杜杰+洪富艷

[摘 要]校園二手市場(chǎng)就是建立在校園里的供學(xué)生們進(jìn)行二手物品交易的場(chǎng)所。二手交易在大學(xué)校園比較常見，一方面，大學(xué)生熱衷潮流，消費(fèi)需求較旺盛，但也容易因?yàn)闆_動(dòng)購(gòu)物而產(chǎn)生較多的閑置物品；另一方面，大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)未獨(dú)立，資金來(lái)源主要是依靠父母，經(jīng)濟(jì)能力有限?，F(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)可循環(huán)經(jīng)濟(jì)，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，加之旺盛的需求與滯后的經(jīng)濟(jì)能力形成的明顯反差，為校園二手市場(chǎng)的發(fā)展提供了有利的環(huán)境。

[關(guān)鍵詞]校園二手市場(chǎng)；可行性；可循環(huán)經(jīng)濟(jì)

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.15.325

1 校園二手市場(chǎng)現(xiàn)狀及其必要性

據(jù)阿里巴巴公布的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，截至2016年11月11日24時(shí)，天貓“雙11全球狂歡節(jié)”總交易額超1207億元，覆蓋235個(gè)國(guó)家和地區(qū)?！半p11”全天，物流方面菜鳥網(wǎng)絡(luò)共產(chǎn)生6.57億元物流訂單；支付寶實(shí)現(xiàn)支付總筆數(shù)10.5億筆。飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，安全便捷的支付方式，發(fā)達(dá)完善的物流系統(tǒng)為網(wǎng)上購(gòu)物提供了巨大的便利，加之我國(guó)對(duì)電子商務(wù)的大力扶持，使網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物飛速發(fā)展。在時(shí)代潮流的沖擊下很多大學(xué)生都被這一股購(gòu)物的熱潮所吸引，大學(xué)生購(gòu)物存在一定的盲目性和沖動(dòng)性，這必然引起“沖動(dòng)消費(fèi)”，每年畢業(yè)季時(shí)，面對(duì)堆積如山的舊物品，既不能全部帶走，扔掉又覺得可惜，因此很多畢業(yè)生會(huì)在宿舍樓或者公告板上貼上一些小廣告，出售舊課本或舊生活日用。雖然有的學(xué)校每年會(huì)組織一些二手交易活動(dòng)，但隨意性、短暫性影響了活動(dòng)的力度。如果在大學(xué)校園建立起網(wǎng)絡(luò)二手物品交易平臺(tái)，成立起正規(guī)的二手物品交易市場(chǎng)，既能夠極大地便利學(xué)生，又能夠使物品充分利用。

2 校園二手市場(chǎng)的特點(diǎn)

校園二手交易有以下特點(diǎn)：①交易物品實(shí)用性強(qiáng)：大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，消費(fèi)更加趨向感性化、個(gè)性化，更容易也更愿意接受新鮮事物，且沒(méi)有形成較為完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，導(dǎo)致大學(xué)生在消費(fèi)習(xí)慣上通常是以選擇適合自己的產(chǎn)品為主，一般傾向于選擇物美價(jià)廉而且能夠滿足需求的物品。②市場(chǎng)容量大：隨著家庭人均收入增加，大學(xué)生有了更多自己可以支配的資金。加之近幾年各大高校擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生群體數(shù)量不斷擴(kuò)大，數(shù)量的擴(kuò)大以及個(gè)人可支配資金的增加帶來(lái)了需求的增加，也使校園二手市場(chǎng)的發(fā)展空間更加廣闊。③交易物品具有針對(duì)性：大學(xué)生的需求有較高的一致性，而校園二手交易又主要針對(duì)大學(xué)生，通過(guò)校園二手交易能夠方便他們盡快找到適合自己還物美價(jià)廉的物品，既節(jié)省時(shí)間又節(jié)省了金錢。④市場(chǎng)交易方式的多樣性：大學(xué)生是年輕的一代，善于接受新鮮事物，因此他們?cè)诙纸灰追绞缴弦膊痪杏趥鹘y(tǒng)，更傾向于選擇自己方便的交易方式。不但有傳統(tǒng)的擺攤出售，還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)專門的二手交易平臺(tái)，以及一些社交軟件進(jìn)行二手物品的交易。⑤市場(chǎng)交易方式不確定性：由于大學(xué)生需要上課以及參加各種活動(dòng)，加之學(xué)校也基本沒(méi)有固定的二手交易場(chǎng)所，因此他們會(huì)選擇在自己有空閑的時(shí)間，選擇合適的方式、地點(diǎn)進(jìn)行二手交易。

3 創(chuàng)建校園二手交易平臺(tái)的意義

校園二手交易平臺(tái)指的就是以網(wǎng)頁(yè)或者客戶端的形式為在校大學(xué)生提供二手物品交易的互聯(lián)網(wǎng)交易平臺(tái)。校園二手交易平臺(tái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將二手交易信息加以整合，為大學(xué)生購(gòu)買二手物品提供了便利，同時(shí)又能培養(yǎng)大學(xué)生樹立新的理財(cái)觀，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展。

3.1 校園二手商品信息得到了有效的整合

在校的大學(xué)生所擁有的閑置物品越來(lái)越多，特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多東西的處理都成了一個(gè)問(wèn)題，而轉(zhuǎn)讓二手物品只能靠熟人宣傳或通過(guò)社交平臺(tái)等發(fā)布閑置交易信息，輻射范圍小，信息分散，起不到很好的宣傳效果。盡管學(xué)生的購(gòu)買能力逐漸提高和每年的升學(xué)與畢業(yè)學(xué)生大量流動(dòng)，但二手交易市場(chǎng)發(fā)展得并不好，信息發(fā)布較為分散，這些導(dǎo)致有購(gòu)買二手物品意向的同學(xué)未能及時(shí)獲取所需要的信息。由于信息不能集中在某一特定平臺(tái)上，分散范圍過(guò)廣，沒(méi)有形成集中化，既不利于購(gòu)買者搜集信息，又不利于出售者快速出售二手商品，極大程度上阻礙了校園二手物品交易市場(chǎng)的發(fā)展。二手交易平臺(tái)的出現(xiàn)不僅能夠有效整合和優(yōu)化信息，而且還提高了買賣雙方發(fā)布和獲取信息的效率。

