潘麗娜

內(nèi)容摘要：隱喻是人類概念認(rèn)知系統(tǒng)的重要組成部分之一，在人類頭腦思維活動和語言表達(dá)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。詞匯銜接是構(gòu)成和加強(qiáng)語篇連接的最有效方式之一，它反映了語篇所描寫的事件或各要素之間各異的詞匯關(guān)系。詞匯銜接的關(guān)系可以通過同義詞或近義詞、上（下）義詞、反義詞、特殊與一般、整體與部分的關(guān)系等方式來反映。本文通過對著名女詩人舒婷《致橡樹》中銜接方式的探討，不僅能夠更深入領(lǐng)會詩歌的內(nèi)涵和作者所賦予的思想感情 ，而且可以檢驗詞匯銜接在詩歌研究實踐中的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：概念隱喻 詞匯銜接 致橡樹

認(rèn)知語言學(xué)是20世紀(jì)中后期逐漸興起并迅猛發(fā)展的一門語言學(xué)新興學(xué)科，同時，也是語言與認(rèn)知關(guān)系聚焦研究之后所孕育出的一門交叉學(xué)科。它是從人類思維認(rèn)知的角度來研究語言的結(jié)構(gòu)與衍化特征，以及話語生成與理解的全過程。認(rèn)為不管是語言的習(xí)得還是語言的具體應(yīng)用都可以通過認(rèn)知這一活動來實現(xiàn)并進(jìn)行闡釋的，所以認(rèn)知語言學(xué)又可以說成是解釋語言學(xué)，因其能讓我們更加深入地了解人、事、物在我們頭腦中如何形成概念，以及大腦如何通過各種認(rèn)知方式產(chǎn)出所需要的語言。

隨著認(rèn)知語言學(xué)的快速發(fā)展，從認(rèn)知語言學(xué)視角出發(fā)對學(xué)文本的研究不在少數(shù)，這種新型視角不僅豐富了語言學(xué)學(xué)科，而且加強(qiáng)了文學(xué)和語言學(xué)之間的聯(lián)系。這使文學(xué)和語言學(xué)都不是孤零零研究，而是在語言事實和語言理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。對詩歌進(jìn)行認(rèn)知語言學(xué)分析涉及詞匯銜接的文章并不多見，本文試從概念隱喻的詞匯銜接角度出發(fā)，對朦朧詩代表人物舒婷的《致橡樹》進(jìn)行分析，希望通過一個全新的視角對全詩進(jìn)行分析，使讀者更加領(lǐng)悟作者的所要表達(dá)的情感，也為文學(xué)和語言學(xué)的科學(xué)研究貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

一.概念隱喻及詞匯銜接

傳統(tǒng)的語言學(xué)將隱喻看作是語言形式上的一種修辭手法，是裝飾語言的必要手段之一，因而它只是文體學(xué)、文學(xué)、和修辭學(xué)的研究對象。直到后來認(rèn)知語言學(xué)和心理學(xué)的研究表明隱喻是人們利用語言對抽象概念認(rèn)識和表達(dá)的強(qiáng)有力工具。它是一種重要的認(rèn)知思維模式，是新的語言意義產(chǎn)生的重要源泉。不僅是人類認(rèn)識事物的客觀需要，而且也是人類認(rèn)知發(fā)展的必然產(chǎn)物。它是利用一種思維概念去描述另一種思維概念，這兩種概念之間的這種相互關(guān)聯(lián)是基于人類認(rèn)知領(lǐng)域里進(jìn)行聯(lián)想的需要。在隱喻結(jié)構(gòu)模式中，通常是利用相似的聯(lián)想把兩種看來毫無關(guān)聯(lián)的事物相提并論，因此利用對這兩種事物感知的交融來進(jìn)行感性認(rèn)識即解釋說明、評價、表達(dá)他們對客觀現(xiàn)實的真實情感，從而上升到理性認(rèn)識的高度。作為認(rèn)知科學(xué)發(fā)展的必經(jīng)階段的隱喻認(rèn)知，它已經(jīng)逐漸成為人們進(jìn)行思維認(rèn)知活動不可或缺的認(rèn)知方式之一。

