趙瑞琪　張守武　郭贊　趙夢(mèng)捷

摘要：假設(shè)手機(jī)依賴與同伴交往能力之間成相關(guān)關(guān)系，探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)能否在一定程度上改善手機(jī)依賴情況。雖然以全體樣本數(shù)據(jù)分析手機(jī)依賴與同伴交往能力顯著相關(guān)。但以小樣本數(shù)據(jù)分析研究得出的結(jié)果與國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究結(jié)果相背，并未發(fā)現(xiàn)同伴交往能力與手機(jī)依賴之間有顯著關(guān)系，雖然經(jīng)過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)之后手機(jī)依賴程度有所改善，但未有直接證據(jù)證明團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以有效降低手機(jī)依賴程度。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；手機(jī)依賴；同伴交往

1前言

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，智能手機(jī)不僅方便攜帶而且功能更加豐富，手機(jī)與人們的聯(lián)系也更加密切，給人們的學(xué)習(xí)工作和生活等各方面都帶來(lái)了便利，但同時(shí)也帶來(lái)了新的心理障礙，即手機(jī)依賴。手機(jī)依賴癥（ mobile phone addiction） 又稱手機(jī)綜合征、手機(jī)焦慮癥、手機(jī)癮，是指?jìng)€(gè)體因使用手機(jī)行為失控，導(dǎo)致其生理、心理和社會(huì)功能明顯受損的癡迷狀態(tài)。有學(xué)者認(rèn)為手機(jī)依賴癥實(shí)質(zhì)上是一種 “行為成癮”（ Behavioral Addiction）。

目前，我國(guó)研究多關(guān)注手機(jī)依賴癥的癥狀、成因、危害及狀況調(diào)查等。對(duì)手機(jī)依賴影響因素的研究也主要集中在人格、孤獨(dú)感和社會(huì)支持等方面，較少涉及人際關(guān)系方面。而國(guó)外對(duì)手機(jī)依賴影響因素的研究則更多地探索年齡、性別等生理因素和沖動(dòng)性與生活方式等方面。

此項(xiàng)研究針對(duì)同伴交往能力與手機(jī)依賴的關(guān)系方向展開(kāi)，假設(shè)手機(jī)依賴與社會(huì)交往能力之間顯著相關(guān)，同時(shí)探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)是否可以通過(guò)提高同伴交往能力來(lái)降低手機(jī)依賴程度。

2 研究對(duì)象和研究方法

2.1研究對(duì)象

此項(xiàng)調(diào)查研究于2016年在黑龍江省某高校開(kāi)展，分層抽樣選取大一至大三學(xué)生共350人，最終獲有效問(wèn)卷239份，有效回收率68%。其中，在手機(jī)依賴問(wèn)卷中獲得一半以上分?jǐn)?shù)的占總體樣本的28%。

2.2研究方法

2.2.1工具

對(duì)由臺(tái)灣Louis Leung教授編制的手機(jī)依賴問(wèn)卷（MMPI）和Duane等編制的同伴交往能力問(wèn)卷進(jìn)行轉(zhuǎn)譯后使用，采用李克特式五點(diǎn)計(jì)分，得分高則視為手機(jī)依賴程度高或同伴交往能力強(qiáng)。

2.2.2研究程序

將上述轉(zhuǎn)譯后的手機(jī)依賴量表和同伴交往能力量表兩種問(wèn)卷合訂成冊(cè)，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生擔(dān)任主試，在公共課課堂上進(jìn)行集體測(cè)評(píng)，當(dāng)場(chǎng)收回問(wèn)卷。

問(wèn)卷回收后，根據(jù)學(xué)生的回答分為高分組（總體的前27%）和低分組（總體的后27%），其中將手機(jī)依賴量表的高分組和同伴交往量表的低分組進(jìn)行交叉比對(duì)，選取符合兩種條件即同時(shí)是手機(jī)依賴程度高和同伴交往能力低的成員參加下一步的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，經(jīng)交流溝通最終有30名被試自愿參與以提高同伴交往能力為目的，60分鐘/每次，平均每周2次，共歷時(shí)4周的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)結(jié)束后再次采用上述問(wèn)卷進(jìn)行后測(cè)。

2.2.3數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)使用 SPSS17.0 運(yùn)用相關(guān)分析和差異T檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3 結(jié)果分析

3.1手機(jī)依賴與交往能力之間相關(guān)關(guān)系分析

3.1.1前測(cè)手機(jī)依賴與前測(cè)交往能力相關(guān)關(guān)系分析

用皮爾遜積差相關(guān)來(lái)分析前測(cè)手機(jī)依賴與前測(cè)交往能力之間的相關(guān)關(guān)系，分析結(jié)果如表1所示。研究結(jié)果顯示，前測(cè)手機(jī)依賴與前測(cè)交往能力之間的相關(guān)系數(shù)為0.037，顯著性大于0.05，說(shuō)明前測(cè)手機(jī)依賴與前測(cè)交往能力之間不存在顯著相關(guān)關(guān)系。

而用皮爾遜積差相關(guān)來(lái)分析全部樣本的是偶記憶來(lái)與同伴交往能力之間的相關(guān)關(guān)系，分析結(jié)果如表2所示。研究結(jié)果卻顯示，全部樣本中手機(jī)依賴與交往能力之間的相關(guān)系數(shù)為0.000，顯著性小于0.01，說(shuō)明全部樣本中手機(jī)依賴與交往能力之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。

