魏華麗+++伊卓++梁安慶++劉美意++朱琳

【摘要】本文通過對自己在小學(xué)體育教學(xué)中注重學(xué)生的意志品質(zhì)鍛煉的方式方法，進(jìn)行總結(jié)，從做學(xué)生思想工作，注重在活動中鍛煉學(xué)生的意志，教師注重言傳身教，以達(dá)到較好的教學(xué)效果，為小學(xué)生的意志品質(zhì)鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育 教學(xué) 意志品質(zhì) 鍛煉

【中圖分類號】G807.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）12-0202-02

現(xiàn)在小學(xué)生在家庭中是都是“小公主”，“小皇帝”，普遍存在意志薄弱現(xiàn)象。

他們是國家的未來，因此培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)他們在以后的人生中，克服困難、 戰(zhàn)勝困難的自信心，將成為小學(xué)體育教學(xué)中的重中之重，這樣也有利于提高小學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)他們各個方面的全面發(fā)展。

我覺得做為小學(xué)體育教師，注重小學(xué)生意志品質(zhì)的鍛煉，在我國現(xiàn)在的社會環(huán)境下，是非常有必要的，小學(xué)體育教師不僅是塑造人類形體美的“工程師”，而且也是塑造人類意志品質(zhì)――靈魂美的“工程師”。在小學(xué)體育教學(xué)過程中，我們不但要教給學(xué)生必要的最基本的運動知識及基本技能，更要注重培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。 現(xiàn)就自己在小學(xué)體育教學(xué)中的一些體會總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)小學(xué)生思想教育 培養(yǎng)小學(xué)生意志品質(zhì)，

1.對祖國榮譽感教育

經(jīng)常給學(xué)生講我國體育健兒為祖國爭光的精彩小故事，組織收看體育方面的電視節(jié)目，激發(fā)小學(xué)生的愛國主義情感，以及從小立場為祖國爭光的愿望，長大也要做一名優(yōu)秀的運動員，為國家爭光。事實也證明，很多體育健兒都是從小就進(jìn)行意志品質(zhì)鍛煉的。

2.對集體榮譽感教育

現(xiàn)在的小學(xué)生，很多存在著“唯我獨尊”“嬌生貫養(yǎng)”現(xiàn)象，缺乏集體榮譽感。針對這種情況，在體育課上，可組織小學(xué)生進(jìn)行小型競賽，最好在是小組與小組之間進(jìn)行。在集體榮譽面前，在各小組成員之間的互相鼓勵及影響下，絕大多數(shù)小學(xué)生會克服一下懼怕心理，為小組爭光，也表現(xiàn)出一定的意志努力！

3.端正學(xué)習(xí)動機(jī)

有些小學(xué)生受家長的影響，不注重體育課，只注重學(xué)習(xí)成績，自己有的也不喜歡上體育課。據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)一部分小學(xué)生認(rèn)為，只要能學(xué)好數(shù)學(xué)和語文，體育差點沒問題；還有的小學(xué)生也認(rèn)為體育活動不安全，怕高又怕險，表現(xiàn)出來明顯的意志薄弱。針對這一情況，我特別加強(qiáng)端正小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的教育，使小學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對以后人生發(fā)展中的重要作用，激發(fā)小學(xué)生積極鍛煉的內(nèi)在動力。

二、在各種各樣的體育活動中培養(yǎng)意志品質(zhì)

增加鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的活動，如跳高、攀登、跳山羊等。在活動中，有些小學(xué)生表現(xiàn)出動搖膽怯等消極現(xiàn)象，究其產(chǎn)生的原因，有的是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，有的小學(xué)生是在一次跳高或跳山羊中，不慎摔傷，下一次就會害怕及緊張。為消除這一現(xiàn)象，我采取的措施：1、講清動作要領(lǐng)，降低器械高度，將跳高橫桿換成橡皮筋等。這樣學(xué)生們就能鼓足勇氣，在取得小小的成功中，努力鍛煉意志，體驗到體育的歡樂。2. 組織小羽毛球、小足球活動，培養(yǎng)小學(xué)生果斷機(jī)智勇敢等良好的意志品質(zhì)。

三、克服困難，磨煉學(xué)生意志

小學(xué)體育的課堂教學(xué)，也要有一定的難度，難度的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是：只要努力，絕大部分小學(xué)生都能達(dá)到要求。我們也要善于創(chuàng)設(shè)“ 客觀困難情境”，對小學(xué)生逐步提出要求，使小學(xué)生在克服困難的意志努力中，逐步加以適應(yīng)。作為小學(xué)體育教師也要鼓勵學(xué)生與自我主觀的困難作斗爭，如疲勞、小病等，逐漸培養(yǎng)小學(xué)生的良好的意志品質(zhì) 。

四、注意學(xué)生自主鍛煉、自我培養(yǎng)

注意小學(xué)生意志的自主鍛煉、自我培養(yǎng)，是培養(yǎng)小學(xué)生良好的意志品質(zhì)的重要一環(huán)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，校內(nèi)和校外鍛煉一樣。與天氣嚴(yán)寒作斗爭，與自我懶惰作斗爭。加強(qiáng)最基本的跑步鍛煉。

五、言傳身教、做好示范

教師的動作行為、言談舉止對小學(xué)生造成的心理影響，是非常顯著的。要想從小培養(yǎng)小學(xué)生的良好的意志品質(zhì)，教師本身必須要具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。在小學(xué)體育的課堂教學(xué)中，教師的示范作用，不僅僅是技能技巧的示范，更重要的是以本人的實際行動和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，充滿信心的教態(tài)來影響那些意志品質(zhì)薄弱的小學(xué)生，使小學(xué)生之間都能夠，相互關(guān)心、相互尊重、相互鼓勵、團(tuán)結(jié)友愛，來緩解那些懷有恐懼心理的小學(xué)生，這樣可以提高學(xué)生們克服困難的信心和勇氣。

作為小學(xué)體育教師還要善于運用用集體的力量及榜樣的示范作用，鼓勵小學(xué)生們的士氣，激勵小學(xué)生們的斗志。對于小學(xué)生所表現(xiàn)出來的勇敢及拼搏的行為 ，作為教師要及時給予肯定、表揚和鼓勵，這樣，小學(xué)生們在教師的監(jiān)護(hù)、教導(dǎo)及鼓勵下，才能逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)克服困難的勇氣和力量，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。