概念隱喻理論是由美國語言學(xué)家萊考夫和約翰遜（Lakoff&Joh

nson）在1980合著并出版的《我們賴以生存的隱喻》一書中提出來的。從這本著作的標(biāo)題中我們不難看出隱喻與人類生活息息相關(guān)，是人類生活和生存必不可少的重要組成部分。概念隱喻屬于深層次的概念認(rèn)知系統(tǒng)，其系統(tǒng)性和連貫性有助于語篇連貫。隱喻表達(dá)是一種常見的語言現(xiàn)象，它是人們一看就懂得普通詞句，起著促成語篇銜接功能的作用。而銜接在本體和喻體之間或者喻體之內(nèi)運(yùn)作，由此可見，銜接在隱喻表達(dá)方面的重要性。Haynes認(rèn)為銜接可以分為詞匯銜接和語法銜接這兩大類。其中詞匯銜接是構(gòu)成和加強(qiáng)語篇連接最合適的方式，它集中反映了已描述的事件或各要素之間在語篇中不同的詞匯關(guān)系。而各要素之間的詞匯關(guān)系是最常見的。各要素中可以通過直接重復(fù)、同義詞或近義詞、反義詞、特殊—一般指稱和整體—部分關(guān)系、搭配等方式來實現(xiàn)詞匯銜接。本文就從認(rèn)知語言學(xué)中詞匯銜接的這幾種方式對舒婷的詩歌《致橡樹》進(jìn)行探討，更深入的走進(jìn)作者的內(nèi)心世界以及其在詩歌研究中的具體實踐。

二.《致橡樹》中的詞匯銜接解讀

舒婷是中國當(dāng)代著名女詩人，朦朧詩派的代表人物。她寫的詩歌不計其數(shù)，而最著名的當(dāng)屬其在20世紀(jì)七十年代末所創(chuàng)作的愛情詩《致橡樹》，這首詩成為朦朧詩派代表作之一?！吨孪饦洹啡婋m短，但是里面所涉及關(guān)于詞匯銜接的理論并不罕見，本文就試從下面四個方面對《致橡樹》進(jìn)行分析和解讀。

1.同義詞或近義詞

同義詞，顧名思義是指意義相同的詞或短語，而近義詞指一組意義相近或相似的詞或短語。在舒婷的《致橡樹》中，同一個詞反復(fù)運(yùn)用比較少見，而同義詞的反復(fù)運(yùn)用較多。例如：詩中的“你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，”其中的“刀”、“劍”和“戟”都是作戰(zhàn)時的必備工具，無論是外形還是作用都有相似之處，利用這些不同的金屬工具所具有的

共同屬性，暗示了詩人像鋼鐵一般的意志和對愛情的忠貞、至死不渝的優(yōu)秀品質(zhì)。

又如原詩中的“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂”、“我們共享霧靄、流嵐、虹霓”，這其中的“寒潮”、“風(fēng)雷”和“霹靂”是近義詞，表達(dá)的都是現(xiàn)實生活中大家不愿經(jīng)歷的苦難困惑，作者在這里連用三個近義詞，把它們比喻成自己人生道路上的挫折與苦難之多和不可避免之勢，揭露了作者內(nèi)心對這種苦難的無所畏懼，不管風(fēng)浪再大，戀人之間也會并肩走過的堅決的勇氣和坦然面對的態(tài)度。“霧靄”、“流嵐”和“虹霓”都是生活中的人們向往的美好事物。通過這三個具體的物象表達(dá)了作者認(rèn)為人生道路上的快樂與美好事物情侶之間都愿意互相分享的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)出作者對于愛情的熾熱、堅貞不屈和無所畏懼的精神，并把這種新時代女性的新形象描繪得得栩栩如生，躍然于眼前。

