新疆高校圖書館部分特色數(shù)字資源。此外，還有已經(jīng)開始建設(shè)和待建設(shè)的、寶貴的、獨(dú)一無二的特色紙質(zhì)和數(shù)字資源庫。新疆高校圖書館歷史悠久的地方文獻(xiàn)、區(qū)域文化研究著作豐碩，具備了整理、發(fā)掘、開發(fā)和系統(tǒng)整合的文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)。新疆高校圖書館共享自身的傳統(tǒng)文件數(shù)字化和原生數(shù)字化資源，積極參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)新疆高校圖書館服務(wù)層次更細(xì)化和服務(wù)面積最大化以及完善我國公共數(shù)字文化資源有重要意義。

12 有利于實(shí)現(xiàn)高校與公共文化機(jī)構(gòu)資源的整合，實(shí)現(xiàn)資源共享

維吾爾民族音樂舞蹈史詩“十二木卡姆”、故事集“阿凡提”、麥西來普舞蹈表演、哈薩克民族的“阿肯彈唱”、回族民歌“花兒”、柯爾克孜族英雄史詩“瑪納斯”、蒙古族英雄史詩“江格爾”等特色文化資源在我區(qū)公共文化機(jī)構(gòu)有收藏[4]。公共文化機(jī)構(gòu)的特色資源

[HJ2.05mm]

需要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、開發(fā)，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加工、整理。新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)高校與公共文化機(jī)構(gòu)資源的整合，使其補(bǔ)充和完善新疆公共數(shù)字文化資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

13 有利于各族群眾通過一站式服務(wù)平臺(tái)方便快捷利用公共文化資源

高校圖書館是一個(gè)大學(xué)乃至一個(gè)區(qū)域的核心信息中心。高校圖書館有充足的信息資源、人才資源和設(shè)備資源，可以說是公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的基石之一。新疆高校圖書館有為新疆經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)的任務(wù)，應(yīng)在原數(shù)字資源和傳統(tǒng)文件數(shù)字化過程中避免造成資源的重復(fù)建設(shè)并在資源數(shù)字化所需時(shí)間和質(zhì)量上做到最快和最好的水平[5]。依托信息技術(shù)，將各種分散、異構(gòu)的數(shù)字資源進(jìn)行類聚、融合與重組，使其在統(tǒng)一平臺(tái)上呈現(xiàn)。新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)有利于我區(qū)各族群眾通過“一站式”服務(wù)平臺(tái)，方便快捷地利用公共數(shù)字文化資源，實(shí)現(xiàn)我區(qū)公共數(shù)字文化資源充分利用、廣泛共享[6]。

14 有利于宣傳新疆多民族文化

新疆在歷史上是連接?xùn)|西方的“絲綢之路”的要沖，現(xiàn)今是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的必經(jīng)之地。新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年來，天山南北發(fā)生了顯著變化。新疆高校圖書館的有關(guān)新疆建設(shè)、發(fā)展的報(bào)紙、雜志、圖書等都是值得珍藏的紙質(zhì)資源。開發(fā)這些特色紙質(zhì)資源，使其數(shù)字化保存將有助于國內(nèi)外研究者快速、系統(tǒng)、較完整地獲取有關(guān)新疆發(fā)展的資料，便于開展學(xué)術(shù)研究；有助于向國內(nèi)外宣傳新疆，了解占祖國166萬平方公里的新疆60年以來的滄海桑田、山河巨變，了解新疆各民族文化的發(fā)展情況。

2高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的可行性

21 新疆高校圖書館民族文化資源豐富

數(shù)字資源建設(shè)是公共數(shù)字文化服務(wù)的基礎(chǔ)。新疆高校圖書館收藏的特色民族文化資源豐富，涉及面廣。例如，少數(shù)民族古代文獻(xiàn)、維吾爾醫(yī)學(xué)、各民族藝術(shù)、特色農(nóng)產(chǎn)品、雙語教育等。本文結(jié)合新疆師范大學(xué)的實(shí)際情況，分析高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的可行性。

