亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)

        2017-06-02 09:21:58翁紅
        關(guān)鍵詞:課外實(shí)踐高中語文核心素養(yǎng)

        翁紅

        摘要:新時(shí)期高中語文教育必須提高學(xué)生的核心素養(yǎng),尤其是要讓學(xué)生在接受語文教育的過程中找到適合自己終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。一個(gè)學(xué)生如果能夠具有良好的文學(xué)素養(yǎng),那么在其他課程的學(xué)習(xí)中也會(huì)更加順利和優(yōu)秀。因此,文學(xué)素養(yǎng)是推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為了能夠推進(jìn)高中語文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的提高,本文從多方面具體論述提高學(xué)生核心素養(yǎng)的合理方法。在本論文中,主要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具體的總結(jié)分析不同的方法,以此來有效提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

        關(guān)鍵詞:高中語文;核心素養(yǎng);課外實(shí)踐

        “核心素養(yǎng)”是當(dāng)前教育領(lǐng)域最受關(guān)注的熱詞之一。將教育教學(xué)目標(biāo)定位在核心素養(yǎng)上,需要我們的關(guān)注發(fā)生轉(zhuǎn)向,即從關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)轉(zhuǎn)向素養(yǎng)的養(yǎng)成,從關(guān)注“教什么”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”“怎么學(xué)”……我們需要思考如何讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為素養(yǎng),讓知識(shí)變成智慧,只有轉(zhuǎn)化為素養(yǎng)或智慧的知識(shí)才有力量?!吨袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)(征求意見稿)》明確提出了中國學(xué)生發(fā)展的六大核心素養(yǎng),其中“審美情趣”的培養(yǎng)列入其中,指出要從“感悟鑒賞”和“創(chuàng)意表達(dá)”兩個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。這就要求高中語文教師要自覺地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提高學(xué)生核心素養(yǎng)的重要任務(wù),順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,充分挖掘教材中的審美教育內(nèi)容,切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,立足于學(xué)生的全面發(fā)展。面向21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培育學(xué)生正確的審美觀和健康的審美情趣,形成崇高的審美追求,激發(fā)學(xué)生的審美創(chuàng)造,使他們按照美的規(guī)律來創(chuàng)造自身,去建設(shè)美好的新生活和新世界。

        一、概述

        (一)核心素養(yǎng)的概念

        素養(yǎng)是針對(duì)一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)來說的,從廣義上講,素養(yǎng)包含了一個(gè)人的道德品質(zhì)、言談舉止和知識(shí)能力等多方面。它是關(guān)于知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多方面的綜合表現(xiàn)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是每一名學(xué)生獲得成功生活、適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng)。正式發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)” 共分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),具體細(xì)化為國家認(rèn)同的十八個(gè)基本要點(diǎn)。

        高中是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也是一個(gè)人價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。高中教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人的責(zé)任,而學(xué)生核心素養(yǎng)則為此提出了明確的目標(biāo)。語文教學(xué)更擔(dān)負(fù)著提高學(xué)生核心素養(yǎng)的重任,語文素養(yǎng)與核心素養(yǎng)密不可分。

        語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng),語文素養(yǎng)的要素包括語文知識(shí)、語言積累、語文能力、語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,以及思維能力、人文素養(yǎng)等。不僅如此,它更是新課程標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)重要的核心概念。我們把“語文素養(yǎng)”的內(nèi)容從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜分為六個(gè)層次:第一,必要的語文知識(shí)。第二,豐富的語言積累。第三,熟練的語言技能。第四,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第五,深厚的文化素養(yǎng)。第六,高雅的言談舉止。這就要求教師在教學(xué)活動(dòng)中要幫助學(xué)生養(yǎng)成基本的穩(wěn)定的可以符合時(shí)代發(fā)展需求的語文能力。教師可以通過培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,提高語文素養(yǎng),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn),科學(xué)精神,審美情趣,和實(shí)踐創(chuàng)新能力的目的,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,勇于擔(dān)當(dāng)。

        (二)培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的緊迫性

        在當(dāng)今語文教學(xué)中,我們應(yīng)該考慮在語文課堂中,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),這不僅是一個(gè)重要問題,更是專家學(xué)者正在研究的重要課題,是亟待解決的問題。當(dāng)前,全國的高中語文教師都在積極探索如何在語文課堂中提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。我們必須要看到,即使要盡快地研究并解決這一問題,我們也要針對(duì)不同的地域以及不同的學(xué)校,結(jié)合不同的學(xué)生個(gè)人情況,實(shí)行不同的方法。

