董效康

摘 要：伴隨著新媒體的勃興，高職廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)建設(shè)與教學(xué)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)關(guān)注新媒體對(duì)廣告?zhèn)鞑サ挠绊?，增加學(xué)生新媒體傳播意識(shí)與素養(yǎng)。新媒體背景下，高職廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以期適應(yīng)廣告行業(yè)新媒體傳播形式下的新訴求。

關(guān)鍵詞：新媒體；廣告設(shè)計(jì)與制作；綜合素養(yǎng)

2015年暑假，為了進(jìn)一步完善廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)理念，提升專業(yè)建設(shè)與教師視野，在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，我對(duì)河南省鄭州市的廣告市場(chǎng)進(jìn)行了考察調(diào)研。在頂崗實(shí)習(xí)期間，基本了解了現(xiàn)在廣告公司運(yùn)作模式與對(duì)廣告專業(yè)人才需求的狀況，所見所感，對(duì)以后完善專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案觸動(dòng)頗多。下面，結(jié)合本次調(diào)研考察的目的與見聞，來談?wù)勎覍?duì)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)體悟。

一、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)要洞察媒體環(huán)境的發(fā)展

這次考察，鄭州發(fā)達(dá)的媒體與創(chuàng)意性的廣告對(duì)我觸動(dòng)很大。在這個(gè)近千萬人口的省會(huì)城市，立體的全方位的媒體體系，讓行色匆匆的蕓蕓眾生，從出門的那一刻就開始暴露在無盡的信息洪流中。在這種媒體圍堵的氛圍中，無人能置之度外，或多或少，或者在不經(jīng)意間就被哪個(gè)廣告所俘獲，媒體所營(yíng)造的這種傳播環(huán)境，在特別是諸如益陽這些三線城市所不具備的。廣告人對(duì)媒體的獨(dú)有敏感，讓我覺得廣告策劃專業(yè)建設(shè)與教學(xué)切實(shí)要重視媒體發(fā)展的趨勢(shì)與影響的介入。

因此，應(yīng)鼓勵(lì)廣告媒體教學(xué)的老師更多的關(guān)注媒體發(fā)展的動(dòng)向，關(guān)注新媒體，研究新媒體，把新媒體的廣告策劃作為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在新媒體勃興的語境下，利用多元的媒體進(jìn)行廣告策劃的能力。

新媒體的變革，以及廣告行業(yè)理念的轉(zhuǎn)型，對(duì)廣告策劃專業(yè)的建設(shè)思路具有直接的導(dǎo)向性作用。

我國(guó)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力的，為生產(chǎn)和管理第一線服務(wù)的應(yīng)用型、技術(shù)型人才。在這種需求下，廣告策劃專業(yè)必須主動(dòng)對(duì)接廣告產(chǎn)業(yè)、行業(yè)之需求，培養(yǎng)適應(yīng)一線廣告策劃崗位能力要求的合格人才。在新媒體勃興語境下，研判廣告行業(yè)新的人才需求的內(nèi)在導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)，讓我們更清醒廣告策劃專業(yè)建設(shè)要努力的方向。

二、綜合素質(zhì)的提升是當(dāng)下高職廣告人才培養(yǎng)的重點(diǎn)

在頂崗實(shí)踐期間，我多次就廣告人才素質(zhì)的問題與公司領(lǐng)導(dǎo)交流?，F(xiàn)在中小型廣告公司對(duì)優(yōu)秀廣告創(chuàng)意、策劃人才是求賢若渴，急需素質(zhì)高的廣告創(chuàng)意策劃復(fù)合型人才。正如河南洋聰文化傳播公司張總所言，人才決定了一個(gè)廣告公司的高度與未來。但目前優(yōu)秀的廣告人才偏向沿海、北上廣等一線城市，內(nèi)陸城市的廣告公司在引進(jìn)高端廣告人才方面不具備優(yōu)勢(shì)，大多是從大學(xué)畢業(yè)生中遴選培養(yǎng)自己的人才隊(duì)伍。而現(xiàn)實(shí)卻是新進(jìn)的廣告專業(yè)畢業(yè)生大多眼高手低，動(dòng)手能力弱，特別是本科廣告畢業(yè)生，反而那些高職的畢業(yè)生一進(jìn)公司就堪大用，動(dòng)手能力比較好，也比較務(wù)實(shí)上進(jìn)。卻如張總所言，目前該公司幾個(gè)核心團(tuán)隊(duì)人才，大多是高職畢業(yè)生。作為高職廣告專業(yè)教師，這點(diǎn)我是比較自豪的，但也讓我對(duì)如何進(jìn)一步在教學(xué)中提高學(xué)生的專業(yè)綜合素養(yǎng)有了更深的思考。