3.1.2后測(cè)手機(jī)依賴與后測(cè)交往能力相關(guān)關(guān)系分析

用皮爾遜積差相關(guān)來(lái)分析后測(cè)手機(jī)依賴與后測(cè)交往能力之間的相關(guān)關(guān)系，分析結(jié)果如表3所示。研究結(jié)果顯示，后測(cè)手機(jī)依賴與后測(cè)交往能力之間的相關(guān)系數(shù)為-0.167，顯著性大于0.05，說(shuō)明后測(cè)手機(jī)依賴與后測(cè)交往能力之間不存在顯著相關(guān)關(guān)系。

3.2前測(cè)與后測(cè)交往能力的差異分析

用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)來(lái)分析前測(cè)與后測(cè)交往能力之間是否存在顯著性差異，分析結(jié)果如表4所示。研究結(jié)果顯示，t值為-5.462，顯著性小于0.001，說(shuō)明前測(cè)與后測(cè)交往能力之間存在顯著性差異。進(jìn)一步進(jìn)行分析得出，前測(cè)交往能力的平均值為78.00，后測(cè)交往能力平均值為98.20，后測(cè)交往能力平均值大于前測(cè)交往能力的平均值，所以說(shuō)后測(cè)的交往能力顯著大于前測(cè)的交往能力。

3.3前測(cè)與后測(cè)手機(jī)依賴的差異分析

用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)來(lái)分析前測(cè)與后測(cè)手機(jī)依賴之間是否存在顯著性差異，分析結(jié)果如表5所示。研究結(jié)果顯示，t值為3.171，顯著性小于0.01，說(shuō)明前測(cè)與后測(cè)手機(jī)依賴之間存在顯著性差異。進(jìn)一步進(jìn)行分析得出，前測(cè)手機(jī)依賴的平均值為54.43，后測(cè)手機(jī)依賴平均值為44.93，前測(cè)手機(jī)依賴平均值大于后測(cè)手機(jī)依賴的平均值，所以說(shuō)前測(cè)的手機(jī)依賴顯著大于后測(cè)的手機(jī)依賴。

4討論

4.1許磊等研究認(rèn)為人際關(guān)系困擾、網(wǎng)絡(luò)交往和手機(jī)依賴之間兩兩顯著相關(guān)

宗一楠等的研究結(jié)果顯示手機(jī)依賴會(huì)造成人際關(guān)系困擾。同時(shí)有國(guó)外學(xué)者研究認(rèn)為過(guò)度使用手機(jī)會(huì)破壞人際關(guān)系。而本研究在用全部樣本數(shù)據(jù)分析時(shí)與上述結(jié)論相同，但僅運(yùn)用前測(cè)數(shù)據(jù)分析時(shí)結(jié)果與上述結(jié)果相反，顯示為未有數(shù)據(jù)顯示手機(jī)依賴與同伴交往能力之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。研究中可能存在極端數(shù)據(jù)，或樣本的大小對(duì)數(shù)據(jù)分析有不可忽視的影響。

4.2張銳等對(duì)高中生的研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)體心理干預(yù)能夠明顯改善個(gè)體手機(jī)依賴情況

本研究中雖然在經(jīng)過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)之后手機(jī)依賴得分顯著下降，而同伴交往能力得分顯著上升，但沒(méi)有數(shù)據(jù)可以說(shuō)明兩者的變化有顯著相關(guān)。

5結(jié)論

在大樣本數(shù)據(jù)中，手機(jī)依賴與同伴交往能力存在顯著相關(guān)關(guān)系，但前測(cè)手機(jī)依賴與前測(cè)交往能力之間、后測(cè)手機(jī)依賴與后測(cè)交往能力之間皆不存在顯著相關(guān)關(guān)系，說(shuō)明手機(jī)依賴與交往能力之間的關(guān)系沒(méi)有因?qū)嶒?yàn)而發(fā)生變化。如果不考慮其他因素，后測(cè)中手機(jī)依賴降低，交往能力提高了。但把交往能力提高的差值和手機(jī)依賴變化的差值進(jìn)行相關(guān)分析，發(fā)現(xiàn)兩者不存在顯著的相關(guān)關(guān)系，無(wú)法證明交往能力的變化和手機(jī)依賴的變化之間存在顯著的相關(guān)。

推測(cè)有可能是實(shí)驗(yàn)中有其他因素影響了手機(jī)依賴的變化。但如果沒(méi)有考慮其他因素，直接說(shuō)后測(cè)手機(jī)依賴降低，導(dǎo)致交往能力提高或者交往能力提高使手機(jī)依賴降低太過(guò)勉強(qiáng)。

本實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)略顯粗糙，僅使用前后測(cè)作為參考而由于人員問(wèn)題未選取參照組；實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能受其他諸多問(wèn)題影響，如被試猜測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；而在后測(cè)的問(wèn)卷中有所傾向、在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中要求關(guān)閉手機(jī)從而造成的虛假印象等。

6前景展望

關(guān)于手機(jī)依賴的研究是一大研究熱點(diǎn)，面對(duì)日益嚴(yán)重的手機(jī)依賴現(xiàn)象，個(gè)人認(rèn)為可以減少對(duì)手機(jī)依賴現(xiàn)象的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，轉(zhuǎn)而將研究的重心放在手機(jī)依賴的干預(yù)措施的有效性和可實(shí)用性研究上?，F(xiàn)在這方面的研究少之又少，干預(yù)措施的研究還是一個(gè)較新的研究領(lǐng)域，如果得出經(jīng)過(guò)多重檢驗(yàn)的干預(yù)措施則可以有效避免手機(jī)依賴現(xiàn)象。

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編輯/呂秀妍