陳志敏

摘 要：在科學(xué)技術(shù)日新月異的時代中，人們在欣賞動畫之時提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，這也強(qiáng)化了二維動畫場景設(shè)計與3D技術(shù)融合的緊湊性。文章從視覺、角色以及空間塑造三大方面去闡述3D技術(shù)融入進(jìn)二維動畫場景設(shè)計進(jìn)程中所發(fā)揮的作用，希望3D技術(shù)在二維動畫場景設(shè)計進(jìn)程中將會獲得更大的應(yīng)用空間。

關(guān)鍵詞：二維動畫；動畫場景；3D技術(shù)；融入效果

在動畫產(chǎn)品設(shè)計范疇中，場景設(shè)計質(zhì)量的高低直接關(guān)系著作品的整體質(zhì)量以及產(chǎn)品銷量，場景作為產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)的要素之一，其設(shè)計效果備受設(shè)計者的重視[2]。3D技術(shù)有效的滲透進(jìn)二維動畫場景設(shè)計進(jìn)程中，在優(yōu)化場景以及產(chǎn)品設(shè)計整體質(zhì)量方面發(fā)揮巨大的價值。基于此，本文展開相關(guān)論述。

一、烘托角色效果

從角色性格的視域去探究，《小鯉魚歷險記》動畫面向的對象多數(shù)為少兒群體，在畫風(fēng)制作上更傾向于聯(lián)想風(fēng)格，其是以漫畫格調(diào)為依托，從而構(gòu)建出帶有夸張與創(chuàng)造性色彩的場景。例如在“龍宮奇遇”中，應(yīng)用3D技術(shù)設(shè)計出涓涓流淌的小瀑布，繼而借用航拍技術(shù)，由高空 360°旋轉(zhuǎn)慢慢接近地面，再讓鏡頭跟隨著畫面中的小鯉魚泡泡的腳步前行，最后可笑的坐在一個刺刺球上，熒幕前的欣賞者的思緒似乎隨著小鯉魚的腳步與從偽龍宮潛逃的雙面大總管龍蝦相見。將3D技術(shù)應(yīng)用進(jìn)該動畫場景設(shè)計進(jìn)程中，能夠營造出形勢危險的場景，為主人公小鯉魚的出場奠定基礎(chǔ)，同時也側(cè)面烘托出主人公敢于冒險的性格特征，涓涓不息的小瀑布，更能給觀賞者帶有心曠神怡的感覺，在3D技術(shù)的協(xié)助下整個畫風(fēng)體現(xiàn)出立體化特征，讓觀賞者獲得耳目一新的感受，當(dāng)然夢幻場景的營造，更符合小鯉魚泡泡調(diào)皮可愛的性格特征。

從構(gòu)建角色情緒氣氛的視域分析，將3D技術(shù)融入進(jìn)該二維動畫場景設(shè)計環(huán)節(jié)中，使其帶有層次感與動感，小瀑布流淌場景的制作，以及刺刺球的布設(shè)，渲染了危機(jī)重重的氣氛，為小鯉魚泡泡與賴蛇皮的相遇做鋪墊。

二、美學(xué)風(fēng)格視域

一提及動畫這一名詞，首先想到的就是宮崎駿大師創(chuàng)造的“宮崎駿系列”，宮崎駿動畫多以“人與自然”為主題，彰顯出浪漫主義與象征主義格調(diào)，以內(nèi)心身處最誠摯的情感為依托，在動畫產(chǎn)品中構(gòu)建出理想的境界。樸實的美學(xué)格調(diào)調(diào)動了兒童群體觀看的興致，同時也觸及到眾多欣賞者內(nèi)心最為柔軟的地方。

