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摘要：本文首先對中國古代文化的基本價值進行了闡述，從文化角度、教育角度、人類自我認知角度對中國古代文學的當代價值發(fā)揮路徑進行了論述，并對中國古代文學價值在當代現(xiàn)實中具體的實現(xiàn)方式進行了解讀與分析。

關鍵詞：中國古代文學 當代價值 發(fā)揮路徑

中圖分類號：I206文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）09-0079-01

隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，當代人們精神文化領域的需求顯得更加迫切。我國精神文明建設離不開對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘與融入，中國古代文學作品是東方文化的瑰寶，也是中華文化內涵精髓的呈現(xiàn)，對我國當代的發(fā)展具有重要的思想價值。

一、中國古代文學的基本價值

中國古代文學是指中國上古時期至“五四”運動之前這段漫長文學發(fā)展時期，有古典詩詞曲、散文、戲曲以及民間小說等多種文學形式。中國古代文學是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，不僅在中華文化發(fā)展中具有重要的意義，同時在當今社會發(fā)展中依然具有重要的實用價值。對中國古代文學作品的創(chuàng)作與推廣，不僅僅局限于文學層面的陶冶情操和藝術欣賞，同時也具有記載歷史和傳承文化的作用。中國文學史演進的過程同時也是中國歷史發(fā)展的過程，中國古代文學作品在歷史的進步當中不斷滋養(yǎng)著華夏民族的精神世界，同時也發(fā)揮著提升民族凝聚力的作用。

二、中國古代文學當代價值發(fā)揮路徑

（一）從文化角度發(fā)揮價值

文學作品的創(chuàng)作是作者對一定思想觀念和意識形態(tài)以及當時社會背景的刻畫呈現(xiàn)。中國古代文學作品的內涵不僅涵蓋了作品作者的個人思想，從中更能挖掘出中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。而中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對當今時代下人們的精神世界塑造和正確思想構建發(fā)揮著重要的積極影響力。中國古代文學作品是中國古代智慧的承載體，將古人卓越的智慧與優(yōu)秀的思維傳遞至今，供當代人們汲取和學習，從而使人們更具智慧地投入到當代的經(jīng)濟建設和日常生活當中。從中國古代文學作品的研究中，可以發(fā)展中華民族的“文化基因”，這種“文化基因”不僅影響著中國從古至今的文化觀念形成，也影響著文化領域其他藝術形式的發(fā)展。在當今世界文化多元化發(fā)展的文化環(huán)境下，中國古代文學作品依然具有璀璨的文化價值，對當今我國文化的發(fā)展具有重要的精神影響力。

（二）從教育角度發(fā)揮價值

從文學創(chuàng)作的角度講，中國古代文學作品具有重要的教育價值。從對中國古代文學作品的研究中，不僅能夠發(fā)現(xiàn)古人文學藝術創(chuàng)作智慧，同時更能感覺到中國古代文學作品的深厚內涵。中國是具有特殊文化氣質的國家，這種文化氣質的體現(xiàn)就是源于中國古代文學作品的創(chuàng)作形式。從對中國古代文學作品的欣賞中，能夠體會中國古人其氣宇軒昂的東方文化特質、縝密而精巧的中國式文學邏輯思維以及包容天地的博大情懷。對中國古代文學作品的探究和欣賞的過程，不僅能夠提高學習者自身的文學素養(yǎng)和文學創(chuàng)作技巧，更能使學習者自身的思想境界得到質的升華。中國古代文學作品承載著中華文化的精髓，以中國古代文學作品為媒介開展教育活動，能夠使得學習者的思想建構更加開闊，同時也使學習者的文化底蘊得到夯實。

《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》以及《西游記》不僅在中國深具影響力，也是在世界上閱讀最為廣泛的中國古代文學作品，并且在很多國家的教育課程中有所呈現(xiàn)，肩負著將中國傳統(tǒng)文化弘揚光大的使命，同時對世界各地人們的精神成長發(fā)揮著重要作用。

（三）從認知角度發(fā)揮價值

文學作品是文化領域重要的藝術呈現(xiàn)形式，在世界各地的文明發(fā)展進程中都具有非常重要的作用，同時也是一項經(jīng)久不衰的藝術形式。并且文學作品也是世界各國的主要文化呈現(xiàn)方式。中國古代文學作品歷經(jīng)千古滄桑依然深受人們熱愛，并且吸引越來越多的世界范圍內的學者探究，其根本價值就在于中國古代文學作品對人類、對自我認知和社會認知以及自然認知層面的引導作用。從中國古代文學作品中，可以感悟到中國古人其卓越的人性觀、人生觀、世界觀和社會觀。這些對人類根本價值的判斷和哲學思維的體現(xiàn)，正是中國古代文學作品最重要的價值。人們通過研究中國古代文學作品，不僅了解了當時的社會文化和歷史背景，更使研讀者找到了人類面對現(xiàn)實生活困境、內心困境時所做出的智慧選擇，以及做出選擇的智慧判斷依據(jù)，進而找到了人生的要義。人的自我成長需要建立在對自我的批判之上，而這一過程是不能在導師的教誨中學得的，只有通過個人的感悟和思辨的過程來獲得見解，并對見解進行理性的批判后才能真正習得人生要義。文學作品的閱讀欣賞和研究，正是人們實現(xiàn)這一成長過程的有效途徑，而中國古代文學作品正是中國古人智慧的精華，對當今時代下乃至未來當中人們對追求自我價值的實現(xiàn)和人生要義的獲取都具有重要的價值。中國古代文學作品對人類追求自我認知與社會認知發(fā)揮著智慧啟迪的作用。

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責任編輯：孫瑤