        核心素養(yǎng)能夠更好地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,讓學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,它比較穩(wěn)定,能夠極大地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,因此,一方面,我們要在課堂上學(xué)語文,另一方面,語文課程的實(shí)踐性很強(qiáng),它和生活密切聯(lián)系,具有廣闊的分布以及前景。因此,我們還要到生活中學(xué)語文。生活就是語文,要想快速提高學(xué)生的語文成績(jī),我們需要首先培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。

        (三)核心素養(yǎng)落實(shí)途徑

        學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是一套經(jīng)過系統(tǒng)設(shè)計(jì)的育人目標(biāo)框架,其落實(shí)需要從整體上推動(dòng)各教育環(huán)節(jié)的變革,最終形成以學(xué)生發(fā)展為核心的完整育人體系。具體而言,主要有三個(gè)方面的落實(shí)途徑:

        1.是通過課程改革落實(shí)核心素養(yǎng)?;趯W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì),指導(dǎo)課程改革,把學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)作為課程設(shè)計(jì)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和任務(wù),加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科課程的縱向銜接與橫向配合。

        2.是通過教學(xué)實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)明確了“21世紀(jì)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生什么樣的品格與能力”,可以通過引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中更好地貫徹落實(shí)黨的教育方針,改變當(dāng)前存在的“學(xué)科本位”和“知識(shí)本位”現(xiàn)象。此外,通過學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的引領(lǐng),可以幫助學(xué)生明確未來的發(fā)展方向,激勵(lì)學(xué)生朝著這一目標(biāo)不斷努力。

        3.是通過教育評(píng)價(jià)落實(shí)核心素養(yǎng)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的重要依據(jù)。建立基于核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)生完成不同學(xué)段、不同年級(jí)、不同學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容后應(yīng)該達(dá)到的程度要求,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求和質(zhì)量要求結(jié)合起來,可以有力推動(dòng)核心素養(yǎng)的落實(shí)。

        二、如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)

        (一)教師的教學(xué)行為需要適當(dāng)轉(zhuǎn)變

        要想打造一個(gè)好的高中語文課堂,首先,教師不應(yīng)該作為傳統(tǒng)的傳授者,老師應(yīng)該讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。改變傳統(tǒng)教學(xué),讓學(xué)生不再消極被動(dòng),而是主動(dòng)接受知識(shí),這樣一來,學(xué)生可以主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí),也就是說教師不能單向傳遞知識(shí),要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀念??傊處煵辉偈墙逃闹黧w,也不再是傳統(tǒng)教學(xué)過程的控制者,更不是教學(xué)活動(dòng)的支配者,要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)過程中,要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,還要在一定程度上支持學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自律,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,提高核心素養(yǎng)。

        (二)通過教學(xué)評(píng)價(jià)提高學(xué)生創(chuàng)新能力

        要想促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),教師評(píng)價(jià)特別重要,會(huì)很好的塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。提倡探究性學(xué)習(xí)方式,教師可以通過教學(xué)評(píng)價(jià),突出學(xué)生探究性學(xué)習(xí)成果的獨(dú)創(chuàng)性,在另一方面,要更多的增加學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的比重。只有這樣,學(xué)生才會(huì)喜歡探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)起探究學(xué)習(xí)的興趣。因此,要在教學(xué)評(píng)價(jià)中增加學(xué)生創(chuàng)新比重。

        (三)指導(dǎo)學(xué)生語文閱讀

        作為高中語文教師,要有效的指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們的語文閱讀興趣,提高語文閱讀水平。課堂時(shí)間是有限的,因此,老師們需要引領(lǐng)學(xué)生利用課下增加閱讀量,提高學(xué)生的語文閱讀水平,以此來提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。具體而言,要想提高學(xué)生的核心素養(yǎng),方法有很多,其中主要有:老師要有效指導(dǎo)學(xué)生的語文閱讀,掌握閱讀方法,通過優(yōu)秀作品培養(yǎng)學(xué)生的語感;讓學(xué)生了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和成果;理解和掌握人文思想中所蘊(yùn)含的認(rèn)識(shí)方法和實(shí)踐方法等。使學(xué)生具有藝術(shù)知識(shí)、技能與方法的積累;能理解和尊重文化藝術(shù)的多樣性,具有發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評(píng)價(jià)美的意識(shí)和基本能力;具有健康的審美價(jià)值取向;具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí),能在生活中拓展和升華美等。

        (四)增加語文閱讀時(shí)間

        在我們的周圍,有很多有用的資源可以利用,但是,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,增加學(xué)生的課余閱讀時(shí)間是很重要的,因此,作為教師,要增加學(xué)生的語文閱讀時(shí)間,學(xué)生也需要利用點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行語文的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以充分利用學(xué)校圖書館藏書,在自己的教師的指導(dǎo)下,選擇性進(jìn)行語文閱讀,因?yàn)閷W(xué)生素養(yǎng)的提高需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)。保證學(xué)生能夠合理利用課外時(shí)間,以此來極大的提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

