張茜

摘要：現今新媒體發(fā)展迅猛，大眾媒體的“經濟化”使得財經媒體人才緊需，但是關于財經媒體人才卻極為短缺。關于這種現象，本文將以對于財經媒體人的需求與財經教育人才的培養(yǎng)兩方面來討論。

關鍵詞：財經；需求；培養(yǎng)

1.前言

現在有許多新聞專業(yè)的學生找不到工作，但是學習過財經方面知識的學生不從事新聞方面的知識，這樣畸形的“供求”關系真的是讓人感到不可思議。新華社的副社長曾經表示，只要是財經人才，不懂得新聞都可以，這樣的要求讓人充滿了無奈但也充分表示了現今財經人才的短缺。雖然有少部分高校認識到了這種畸形的供求關系，但是財經媒體人才仍十分的短缺。由現狀看來，不僅是財經媒體人財緊需，各種復合型人才都十分緊俏。

2.財經媒體人才的需求

財經人才的緊需是由何種原因造成的是十分重要的，必須明確社會對財經媒體人才的需求才能與現今媒體人才的能力進行對比，分析如何改變現狀，對之后的人才培養(yǎng)進行更便利的分析。

2.1需要財經人才

我國現今有專業(yè)的經濟類報紙超過兩百多家，財經方面的咨詢也涉及到房產、汽車、證券、期權等多個領域，可以說涉及到人們生活的方方面面。但是現在關于從事媒體方面的財經人才卻很少，現在的許多崗位都需要大量精通財經的人才，現在的各種媒體的需求并不能從各大高校的供給中得到緩解。這種情況出現的原因是高校培養(yǎng)出的學生大都是精通新聞媒體專業(yè)，但是對于財經方面的知識卻是了解一點，這樣的構成與財經知識豐富，新聞媒體知識了解與否無關的需求之間存在著巨大的差異。出現這種情況的原因是高校培養(yǎng)學生時發(fā)生的偏向性錯誤，在眾多高校中基本都設有財經新聞課程，但是教授財經新聞課程的教師還有一部分具有專業(yè)知識，這樣嚴重影響了學生關于財經新聞的學習。除了教師并不具備專業(yè)知識外，還有許多教師的教學方法也影響學生的學習效率和學習質量。

2.2緊跟傳媒技術的革新

在經濟全球化的今天，各行各業(yè)變革所需要的時間越來越少，因此媒體人才也必須要可以緊跟時代的潮流。在現今的大學中具有新聞專業(yè)的大部分都開設了關于新聞財經方面的專業(yè)課程，其中的一半的學校將這門課程設置為本科學生的必修科目。但是隨著新興媒體的發(fā)展，財經媒體的需求發(fā)生了改變，他們需要的人才變成了具有專業(yè)知識背景并且可以適應新技術、新環(huán)境的全方位人才，但是現在的新聞教育的課程設置卻沒有跟上時代的潮流，仍然只有4個方向，這樣的課程設置只適合十年前的情況。現今社會對新聞專業(yè)的需求已經發(fā)生了很大的變化，但是學校培養(yǎng)出來的學生仍然只適合十年前社會的需求，因此不僅要求學生自己更上時代的潮流，學校的課程設置也要緊跟時代的需求，用緊跟時代潮流的技術來培養(yǎng)學生。

2.3全能的學習型人才

財經新聞報道對記者的要求很高，不僅需要了解全球的各種新聞，從而分析全球新聞對經濟的影響。這樣對財經媒體人的要求就是能夠精通外語、精湛的分析能力、不斷的學習補充自己，這樣才能夠在信息傳播迅速的今天保證新聞的時效性，并能夠在新興媒體中占有一席之地?，F在的新聞傳播行業(yè)出現的問題是，已經就職的媒體人不斷充實自己的勁頭正在逐漸減少，新聞媒體專業(yè)的學生的發(fā)展并不如其他學科的學生，新聞專業(yè)的學生只在前幾年的工作中占有優(yōu)勢。

3.財經教育人才的培養(yǎng)

造成財經媒體人才短缺的原因是現今對財經媒體人才的需求加大而財經媒體人才的培養(yǎng)沒有跟上，想要解決現今社會財經媒體人才短缺的問題，必須重視財經人才的培養(yǎng)，這樣才能夠從根本上解決問題。除了要重視培養(yǎng)人才外，還需要根據社會的需求來對人才的培養(yǎng)進行調整。

3.1培養(yǎng)財經人才

新聞傳播專業(yè)除了應該開設財經新聞課程外，還應該重視財經新聞課程的重要性，把新聞財經課程設為本科生的必修課。這是為了滿足現今傳媒人才的需要，也是對未來傳媒人才的補充。新聞傳播專業(yè)還應該安排多種交叉學科性質的專業(yè)，比如財經新聞等，這樣就可以明確的人才培養(yǎng)的定位，更好的讓學生了解自己的目標。這樣也就更加方便的為各專業(yè)的學生安排更多關于本專業(yè)的跨學科的知識技能等?，F在的高中學生對于財經新聞專業(yè)的了解還不足，相對于每年生源都十分充足的新聞傳播專業(yè)來說，財經新聞應該宣傳自己的專業(yè)優(yōu)勢，獲得優(yōu)質的生源，這樣才能夠培養(yǎng)出優(yōu)質的財經新聞人才。

3.2改革學校的人才培養(yǎng)模式

許多高校的財經新聞人才的培養(yǎng)仍然按照多年前的模式，因此應該積極的改革學校的人才培養(yǎng)模式。首先要做的就是進行專業(yè)教材的編寫?，F在關于財經新聞專業(yè)的課本僅有二十幾本，這樣的數目遠遠不能滿足學生們專業(yè)學習的需要，因此應該編寫出真正適合財經新聞學生學習的課本。其次，教師應該將新聞和財經結合，將知識與實踐結合，讓學生在有限的時間中，擁有更實用的學習經驗。這就需要教師提高自己的教學方法和學校與媒體進行合作，給學生們提供直接的經驗。最后，需要采用小班教學的模式，這樣才能讓教師能夠顧全全班的每一位學生，讓學生更好的接受教師的教學。

3.3培養(yǎng)全能型人才

新聞專業(yè)的學生都需要不斷的學習去充實自己，這樣才能夠跟上媒體變化的趨勢，不至于被甩到時代之后。首先，就是要進行多種科目的學習，比如外語、多重交叉科目等。這樣才能夠在工作的時候更好的應對突發(fā)的狀況。其次，還應該培養(yǎng)學生分析問題的能力和寫作的能力。跟隨時事新聞讓學生分析會引發(fā)的各種經濟影響，并擁著一件新聞進行一系列的采訪練習、新聞寫作等，讓學生的思維時刻跟隨時代的新聞。最后，應該讓學生有一種終身學習的意識，不斷的充實自己。這樣才不至于在工作之后因為知識的落后被時代淘汰。

綜上所述，財經媒體人才的缺口必須引起各方的重視，這樣才能夠在源頭上解決財經媒體才人不足的問題。新聞財經人才的培養(yǎng)應該緊跟時代的潮流，現金出現人才短缺問題原因的根本就是財經新聞人才的培養(yǎng)沒有不斷的發(fā)展變革，仍然停留在十年前。