新疆師范大學(xué)建校近40年來，注重圖書館的建設(shè)。紙質(zhì)和數(shù)字資源的采購、建設(shè)一直是圖書館的核心工作之一。其圖書館藏書具有師范性、學(xué)術(shù)性、地方性等特點(diǎn)。以各專業(yè)基礎(chǔ)理論、教學(xué)參考書、教育資料、科研所需書刊及相關(guān)工具書為收藏重點(diǎn)。新疆師范大學(xué)的蒙古語資料室是新疆高校圖書館中蒙文書籍和雜志報(bào)紙保存歷史最長、文獻(xiàn)購買更新及時(shí)、文獻(xiàn)類型全、借閱率高的蒙古語資料室。近幾年來新疆師范大學(xué)圖書館注重特色紙質(zhì)資源的數(shù)字化和原數(shù)字資源的保存。目前，新疆師范大學(xué)已有新疆雙語教育特色數(shù)據(jù)庫，正準(zhǔn)備完成“基礎(chǔ)教育特藏館”、“黃文弼研究中心”以及“瑪納斯研究中心”等特色資源的數(shù)字化加工[7]。此外，對(duì)疆內(nèi)各個(gè)高校的學(xué)報(bào)（維語版）的數(shù)字化工作也在進(jìn)行，這個(gè)特色資源庫的建設(shè)將會(huì)促進(jìn)新疆高校教師了解學(xué)術(shù)前沿和業(yè)務(wù)交流。新疆師范大學(xué)圖書館的這些數(shù)字資源只是全館所有資源的一部分，有待開發(fā)的資源還有很多。

22 高校圖書館在開發(fā)文化信息資源方面具有人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)

新疆高校圖書館近些年開始引進(jìn)碩士研究生并不斷鼓勵(lì)在職人員繼續(xù)深造，支持在職人員參加碩士、博士研究生考試。例如，新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館現(xiàn)有在職人員48人中，研究館員2人，副研究館員6人；該館自2006年開始引進(jìn)碩士畢業(yè)生，現(xiàn)有碩士20人[8]。新疆高校圖書館比公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)具有較好的人才隊(duì)伍。高校圖書館開發(fā)文化信息資源需要年輕的新生力量。年輕館員在對(duì)先進(jìn)設(shè)備的使用、適應(yīng)方面以及數(shù)據(jù)庫管理利用和發(fā)現(xiàn)新資源等方面占有一定的優(yōu)勢(shì)。

新疆師范大學(xué)溫泉校區(qū)圖書館自2015年3月開始使用以來，以較為先進(jìn)的信息基礎(chǔ)設(shè)施得到了各界讀者的好評(píng)。2014年引進(jìn)了RFID（無線射頻技術(shù)）技術(shù)，并配置了自助借還機(jī)等RFID圖書館管理系統(tǒng)整套設(shè)備，實(shí)現(xiàn)自助借還。配置歌德電子書借閱機(jī)，滿足讀者對(duì)電子書借閱的需求。館內(nèi)校園無線網(wǎng)全面覆蓋。資源建設(shè)部和數(shù)字化部已擁有數(shù)字化加工軟件、大幅面掃描儀、快速掃描儀等高配置掃描儀及高配計(jì)算機(jī)等數(shù)字化所需硬件。除了以上所舉例的兩所高校，新疆部分高校圖書館目前也積極開展資源數(shù)字化工作，也具備了學(xué)歷層次較高、較年輕的一批館員及相應(yīng)的數(shù)字化加工設(shè)備。

3新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀分析

公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)需要新疆各個(gè)高校參與。通過對(duì)新疆大學(xué)、新疆工程學(xué)院、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)等位于首府烏魯木齊的中高等院校進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些院校圖書館尚未設(shè)立資源建設(shè)部、數(shù)字化部；而位于南疆和北疆的中高等院校對(duì)數(shù)字化工作的重視程度也不高。參與開展公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)工作的高校圖書館應(yīng)具備一定的軟件和硬件，即既要有較先進(jìn)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境，也要有信息素養(yǎng)和意識(shí)較高的館員隊(duì)伍。但是新疆高校圖書館在這方面的必備條件和環(huán)境不是很理想。