2.反義詞

反義詞是指一組意義相對或相反的詞語。在詩歌《致橡樹》中如上文所提到的“寒潮”、“風(fēng)雷”、“霹靂”“霧靄”、“流嵐”和“虹霓”這六個詞是一組意義相對的詞，前面三個詞代表生活中的挫折與苦難，這是比較真實確定的，而后三個代表的是美好與幸福，是比較夢幻朦朧不確定的。通過這六個詞，作者認(rèn)為現(xiàn)實中人與人之間情感交流的關(guān)系恰似這種相對事物之間的關(guān)系，這種朦朧的關(guān)系并沒有因為距離的遠(yuǎn)近而造成感情漸行漸遠(yuǎn)，而是把一種非近非遠(yuǎn)刻骨銘心的思想感情表現(xiàn)得淋漓盡致，因而把一種朦朧的關(guān)系呈現(xiàn)出一種確定無疑的可靠關(guān)系，是具有一種淳樸自然的思想感受，象征著美好的情感不會因為距離的遠(yuǎn)近而慢慢變淡的思想。這表現(xiàn)了戀人之間相敬如賓的最佳狀態(tài)，從而把具有現(xiàn)代愛情觀念的思想內(nèi)容表現(xiàn)得恰如其分，體現(xiàn)出具有現(xiàn)代個性的愛情品質(zhì)，即真誠、不離不棄、堅強(qiáng)的品質(zhì)，這些新時代的愛情觀念，擺脫了傳統(tǒng)的束縛，掙脫了舊時代的牢籠。

3.整體與部分

整體與部分關(guān)系是概念隱喻中重要的詞匯銜接手段。一般是首先運(yùn)用表示整體的詞語引出話題，然后利用表示部分的詞語進(jìn)行層層遞進(jìn)。在《致橡樹》中的這種現(xiàn)象屢見不鮮，例如“我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里?！边@里的“樹”就是表示整體，而“根”和“葉”是屬于樹的一部分。作者將樹根、樹葉比喻成戀人相擁、不能輕易分割的愛情狀態(tài)，對兩性關(guān)系有充分的認(rèn)識即愛情是相互的思想，詩人把情侶之間的這種相互關(guān)系上升到人與人之間相互感情的溝通，認(rèn)為不僅是戀人之間需要相互理解、相互信任、互相欣賞、真誠的溝通，人與人之間的交流亦是如此，從而形成了具有新時代氣息的愛情觀。

4.搭配

Halliday和Hasan將搭配視為詞匯銜接的重要手段之一。他們認(rèn)為在語篇中，某種程度上具有相互關(guān)聯(lián)的成對詞語之間一個詞語通常伴隨著另一個詞語出現(xiàn)在相同的語境中，從而形成一種約定俗成的固定模式。例如生病常常跟醫(yī)生、吃藥等同時出現(xiàn)。例如：舒婷的《致橡樹》中“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你。絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀?！崩渲械摹傲柘龌ā咧Α?、“鳥兒—歌曲”、“泉源—清涼”和“險峰—高度”已成為一種固定搭配，不僅豐富了作者的抒情角度，抒發(fā)了作者自我的感情思想。而且通過這種約定俗成的搭配關(guān)系使全詩寫作思路更加流暢，邏輯結(jié)構(gòu)更加合理縝密，從而表現(xiàn)出作者復(fù)雜的情感以及一種更高層次的愛。

三.結(jié)語

對于《致橡樹》這樣一首極具代表性和標(biāo)桿意義的作品，詩中極富個性的新時代女性愛情觀深深地影響了幾代人。對于這樣一首愛情詩歌，本文在概念隱喻的框架內(nèi)，討論了《致橡樹》這首詩歌中詞匯銜接的幾種方式。對此研究不僅可以加強(qiáng)對全詩的理解，而且可以了解作者寫作過程的思維認(rèn)知活動，從而對詩有更為深層的理解和感悟。除此之外，通過本文的分析研究，我們可以看到認(rèn)知語言學(xué)理論在文學(xué)研究中的具體運(yùn)用，將西方的語言學(xué)理論知識運(yùn)用到中國本土作品的研究中也是可行的，因此將概念隱喻的詞匯銜接理論用于文學(xué)研究不僅為文學(xué)研究指明了新的方向，搭建了兩者之間的橋梁，同時也加強(qiáng)了對西方語言學(xué)理論更深刻的理解和運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）