黃月霞

根據(jù)教育部頒布的高校英語教學(xué)大綱要求，大學(xué)四年本科英語學(xué)習(xí)一定要達(dá)到完全聽懂正常語速的英語新聞廣播。作為鍛煉大學(xué)生英語聽力最佳途徑和手段的英語新聞，由于其涉及的信息量比較大，如涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、體育、軍事、娛樂等方面的內(nèi)容，因此，經(jīng)常被用于英語聽力的教學(xué)中。英語新聞聽力是大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，作為一種特殊實(shí)用性文體，英語新聞具有獨(dú)特風(fēng)格。由何高大撰寫的《大學(xué)英語新聞聽力教程》（外語教學(xué)與研究出版社2016年7月出版）一書，對大學(xué)英語新聞聽力教學(xué)方法研究具有一定的參考價值。這部教材是專門為大學(xué)英語四級新聞聽力培訓(xùn)和考試編寫的，也是按照英語新聞聽力教程要求而設(shè)計(jì)的，按照英語新聞聽力教學(xué)、學(xué)習(xí)與考試三個層次需求，遵循英語新聞聽力教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)了英語教學(xué)改革與發(fā)展的趨勢。該教材特別關(guān)注大學(xué)生新聞英語聽力的難點(diǎn)與弱點(diǎn)，把講、學(xué)、練充分結(jié)合起來，有效提升了大學(xué)生英語新聞聽力水平和考試能力。全書用兩個專題論述了英語新聞的基本要素和特點(diǎn)、英語新聞聽力理解及其技巧方面的內(nèi)容，旨在幫助大學(xué)生提高英語新聞聽力水平。

作為大學(xué)英語新聞聽力教程，要緊密結(jié)合英語專業(yè)教學(xué)最新發(fā)展和教學(xué)實(shí)際，從英語語言技巧、英語專業(yè)基礎(chǔ)知識和相關(guān)專業(yè)知識等方面進(jìn)行綜合考慮，內(nèi)容方面要涵蓋高校英語各個方向的重要課程。同時，作為大學(xué)英語新聞聽力教程，還要緊緊圍繞高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱、四六級考試大綱等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行編寫?！洞髮W(xué)英語新聞聽力教程》具有選材語言實(shí)用地道、話題與時俱進(jìn)等特點(diǎn)。其中豐富新穎的素材有助于學(xué)生了解國際形勢，拓寬大學(xué)生的國際視野。新聞報道中的練習(xí)題設(shè)計(jì)也有助于引導(dǎo)大學(xué)生從導(dǎo)語、細(xì)節(jié)和語氣等方面挖掘事件的重要信息。該教材內(nèi)容經(jīng)典、注重時代性和實(shí)用性，有助于大學(xué)生進(jìn)一步提高語言技能、擴(kuò)充專業(yè)知識、培養(yǎng)應(yīng)用能力和提升綜合素養(yǎng)等。大學(xué)生在新聞英語學(xué)習(xí)中，應(yīng)該在掌握一定的語言基礎(chǔ)知識后，注重日常英語新聞的聽力訓(xùn)練，要注意自身發(fā)音的準(zhǔn)確性。因此可以通過新聞英文頻道的收聽收看，在邊看邊聽的聽力訓(xùn)練過程中，不斷糾正自己錯誤的發(fā)音。還可以跟隨播音員不斷重復(fù)播音員的話語進(jìn)行口語訓(xùn)練，也可以反復(fù)收聽廣播電視英語新聞的錄音，直到自己完全能夠聽懂為止。由于很多學(xué)生詞匯量不足，也導(dǎo)致了英語新聞聽力學(xué)習(xí)的困難，所以應(yīng)通過收聽收看電視英語新聞或報紙、期刊上的英語故事，不斷擴(kuò)充自己的詞匯量。

英語教師在英語新聞教學(xué)過程中要選擇合適的新聞聽力語料，選擇一些具有沖擊力的、有助于培養(yǎng)自信心的、符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的好的學(xué)習(xí)材料，從而激發(fā)學(xué)生的興趣、好奇心和注意力。英語新聞?wù)Z料的選擇要充分考慮到語速、語音、語調(diào)和內(nèi)容。對于低年級大學(xué)生要選擇語速較慢的、聲音清晰的、容易聽懂的材料，以便提高與鞏固初學(xué)者的自信心。在應(yīng)用慢速材料時要考慮到時間問題，不能過多花費(fèi)課堂時間，要充分利用課外時間進(jìn)行訓(xùn)練；對于聽力基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以跳過慢速聽力訓(xùn)練，直接進(jìn)入語速較快的聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，也許開始較為吃力，但是很快就能適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)語速。在語音語調(diào)上，初期可以選擇一些英美國家主流媒體和知名電視臺播報的新聞，因其播報員語音標(biāo)準(zhǔn)而有利于理解整篇新聞。中期可以選擇一些夾雜著外景報道的新聞，尤其帶有噪音和口音的非英語母語國家的英語新聞播報員播報的新聞，這樣，有助于提高學(xué)生的辨音能力。后期選擇一些采訪普通人的新聞，有助于提高學(xué)生提煉信息的能力。在英語新聞內(nèi)容選擇上要豐富多彩、科學(xué)有趣，還要明確英語新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。例如，要抓住一篇新聞的第一句，也就是新聞導(dǎo)語。因?yàn)閷?dǎo)語就是一篇完整新聞報道的濃縮，對理解整篇新聞報道起著至關(guān)重要的作用，抓住和理解導(dǎo)語就等于掌握了一篇新聞概要，也等于獲取了新聞的主要信息。在新聞英語聽力教學(xué)中可以采取這種循序漸進(jìn)的策略，在初級階段采用泛聽法，抓住新聞的主要大意和關(guān)鍵信息，了解新聞報道的內(nèi)在基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律特點(diǎn)；在中級階段學(xué)生過了詞匯、語法和知識面這些關(guān)之后采用精聽法，選擇具有代表性的新聞材料，爭取邊聽邊記理解全文；在高級階段應(yīng)采用泛聽和復(fù)述法，主要培養(yǎng)大學(xué)生從上下文中判斷整個段落大意的能力和理解力。總之，要想提高大學(xué)生新聞英語聽力水平，需要一個長期的循序漸進(jìn)過程，還需要教師的系統(tǒng)指導(dǎo)和學(xué)生大量的訓(xùn)練。