此外，筆者還發(fā)現(xiàn)，新疆高校圖書館目前還存在以下問題。1）交流不足。新疆高校圖書館之間在特色資源數(shù)字化如何保存、如何在公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)中扮演各館特有角色等方面缺乏交流。2）缺乏主動(dòng)性服務(wù)。新疆各個(gè)高校圖書館還需要針對(duì)廣大讀者對(duì)公共數(shù)字文化服務(wù)的需求情況進(jìn)行調(diào)查，系統(tǒng)地分析其結(jié)果，便于主動(dòng)開展服務(wù)。3）環(huán)境各異。目前，新疆各個(gè)高校圖書館在組織結(jié)構(gòu)、數(shù)字資源、技術(shù)力量和基礎(chǔ)設(shè)施等方面既有共性又有差異。全疆各個(gè)館數(shù)字化建設(shè)軟硬件環(huán)境薄弱，數(shù)字資源不足，具有地方特點(diǎn)和民族特點(diǎn)的原紙質(zhì)和數(shù)字資源缺乏，專業(yè)人才缺乏等。地理位置也是重要因素之一。這些給新疆高校圖書館特色資源建設(shè)及參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系帶來了一定的阻礙。4）組織力度不夠，資金投入少。公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)涉及文化系統(tǒng)的各個(gè)方面，包括全國各級(jí)圖書館、博物館、檔案館和其他文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。公共圖書館或高校圖書館在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中理應(yīng)扮演著主導(dǎo)作用，但是政府對(duì)新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的重視程度較低，經(jīng)費(fèi)投入不高。

4新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的對(duì)策

（1）建立新疆高校圖書館和公共圖書館的聯(lián)盟。國內(nèi)各類型圖書館和世界其他圖書館一樣，面臨著來自數(shù)字化時(shí)代的挑戰(zhàn)。因此，圖書館力量的聯(lián)合和資源的共享成為必要。參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的前提之一是新疆高校圖書館和公共圖書館聯(lián)盟的建立，這樣不但利于業(yè)務(wù)交流，而且有利于宏觀管理和協(xié)調(diào)。

（2）加強(qiáng)高校圖書館人才隊(duì)伍的公共數(shù)字文化服務(wù)能力建設(shè)。對(duì)擁有較高學(xué)歷的年輕館員進(jìn)行建設(shè)數(shù)字文化資源業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其具備深入挖掘特色資源、以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加工、搜集和整合的能力，讓其主動(dòng)了解廣大師生對(duì)公共數(shù)字文化服務(wù)的需求，在公共數(shù)字文化資源建設(shè)過程中進(jìn)行最需要和最重要的資源的優(yōu)先級(jí)評(píng)估，并時(shí)刻關(guān)注其他文化服務(wù)機(jī)構(gòu)公共數(shù)字資源建設(shè)內(nèi)容[3，5]。

（3）政府要為高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)提供保障條件。新疆高校參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)龐大、任務(wù)艱巨的工程，需要組織保障、政策保障、資金保障。政府有關(guān)部門要統(tǒng)籌組織，設(shè)定統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提供政策保障，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與其中。同時(shí)，還需要提供硬件設(shè)備和軟件支撐，如網(wǎng)絡(luò)保障、人員培訓(xùn)、資源更新維護(hù)等，這就需要資金作為支撐[9]。為此，經(jīng)費(fèi)保障是這項(xiàng)工作得以長效發(fā)展的前提[10]。

民族的就是世界的，少數(shù)民族文化有著獨(dú)特的性質(zhì)和魅力。為此，擁有豐富少數(shù)民族文化資源館藏的少數(shù)民族地區(qū)圖書館具有特殊的意義和作用。公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)中新疆高校圖書館不但獨(dú)具資源優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)自覺地承擔(dān)起保護(hù)民間文化遺產(chǎn)的重任[11]。我們應(yīng)該積極貫徹國家有關(guān)保護(hù)民族文化遺產(chǎn)方面的方針政策，提高保存并保護(hù)公共數(shù)字文化資源意識(shí)，盡力保護(hù)新疆民間民族傳統(tǒng)文化。

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