劉義瓊

摘 要：文章從四個(gè)方面入手對(duì)新時(shí)期檔案人才的培養(yǎng)對(duì)策進(jìn)行分析，包括明確人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、明確檔案人才培養(yǎng)的內(nèi)容、提高檔案人才的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新人才實(shí)踐鍛煉的機(jī)制體制。

關(guān)鍵詞：檔案事業(yè)；檔案人才；培養(yǎng)

新時(shí)期，我國(guó)各級(jí)檔案部門(mén)逐步意識(shí)到檔案隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性，努力將檔案人才培養(yǎng)作為一個(gè)系統(tǒng)的工程來(lái)抓，并努力推出新的舉措提高檔案人才培養(yǎng)的水平，使人才培養(yǎng)工作取得了一定的成效。但由于目前我國(guó)檔案人才培養(yǎng)的思路跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，未能有效借鑒到國(guó)內(nèi)干部培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)外檔案人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，檔案人才培養(yǎng)的途徑模式、方式方法偏于單一、固化，在培養(yǎng)過(guò)程中未能與實(shí)踐工作聯(lián)系起來(lái)，未能培養(yǎng)起檔案人才應(yīng)對(duì)不斷變化的檔案工作的能力，加上人才培養(yǎng)機(jī)制體制保障不足，這些都在很大程度上影響和制約了檔案人才培養(yǎng)的發(fā)展以及檔案干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，不僅未能滿足檔案事業(yè)發(fā)展對(duì)檔案人才的需求，還在一定程度上阻礙了檔案事業(yè)的發(fā)展。這需要正視存在的問(wèn)題，尋求切實(shí)可行的真正有效的解決方法。

一、明確人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想

明確人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)檔案人才的根本和前提。加強(qiáng)我國(guó)檔案人才培養(yǎng)，應(yīng)堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檔案人才工作，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人才強(qiáng)檔戰(zhàn)略，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以創(chuàng)新人才機(jī)制和優(yōu)化人才環(huán)境建設(shè)為著力點(diǎn)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、復(fù)合型人才隊(duì)伍為目標(biāo)，明晰現(xiàn)代檔案人才的時(shí)代特征及培養(yǎng)的要求內(nèi)容，遵循檔案人才成長(zhǎng)的規(guī)律，采取各種有效措施，逐步培養(yǎng)更多更高素質(zhì)的檔案人才，建起立一支精干的檔案人才隊(duì)伍，為推動(dòng)我國(guó)檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障。

二、明確檔案人才培養(yǎng)的內(nèi)容

檔案人才培養(yǎng)的內(nèi)容基于才培養(yǎng)的目標(biāo)。因此，檔案人才培養(yǎng)的基本內(nèi)容必須包含：

第一是培養(yǎng)檔案專業(yè)人才職業(yè)品質(zhì)。所謂職業(yè)品質(zhì)，是指檔案工作人員在從事檔案資料的搜集、整理、加工、保管和利用等工作過(guò)程中，通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高、自我實(shí)踐磨練，樹(shù)立正確的檔案工作服務(wù)觀，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用所掌握的檔案專業(yè)知識(shí)竭誠(chéng)為社會(huì)提供檔案信息資源的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第二是提高檔案專業(yè)人才崗位技能。面對(duì)不斷豐富和變化萬(wàn)千的檔案信息資源，以及檔案學(xué)科與其他學(xué)科之間的相互滲透和相互支撐趨勢(shì)的越來(lái)越明顯，檔案專業(yè)人才不僅要具備相對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技能，還應(yīng)具備相對(duì)應(yīng)的分析解決問(wèn)題的技能、交流溝通的技能、應(yīng)變提高的技能，并不斷提高完成檔案各項(xiàng)工作所要求的各項(xiàng)能力。所以加強(qiáng)檔案專業(yè)人才的崗位技能絕不能忽略。檔案人員的綜合能力越強(qiáng)，就越有利于檔案工作的開(kāi)展，就越能促進(jìn)檔案工作不斷取得新的業(yè)績(jī)和不斷上新的臺(tái)階。