3.2 節(jié)省大學(xué)生花費(fèi)，樹立新的理財(cái)觀

校園二手平臺(tái)主要針對(duì)的用戶為學(xué)生，而學(xué)生又屬于社會(huì)中特殊的經(jīng)濟(jì)群體，經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠父母，為了減少學(xué)生的花費(fèi)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，買方可以通過(guò)平臺(tái)購(gòu)買既實(shí)用又符合自己需求的二手商品，在一定程度上降低了購(gòu)買成本。而賣方既可以處理閑置物品節(jié)省空間又可以獲得一些金錢或物質(zhì)上的回報(bào)，也在一定程度上降低了購(gòu)買成本。通過(guò)這種二手交易的方式樹立正確的理財(cái)觀，提高自身的理財(cái)能力，并且培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從小事做起，合理分配資金，有效處理自己所擁有的資源和購(gòu)買性價(jià)比高的商品。

3.3 優(yōu)化資源配置，提高環(huán)保意識(shí)

國(guó)家發(fā)展越來(lái)越快，人口的不斷增多，以及地球資源的有限性，導(dǎo)致資源的消耗越來(lái)越大，人均資源占有量逐年減少。所以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展迫在眉睫。通過(guò)校園二手交易將閑置的物品重新加以利用，既能實(shí)現(xiàn)買賣雙方的互惠互利又能實(shí)踐綠色的生活方式，美化校園環(huán)境，還能實(shí)現(xiàn)物品價(jià)值最大化和資源的合理配置。

4 創(chuàng)建校園二手交易平臺(tái)的可行性分析

（1）經(jīng)濟(jì)可行性。學(xué)生并沒(méi)有穩(wěn)定的收入，然而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，尤其是網(wǎng)購(gòu)熱潮的到來(lái)，學(xué)生的購(gòu)買欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，形成了同學(xué)們?nèi)氩环蟪龅木置?，因此校園二手物品交易便成了最好的解決方式，既減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力又可以滿足學(xué)生的欲望，既可以解決當(dāng)務(wù)之急又不用花費(fèi)很大的代價(jià)。賣家還可以通過(guò)出售閑置物品獲得一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

（2）市場(chǎng)可行性。大學(xué)生更傾向于購(gòu)買性價(jià)比高的物品，但是全新的商品質(zhì)量好的價(jià)格高，價(jià)格低的質(zhì)量無(wú)法保證，這導(dǎo)致了大學(xué)生的需求無(wú)法被滿足，而二手物品的出現(xiàn)既保證了質(zhì)量又有相對(duì)于全新商品更低的價(jià)格，還解決了部分人閑置物品無(wú)處存放的尷尬處境。同時(shí)對(duì)參與交易的用戶采取多種驗(yàn)證方式，在一定的程度上保證了交易的安全性和可靠性。

（3）方案可行性。由于之前學(xué)校中的二手交易比較混亂嘈雜，廣告?zhèn)鲉蔚乃奶巵y貼嚴(yán)重影響了校園環(huán)境。校園二手交易平臺(tái)的出現(xiàn)可以規(guī)范這種現(xiàn)象，美化校園環(huán)境，因此會(huì)得到學(xué)校的支持，也便于平臺(tái)的宣傳和推廣。大學(xué)生又是年輕的一代，善于接受和勇于嘗試探索新鮮事物，所以更容易接受這種消費(fèi)模式。

（4）法律可行性。校園二手市場(chǎng)的交易環(huán)境和面向的人群都比較單一，并且校園是知識(shí)匯聚的地方，人員素質(zhì)水平整體較高。在相對(duì)簡(jiǎn)單的交易環(huán)境下，管理比較容易，通過(guò)明確的規(guī)則制度就可以保證交易的規(guī)范，不易產(chǎn)生違規(guī)行為，更不容易觸及到法律，造成惡劣的社會(huì)影響。

（5）技術(shù)可行性。校園二手交易平臺(tái)的目標(biāo)人群都是校園內(nèi)的學(xué)生，這個(gè)群體的需求相對(duì)一致，所以系統(tǒng)規(guī)模上來(lái)講不會(huì)很大，而且由于客戶端僅僅只是需要一個(gè)瀏覽器，通過(guò)瀏覽器來(lái)登錄系統(tǒng)，而服務(wù)器端也只需要一臺(tái)服務(wù)器，操作相對(duì)簡(jiǎn)單，隨著各類計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和成熟，系統(tǒng)開發(fā)的難度也相應(yīng)地降低。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸成熟，影響的廣度和深度不斷擴(kuò)大，電子商務(wù)的飛速發(fā)展，使二手交易平臺(tái)在技術(shù)上得到了保障。國(guó)家對(duì)環(huán)保的大力倡導(dǎo)也使人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，在政策上也得到了支持。大學(xué)生的不斷增多以及消費(fèi)習(xí)慣的逐漸改變?yōu)槎纸灰灼脚_(tái)提供了大量的潛在用戶，這都為校園二手交易平臺(tái)的發(fā)展提供了有利的環(huán)境。綜上所述，建立二手交易平臺(tái)既能滿足大學(xué)生的需求，又符合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，或?qū)⒊蔀槲磥?lái)新的發(fā)展方向。

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