朱暉

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；公共圖書館；館藏資源；服務(wù)；融合

摘要：文章從分析“互聯(lián)網(wǎng)+”給公共圖書館館藏資源與服務(wù)帶來的變化入手，對“互聯(lián)網(wǎng)+”思維驅(qū)動下的館員專業(yè)素養(yǎng)與信息服務(wù)趨勢不匹配及信息服務(wù)技術(shù)尚未滿足用戶的個性化需求兩大問題進行了簡要分析，并從三個方面構(gòu)建了公共圖書館館藏資源與服務(wù)融合體系，最后提出了公共圖書館館藏資源與服務(wù)融合的發(fā)展方向。

所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，其實就是指傳統(tǒng)行業(yè)以自身與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合為基礎(chǔ)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置方面的優(yōu)化整合作用，創(chuàng)造出與以往不同的經(jīng)濟發(fā)展新態(tài)勢。傳統(tǒng)的公共圖書館服務(wù)均為單向輸出，而“互聯(lián)網(wǎng)+”思維注重理念方面的創(chuàng)新，其主要特征是連接一切，這就意味著“互聯(lián)網(wǎng)+”思維驅(qū)動下的公共圖書館服務(wù)將憑借互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)雙向交流，并依托該平臺整合優(yōu)秀觀念和先進技術(shù)，以主動把握、積極適應(yīng)用戶的信息需求。

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”給公共圖書館館藏資源與服務(wù)帶來的變化

“互聯(lián)網(wǎng)+”給公共圖書館館藏資源與服務(wù)帶來了劃時代的改變：①“互聯(lián)網(wǎng)+”對公共圖書館信息服務(wù)具有相容性。伴隨數(shù)字通信設(shè)備的日益更新和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”已融入公共圖書館各種類型的服務(wù)中，形成“互聯(lián)網(wǎng)+資源建設(shè)”“互聯(lián)網(wǎng)+素養(yǎng)教育”“互聯(lián)網(wǎng)+參考咨詢”等不同服務(wù)形式，有助于推動公共圖書館各種傳統(tǒng)信息服務(wù)踏上數(shù)字化進程。②“互聯(lián)網(wǎng)+”對用戶具有聚合性。圖書館用戶涉及范圍廣、類型多樣化，因其來自不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同專業(yè)并且具有不同的成長背景，導(dǎo)致他們的信息需求也存在差異性。而公共圖書館依托互聯(lián)網(wǎng)平臺把具備各種差異的用戶聚合在一起，形成具備較大規(guī)模以及較強交互行為的信息交流圈和資源共享體，使其彼此間的信息交流沒有阻礙、資源共享不存在阻塞，真正實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與公共圖書館服務(wù)的深度融合，從而達到了群體性信息應(yīng)用規(guī)模聚合效果。③“互聯(lián)網(wǎng)+”對用戶具有吸引性。當下數(shù)字通信設(shè)備已經(jīng)成為用戶獲取信息的重要手段，公共圖書館依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，采取有效的數(shù)字技術(shù)，把信息資源存儲在不同的數(shù)字載體之中，一旦數(shù)字通信設(shè)備與這些數(shù)字載體之間的距離縮小至一定范圍，關(guān)于獲取數(shù)字載體內(nèi)信息資源的相關(guān)鏈接就會出現(xiàn)在數(shù)字通信設(shè)備上，用戶只需輕輕點擊就可以查詢相關(guān)信息。這種高效、便捷的信息查詢渠道對如今的圖書館用戶具有非常大的吸引力。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維驅(qū)動下公共圖書館館藏資源與服務(wù)融合需要解決的兩大問題

在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，公共圖書館館藏資源與服務(wù)融合面臨著巨大的挑戰(zhàn)，如：服務(wù)思維從被動轉(zhuǎn)為主動，館藏資源類型已呈現(xiàn)強烈的數(shù)字化特征，服務(wù)形式更傾向于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，服務(wù)空間有了新拓展，用戶需求個性化特征明顯等。由此可以看出，在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維驅(qū)動下的公共圖書館館藏資源與服務(wù)的融合，實質(zhì)上是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺來更新用戶和公共圖書館之間滯后的資源交互方式，使其反應(yīng)速度加強、靈動性增加、有效性提升，為用戶提供更貼心、優(yōu)質(zhì)的智能服務(wù)，實現(xiàn)公共圖書館信息服務(wù)的“破與立”。在“破與立”的過程中肯定還會存在一定困難，但公共圖書館自身的發(fā)展優(yōu)勢依然是勢不可擋的。