        (五)通過優(yōu)秀作品培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

        語文教科書、優(yōu)秀作品中還許多美景如《荷塘月色》《滕王閣序》,具有令人深思的人物形象如《祝?!分械南榱稚?,美好的感情如《羅密歐與朱麗葉》,引發(fā)人進(jìn)行道德反思的《小狗包弟》等,還有許多朗朗上口,語言優(yōu)美的詩篇,教師可挖掘利用這些資源,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感悟美,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的審美創(chuàng)造。

        (六)開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)

        語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也是語文實(shí)踐……”。語文實(shí)踐活動(dòng)突破了課堂教學(xué)的局限,成為語文課堂的延伸和補(bǔ)充,豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn),對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高起著催化劑的作用。提高學(xué)生的核心素養(yǎng),很重要的一個(gè)途經(jīng)便是注重課外實(shí)踐。畢竟生活才是最重要的材料來源,課外實(shí)踐具有很好的教育效果,當(dāng)然還有一定的教育意義,能夠有效彌補(bǔ)課堂教育中所學(xué)的知識(shí)。因此,教師要充分利用教學(xué)資源,不僅要借助語文教科書,學(xué)習(xí)好書本知識(shí),另外,在教學(xué)中,還應(yīng)該走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。這樣一來,學(xué)生們也就能夠?qū)W以致用。通過課堂的延續(xù),學(xué)生們能夠很好的凈化心靈,得到情感的升華。

        三、小結(jié)

        總之,在我們的語文教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)始終著眼于學(xué)生的自主發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為終極目的。這就需要語文教師從自身做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),以愛促教,指導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)走好語文學(xué)習(xí)的每一步,讓學(xué)生憑借著堅(jiān)實(shí)豐富的語文素養(yǎng),放飛明天的夢(mèng)想。

        參考文獻(xiàn):

        [1]靳彤.語文綜合性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐[M].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2007.

        [2]鐘啟泉等.基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)解讀[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2001.

        [3]鄭金洲.基于新課程的課堂教學(xué)改革[M].福建:福建教育出版社,2002.

        [4]田小禾.初中語文綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及實(shí)施策略——以人教版初中語文教材為例[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2007.

        [5]尹玲玲.初中語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和實(shí)施策略研究[D].南京師范大學(xué),2010.

        [6]陳宗彬.人教版新課程初中《語文》課本綜合性學(xué)習(xí)研究[D].南京師范大學(xué),2008.

        [7]朱慕菊.走進(jìn)新課程[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2002.

        [8]丁麗麗.中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究[D].寧夏大學(xué),2009.

        編輯/岳 鳳

        猜你喜歡
        課外實(shí)踐高中語文核心素養(yǎng)
        高中語文課堂教學(xué)中“五味俱全”的思考
        談高中語文如何在“新”中求效
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:24
        初中思想品德教學(xué)質(zhì)量提升的幾點(diǎn)措施
        略談小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的基本途徑
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        向著“人”的方向邁進(jìn)
        核心素養(yǎng):語文深度課改的靶向
        聽障生課外生活實(shí)踐探究
        關(guān)于高中語文修辭教學(xué)的一些看法
        国产让女高潮的av毛片| 亚洲国产成人精品激情资源9| 色人阁第四色视频合集网| 日日麻批免费高清视频| 亚洲日韩在线中文字幕综合| 妓院一钑片免看黄大片| 中文字幕人成人乱码亚洲| 亚洲福利视频一区二区三区| 欧美黑人巨大videos精品| 精品国产乱码久久久久久1区2区 | 亚洲AV无码乱码1区久久| 国产av熟女一区二区三区蜜臀| 精品厕所偷拍一区二区视频| 白天躁晚上躁麻豆视频| 91精品全国免费观看青青| 美女射精视频在线观看| 亚洲国产精品久久艾草| 国产成人麻豆精品午夜福利在线| 777久久| 国产成人亚洲系列毛片| 国产精品三级av及在线观看| 无码中文字幕加勒比一本二本| 亚洲一区二区女优av| 在线观看视频日本一区二区| 欧美一区二区三区激情| 中文AV怡红院| 久久久精品国产av麻豆樱花| 成人一区二区免费中文字幕视频 | 97精品人妻一区二区三区在线| 国产盗摄xxxx视频xxxx| 国产精品美女久久久久久大全| 亚洲天堂线上免费av| 无码专区亚洲综合另类| 97超级碰碰人妻中文字幕 | 亚洲一区二区综合色精品| 国产一区二区一级黄色片| 丰满少妇高潮惨叫久久久| 亚洲欧洲精品成人久久曰影片| 东京热无码人妻中文字幕| 男男亚洲av无一区二区三区久久| 曰欧一片内射vα在线影院|