這一美學(xué)風(fēng)格首先表現(xiàn)在場景的呈現(xiàn)方面?！皩m崎駿系列”二維動畫場景呈現(xiàn)出的多數(shù)為青山碧水、草綠花艷等富有田園詩意色彩的景色，這種動畫場景不是一味的追崇西方濃烈性的視覺刺激感，而是彰顯出樸實化的美學(xué)格調(diào)，其宗旨在于呈現(xiàn)個體與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)聯(lián)性，綠色的應(yīng)用構(gòu)建出淡雅畫風(fēng)，演變成主色調(diào)，構(gòu)建出秀美的森林與田間景象，以及質(zhì)樸無華的鄉(xiāng)村場景。“宮崎駿系列”動畫很少營造出樂觀活躍的氣氛，更多的是多愁善感的情懷。

例如《風(fēng)之谷》與《幽靈公主》等動畫影片，呈現(xiàn)的均是人類對生態(tài)自然完整性破壞的過程，繼而自尋出路，示人類對自然環(huán)境的破壞，然后探尋解救的出路[2]。《千與千尋》主人公千尋經(jīng)由一條漫長的隧道，繼而到達(dá)鬼神市集，3D技術(shù)的在動畫場景設(shè)計環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，構(gòu)建出形態(tài)獨特、身材比例虛幻的的神仙精靈，以及匯聚了包治百病的溫泉。在3D技術(shù)的協(xié)助下，動畫更帶有夢幻色彩，散發(fā)出懷舊氣息，這樣的故事劇情與場景設(shè)定里，傳遞出個體之間、個體與生態(tài)之間的情誼，調(diào)動其觀賞者對童真追憶以及對真摯向往的情感?！皩m崎駿系列”所傳遞的淡淡憂傷，和日本傳統(tǒng)藝術(shù)中信奉“物哀”美之間存在密切的關(guān)聯(lián)性。3D技術(shù)在《千與千尋》動畫場景設(shè)計環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，使霧氣縈繞在水中鐵道周邊，使霧帶有層次感，強(qiáng)化了其與晨光形成的點滴光影之間的默契度，彰顯出立體感、真實感與清晰感共存的動畫系數(shù)效果。

三、動畫場景的空間性

任何一幅優(yōu)秀動畫場景的產(chǎn)出，具備真實性的空間感是基礎(chǔ)。3D技術(shù)融入進(jìn)場景設(shè)計環(huán)節(jié)中，是對現(xiàn)實生活的刻畫，也是對生活蘊(yùn)意的挖掘，其在對場景制作的過程中，將所見所聞的真實畫面勾勒出來的同時，對其實施增刪、夸張、簡練等多樣化策略，從而使自己的內(nèi)心情感傳遞出來，迎合了“藝術(shù)源于生活，又高于生活”這句話。3D技術(shù)在對動畫場景設(shè)計之時，應(yīng)該為了使其帶有空間性特征，應(yīng)該處理好近、中、遠(yuǎn)三個景別繪制之間的差異性。場景景別最大的作用在于使動畫影片體現(xiàn)出多樣化的層次效應(yīng)，使其帶有新穎感與生命力。也就是說對二維動畫場景設(shè)計采用這樣的技術(shù)，可以使其空間感更為強(qiáng)烈。

四、結(jié)束語

總之，科學(xué)的將3D技術(shù)融入進(jìn)二維動畫場景設(shè)計進(jìn)程中，使對夢幻夸張藝術(shù)色彩的強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)出特色化氛圍，使觀賞者在欣賞的過程中獲得別樣的情緒情感體驗。打造出的立體型畫面，在引發(fā)觀賞者與設(shè)計者情感共鳴方面發(fā)揮巨大的應(yīng)用價值。為了使3D技術(shù)在二維動畫場景設(shè)計中獲得更大的應(yīng)用空間，加大對3D技術(shù)探索力度是極為必要的，從而使二維動畫場景設(shè)計質(zhì)量大幅度提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉輝.將水彩融入動畫——來自《和尚與飛魚》的啟示[J].美術(shù)教育研究，2015（23）：96+99.

[2]沈潔.論二維動畫的設(shè)計元素重要性[J].信息與電腦（理論版），2016（06）：154-155.