劉海俠

摘 要：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人?！迸囵B(yǎng)人才是鞏固國家長治久安的根本，幼兒階段是人生的開始，注重幼兒養(yǎng)成教育與幼兒道德教育，幼兒期是兒童是非觀念初步形成的重要時(shí)期。作為一名幼兒園教師必須認(rèn)識(shí)到自身職業(yè)的重要性，本著“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的宗旨，用心努力完善綜合文化素養(yǎng)，形成獨(dú)特的教學(xué)特色，精心呵護(hù)每一位幼兒，成為一名合格的幼兒教師。

關(guān)鍵詞：德育工作；溝通交流；尊重幼兒；家庭教育；家園互動(dòng)

一、凝心聚力，開導(dǎo)寶寶思潮

孩子是世界上最美好的。然而，緊張的生活節(jié)奏讓絕大部分家長終日忙于工作，幼兒園的生活對(duì)寶寶的影響日趨顯著。首先，教師要具備良好的道德修養(yǎng)。我們都知道孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們就像一張白色的宣紙，沒有是非概念，老師的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為，老師是孩子的榜樣，如果老師做到了誠實(shí)、守信、自信、自尊、自愛，孩子就會(huì)思想健康、積極向上。德育是立足之本，作為一名幼兒教師，職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?！吧碚秊閹煟赂邽榉??！蔽覀兡木哿?，在工作中注意自己的言行舉止幫助寶寶在一個(gè)健康快樂的環(huán)境下成長。

二、恒心堅(jiān)持，洞悉孩子心靈

都說小孩的臉像六月的天氣，陰晴不定，寶寶的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要我們堅(jiān)持觀察與記錄，就能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)寶寶的愛好與興趣，甚至寶寶的內(nèi)心。有的寶寶不夠勇敢愛哭鬧，要讓他多接觸新事物，鼓起勇氣學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)一些；有的寶寶比較沉默，不愛說話，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)寶寶感興趣的話題，主動(dòng)引導(dǎo)寶寶和周圍溝通交流，鼓勵(lì)他樹立信心，更開朗一些；有的寶寶是家里的小皇帝、小公主，在幼兒園也很任性，喜歡擁有所有好玩好吃的東西，要多組織孩子們?cè)谝黄鹜嫠?，讓寶寶們體驗(yàn)分享的快樂并學(xué)會(huì)分享，同時(shí)，培養(yǎng)寶寶的團(tuán)結(jié)合作精神……時(shí)光飛逝，回首六年工作經(jīng)歷，寶寶的笑容就是對(duì)我持之以恒的細(xì)心的最大肯定。

三、用心呵護(hù)，重視幼兒尊嚴(yán)

海卡爾曾說過：“人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念。它比金錢、地位、權(quán)勢(shì)，甚至比生命都更有價(jià)值。”對(duì)于年幼的寶寶來說，家長和老師共同呵護(hù)孩子脆弱的尊嚴(yán)是寶寶健康成長的必要保障。為了幫助每一個(gè)幼小的心靈健康地成長，身為老師，我們要盡可能地用心呵護(hù)寶寶的尊嚴(yán)。

四、熱心交流，重視家長溝通

父母的言行是孩子成長的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。老師與家長合作交流能夠多角度、多層次地促進(jìn)寶寶全面發(fā)展。工作六年來，我盡可能地主動(dòng)熱情地與家長相交，爭取與家長的有效合作，例如，通過電話聯(lián)系、召開家長會(huì)、家長開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)拉近家長與老師的距離，密切孩子與父母的關(guān)系。有時(shí)也會(huì)定期開展家長咨詢活動(dòng)，幫助家長解決實(shí)際問題。

五、真心服務(wù)，促進(jìn)全面發(fā)展

幼兒教育是人生的起始階段，幼兒教育是終身教育的起點(diǎn)?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然?！币虼耍囵B(yǎng)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展是教育的根本目的。寶寶的成長包括很多方面，對(duì)于處在感知?jiǎng)幼魉季S階段的寶寶來說，身體的、智力的和心理的發(fā)展都非常重要。經(jīng)過不斷的課程升級(jí)，我們的教學(xué)系統(tǒng)日臻完善，深受寶寶和家長的歡迎。除了幼兒園整合課程的教學(xué)外，我們每學(xué)期還定期舉辦各種不同形式的活動(dòng)，真心關(guān)注寶寶成長的每一步。例如，在迎接2017年的到來時(shí)，我園舉行了以“大手牽小手 一起來運(yùn)動(dòng)”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們根據(jù)各年齡段幼兒生理和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們奮勇爭先，和家長們密切配合。通過舉辦這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了幼兒在園的生活，鍛煉了幼兒的體質(zhì)，開發(fā)了幼兒的潛能，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和競爭意識(shí)，增進(jìn)了家長與孩子之間的情感交流！良好的思想道德、行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將使寶寶受益終生。唯有真心服務(wù)，充分理解寶寶們的需要，才能促進(jìn)其身心全面發(fā)展！

六、齊心協(xié)力，成就兒童未來

蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、學(xué)校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然出現(xiàn)的因素。幼兒的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會(huì)教育、集體（托幼園所、學(xué)校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約。齊心協(xié)力共促幼兒健康成長，不僅僅是時(shí)代的發(fā)展、人才的需求，更是國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。因此，我在這里呼吁國家、社會(huì)、教育局以及家庭來一起關(guān)注幼兒成長，給寶寶營造一個(gè)最佳的成長環(huán)境！只要我們齊心協(xié)力，一定能讓每一位寶寶都成為父母的希望，國家的棟梁！

教育是一種幸福，幼兒教育的真諦就是為寶寶打開幸福的大門。在未來工作中，我將不斷努力，以適應(yīng)要求，完善自我。百年育人，幼小為先，只要我們用心教育，定能成就寶寶的未來！

參考文獻(xiàn)：

[1]鄒艷娜，唐慧，梁淑貞，等.關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考[J].學(xué)前教育研究，2003（2）：47-48.

[2]郭華健.淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)與合作能力的培養(yǎng)[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2000（4）：95-96.