2.1館員專業(yè)素養(yǎng)與信息服務(wù)趨勢不匹配

目前，公共圖書館信息服務(wù)趨勢是為用戶提供更貼心、優(yōu)質(zhì)的智能服務(wù)，因此要求館員能夠有效組織和管理信息資源，指導(dǎo)用戶利用信息資源，這就要求館員具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。但目前多數(shù)圖書館員尚未符合這一要求，再加上很多館員還存在觀念滯后、知識老化、創(chuàng)新意識淡薄等問題，這就與當前公共圖書館信息服務(wù)趨勢不匹配，導(dǎo)致公共圖書館服務(wù)質(zhì)量差、資源利用率低，無法滿足用戶的信息需求，阻礙了公共圖書館的發(fā)展步伐。這對圖書館員的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，即館員要具有強烈的危機意識、先進的服務(wù)理念、高尚的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)能力，才能夠滿足用戶越來越個性化的信息需求，因此公共圖書館要盡量為館員提供各種培訓(xùn)機會，以實現(xiàn)館員專業(yè)素養(yǎng)的提升。首先，公共圖書館依據(jù)本館實情，制定行之有效的培訓(xùn)制度和發(fā)展措施，為館員培訓(xùn)提供制度保障。其次，公共圖書館通過外引內(nèi)培，引進高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，優(yōu)化館員隊伍，通過學(xué)歷進修、學(xué)術(shù)研討、項目研究等多種途徑為館員提供關(guān)于圖情業(yè)務(wù)知識、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理技巧等的各種長、中、短期培訓(xùn)機會，以促進館員的專業(yè)素養(yǎng)提升。再次，公共圖書館鼓勵館員開展多元化自學(xué)，聚合各種能夠促進館員自學(xué)效果的因素，為館員創(chuàng)建自學(xué)環(huán)境，協(xié)助館員掌握適合自身的自學(xué)方法，促進館員的自我學(xué)習和自我發(fā)展。最后，公共圖書館以QQ、NSN、微信等多種形式來創(chuàng)建館員交互平臺，強化館員彼此間的交互行為，宣傳館員專業(yè)技能的培訓(xùn)信息，為館員提供有效的學(xué)習機會。

2.2信息服務(wù)技術(shù)尚未滿足用戶的個性化需求

“互聯(lián)網(wǎng)+”要求公共圖書館建設(shè)一套由上至下、可以為用戶提供“泛在化”服務(wù)的開放式技術(shù)支撐系統(tǒng)。當下多數(shù)公共圖書館已普遍應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，并且具有集成管理系統(tǒng)和云共享服務(wù)系統(tǒng)，但現(xiàn)有的基礎(chǔ)性網(wǎng)絡(luò)設(shè)施還是無法滿足云計算、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)的全面化、開放化要求，距離信息系統(tǒng)統(tǒng)一化尚有一段距離，并且在數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)保護、用戶隱私安全等方面存在不足。鑒于此，公共圖書館要建設(shè)統(tǒng)一的技術(shù)支撐系統(tǒng)，主要應(yīng)抓好以下三方面工作：①把處于同一區(qū)域或多個區(qū)域的公共圖書館的信息資源集合管理連接起來。通過EBI（芯片）、Code recognition technology（圖像式條碼識別技術(shù)）等把紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源，實現(xiàn)實體資源與虛擬資源的緊密融合，并實現(xiàn)同一區(qū)域跨館開放式連接。②重視定時研究挖掘大型數(shù)據(jù)內(nèi)涵，適時優(yōu)化整合系統(tǒng)服務(wù)類型，拓展服務(wù)領(lǐng)域，讓用戶能夠享受到更為專業(yè)、貼身、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。③加強信息系統(tǒng)里館員與用戶、用戶與用戶之間的交互行為，實現(xiàn)彼此問的“泛在化”交流。④加強數(shù)字安全技術(shù)，如：數(shù)據(jù)備份與軟件更新、密碼防護、殺毒軟件、身份認證與訪問控制、防火墻技術(shù)、漏洞掃描與檢測、法律法規(guī)的完善等。