第三是開(kāi)發(fā)檔案專業(yè)人才職業(yè)潛能。檔案專業(yè)人才培養(yǎng)不但要使檔案人員的崗位技能符合現(xiàn)代管理的要求，還應(yīng)逐步地充分地開(kāi)發(fā)利用其職業(yè)潛能，使其在知識(shí)理論更新?lián)Q代、改革創(chuàng)新思維培養(yǎng)提高、與人團(tuán)結(jié)合作等方面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提升，從而最大化發(fā)揮檔案部門(mén)的隱性效益。而這也需要建立健全人才培養(yǎng)制度和運(yùn)行機(jī)制作為有力的保障。

三、提高檔案人才的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

檔案人才自身具備強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這是一切檔案工作尤其是一切檔案人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)。只有檔案人才自身不斷強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，檔案部門(mén)不斷加強(qiáng)對(duì)檔案人才的憂患意識(shí)教育，才能使檔案人才自覺(jué)提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且在不斷取得成績(jī)的同時(shí)始終保持清醒的頭腦。

當(dāng)今時(shí)代，人才再也不可能是一個(gè)靜態(tài)的概念。無(wú)論在高等學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)多么現(xiàn)代化，在若干年后都面臨知識(shí)過(guò)時(shí)的問(wèn)題；無(wú)論在以前的檔案工作中多么建功立業(yè)，面對(duì)檔案事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況如果疲于應(yīng)對(duì)，也將會(huì)落伍甚至被淘汰。所以檔案人員要時(shí)刻謹(jǐn)記競(jìng)爭(zhēng)的觀念，提高競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，既不能“墨守成規(guī)”，也不能單靠“吃苦敬業(yè)”的精神，要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)總結(jié)和思考，升華實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成研究成果，提高自身應(yīng)對(duì)問(wèn)題和困難的能力，提高自身開(kāi)拓和創(chuàng)新的能力，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，拓展個(gè)人發(fā)展的空間，成為檔案工作科學(xué)發(fā)展所需要的合格人才。

四、創(chuàng)新人才實(shí)踐鍛煉的機(jī)制體制

實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)。實(shí)踐造就人才是馬克思主義人才觀的核心。大量事實(shí)證明：一個(gè)人要擔(dān)當(dāng)重任，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的鍛煉，特別是多種環(huán)境、多個(gè)崗位的磨練。拓寬實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，給干部創(chuàng)造不同部門(mén)不同崗位實(shí)踐和磨練的機(jī)會(huì)，使干部在廣闊的范圍內(nèi)經(jīng)受鍛煉，開(kāi)闊眼界，從而豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，特別是中青年干部和專業(yè)技術(shù)干部，通過(guò)交流能較快地彌補(bǔ)由于閱歷單純，缺乏不同環(huán)境和多種崗位鍛煉所帶來(lái)的視野不寬，經(jīng)驗(yàn)不足，組織領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)等缺陷，使宏觀決策和解決實(shí)際問(wèn)題的能力明顯提高。所以，針對(duì)目前檔案人才缺乏實(shí)踐鍛煉的問(wèn)題，參照當(dāng)前國(guó)外的做法以及融合國(guó)內(nèi)干部培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，筆者建議除了注重檔案專業(yè)教育和崗位培訓(xùn)外，各級(jí)檔案部門(mén)應(yīng)逐步建立起掛職鍛煉、派駐等長(zhǎng)效機(jī)制，并有效利用出國(guó)（境）培訓(xùn)考察機(jī)會(huì)，拓寬檔案人才的視野，作為培養(yǎng)檔案人才的補(bǔ)充途徑，創(chuàng)新人才實(shí)踐鍛煉的機(jī)制體制，提高檔案人才隊(duì)伍的實(shí)際工作能力。

總之，人才培養(yǎng)是一個(gè)綜合性的工程，檔案人才培養(yǎng)也不例外，不僅需要檔案部門(mén)持之不懈的努力，利用好一切契機(jī)和條件創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機(jī)制體制，還需要有關(guān)部門(mén)尤其是人事組織部門(mén)的大力配合和支持，建立健全一系列的人才激勵(lì)保障體制，同時(shí)也需要檔案人才不斷加強(qiáng)自身的造血功能，致力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)對(duì)新事物、新問(wèn)題的能力，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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[3]王立萍，新時(shí)期檔案人才培養(yǎng)模式新探，《云南檔案》，2009.01。

（作者單位：重慶市秀山土家族苗族自治縣民族研究所）