廣告策劃專業(yè)對(duì)學(xué)生的崗位技能與綜合素質(zhì)要求較高，特別是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)非單單專業(yè)課所能擔(dān)當(dāng)?shù)?，因此，需要學(xué)生多讀、多想、多寫、多走。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀諸如傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等，積累創(chuàng)意素材，培養(yǎng)廣告與策劃“溝通元”。在閱讀的基礎(chǔ)，特別是案例的解讀上，要多思考，歸納總結(jié)，提升創(chuàng)新的策劃思維品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種廣告大賽，提升文案與策劃案寫作水平。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多參加社實(shí)踐鍛煉溝通能力。利用暑假等節(jié)假日，深入到廣告產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá)的一、二線城市，了解各種媒體性質(zhì)，體悟市場(chǎng)的魅力，在實(shí)踐中錘煉作為廣告人的綜合素質(zhì)。

三、注重課程成果展示的創(chuàng)意性與交流作用

鄭州是我大學(xué)求學(xué)生活四年的地方，在這里我接受了專業(yè)系統(tǒng)的廣告學(xué)教育，為今天作為廣告與策劃專業(yè)教學(xué)的教師打下了建設(shè)的基礎(chǔ)。暑假頂崗實(shí)踐的空隙，我多次回到母校河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)拜訪當(dāng)年教誨我的師長(zhǎng)，在廣告學(xué)專業(yè)教研室再次聆聽恩師的諄諄教誨與深切的鼓勵(lì)，同時(shí)也交流了當(dāng)下廣告專業(yè)教育的現(xiàn)狀與瓶頸。作為河南省高校最早進(jìn)行廣告學(xué)本科教育的母校，影響與名氣在 外，特別是廣告專業(yè)教學(xué)形成了鮮明的特色，培養(yǎng)了一大批活躍在廣告占線的創(chuàng)意與策劃人才。

一直以來，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)策劃與文案課程結(jié)課后的作品成果展示是個(gè)空白，原因大多是作品以文字為主，展示體量規(guī)格大小難于解決，現(xiàn)有的展示櫥窗不便于展示，或者達(dá)不到展示效果。在母校參觀期間，我特別關(guān)注廣告專業(yè)成果的展示，并對(duì)這個(gè)問題與相關(guān)老師做了交流，學(xué)習(xí)了他們的在教學(xué)成果表現(xiàn)方面的經(jīng)驗(yàn)。

在成果展示中，可以班級(jí)為單位，在比稿的基礎(chǔ)上優(yōu)選精品，不求多只求精，自己設(shè)計(jì)或交有設(shè)計(jì)水平好的同學(xué)完成展示設(shè)計(jì)，在體量規(guī)格上要文案醒目、設(shè)計(jì)美觀。這樣，不僅能讓好的作品以展示的形式得以肯定，又方便學(xué)生的學(xué)習(xí)與交流，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生設(shè)計(jì)能力。

總之，專業(yè)建設(shè)在新的社會(huì)環(huán)境的變化下要適時(shí)革新，這點(diǎn)上只有新的開始而沒重點(diǎn)。這次暑假考察收獲頗豐，對(duì)今后的專業(yè)建設(shè)的思路的啟示，要“因地制宜”做好內(nèi)涵深化、落實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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