劉艾婧

摘 要：我們所熟知的加拿大檔案館， 具有三個(gè)層級(jí)， 由低至高依次是是市級(jí)檔案館、省級(jí)檔案館和聯(lián)邦檔案館， 分別由市政府、省政府、聯(lián)邦政府依法設(shè)立。主要有三種組織形式： 其一是作為歷史文獻(xiàn)的遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行單獨(dú)設(shè)置；其二是作為當(dāng)代信息知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)貓D書館合并一體；其三是作為歷史文化遺產(chǎn)收藏機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)夭┪镳^合為一體。然而不論以何種組織形式出現(xiàn)， 檔案館在加拿大都作為社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)的重要組織發(fā)揮著重要的社會(huì)文化功能，本文將根據(jù)加拿大檔案館的社會(huì)文化功能進(jìn)行相關(guān)介紹。

關(guān)鍵詞：加拿大檔案館；社會(huì)文化；文化功能

Abstract： Canadas archives， as we know， has three levels， from low to high followed by the municipal archives， archives and the archives at the provincial level separately by the municipal government， the provincial government， the federal government set up in accordance with the law.There are three main kinds of organization forms： one is as a separate set of the historical literature heritage institutions.Secondly， as modern information knowledge service agencies have merged with local library；A third is as a historical and cultural heritage is an organic whole to collection agencies and the local museum.However， no matter in what form of organization， the archives in Canada as an important organization of social cultural industry plays a very important social and cultural function， this paper will be based on the social and cultural function of archives Canada related introduction.

Keywords： Canadas archives， social culture， cultural functions

1 加拿大檔案館社會(huì)文化功能的具體體現(xiàn)

1.1 廣泛收集， 豐富館藏

在此，我們可以以安大略省檔案館來舉例，其館藏極為豐富，最早可追溯至1729 年 ， 檔案詳細(xì)記錄了當(dāng)?shù)鼐糯说恼麄€(gè)歷史文化變遷 ， 全面展現(xiàn)出安大略民眾生活的各個(gè)方面，不論是個(gè)體還是公眾。從內(nèi)容上看來， 它整體涵蓋了安大略的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等各個(gè)方面。[1] 從涉及到的對(duì)象來看， 其中既包含政府部門和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)， 又包含私人企業(yè)、 社會(huì)組織團(tuán)體，甚至還有私人檔案資料， 幾乎涵蓋了社會(huì)的方方面面了。從載體上看，不僅有常見的紙質(zhì)檔案，還有各種形式的照片、建筑的圖表記錄， 七萬多本書籍、指南、政府出版物、雜志期刊、微縮膠片、 膠卷以及其他出版物和印刷品。[2]這些館藏主要通過兩個(gè)渠道收集， 一是政府部門對(duì)檔案的收集，二是私人部門對(duì)檔案館的捐贈(zèng)。

1.2 廣泛參與， 弘揚(yáng)地方文化

加拿大的各類檔案館經(jīng)常舉辦文化活動(dòng)。例如在2002 年， 為了紀(jì)念女王伊麗莎白二世登基五十周年， 加拿大檔案館特別展出了以圖片和影片為主，文字介紹為輔的多媒體檔案展覽。在2003 年， 加拿大省檔案館為紀(jì)念建館百年， 舉行了大規(guī)模的主題陳列， 很多當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家們向檔案館贈(zèng)送了自己創(chuàng)作或制作的各種精美藝術(shù)品。類似于這種建館紀(jì)念日已成為當(dāng)?shù)刂匾奈幕顒?dòng)，且引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。積極實(shí)施綜合文化發(fā)展戰(zhàn)略， 舉辦文化展覽， 系統(tǒng)性地展示歷史文化，在各種形式的文化展覽和參與中證實(shí)檔案館的社會(huì)文化價(jià)值， 與此同時(shí)更體現(xiàn)出了檔案館獨(dú)具特色的社會(huì)文化魅力。

1.3 注重合作， 共同學(xué)習(xí)

作為社會(huì)歷史文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)， 檔案館注定具有歷史文化的教育功能。加拿大多倫多市檔案館、多倫多公立圖書館和安大略省檔案館共同開發(fā)了“歷史搜尋”網(wǎng)站（ http：//ohq.tpl.toronto.on.ca/home2.jsp ）， 目的就是為社會(huì)各界搜尋歷史源頭提供最具有說服力且最原始的檔案資料。[3]網(wǎng)站中經(jīng)過數(shù)字化處理的日記、信件、圖片和地圖等一手資料， 不但是歷史文化學(xué)者們不可缺少的科研工具， 更是市民尋找“根源感”的場(chǎng)所。網(wǎng)站還虛擬地構(gòu)造出了一個(gè)“真實(shí)” 的歷史環(huán)境， 成為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的歷史學(xué)習(xí)園地。他們可以身臨其境地以史學(xué)家的身份搜索最原始的資料， 得出自己的結(jié)論， 培養(yǎng)對(duì)于歷史的興趣。

1.4 關(guān)注服務(wù)， 構(gòu)建地方歷史文化研究基地

加拿大是眾所周知的移民國家， 對(duì)于家譜的研究備受關(guān)注。加拿大各省檔案館依據(jù)各自館內(nèi)家譜檔案的收藏， 同時(shí)整合其他所有涉及到個(gè)人基本情況的材料， 共同構(gòu)建出一個(gè)完整且龐大的“家族歷史資源庫”。[4]其內(nèi)容充實(shí)豐富， 記載詳盡， 是家譜研究者們毋庸置疑的首選工具。檔案館成為了家庭歷史文化的研究基地，也就成為了社會(huì)歷史文化的研究基地。在加拿大，檔案館已成為當(dāng)?shù)匦畔z索、文化瀏覽、歷史查詢的重要場(chǎng)所，為弘揚(yáng)和發(fā)展社會(huì)文化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

2 加拿大檔案館發(fā)揮社會(huì)文化功能的做法

2.1 構(gòu)建社會(huì)文化研究基地

加拿大檔案館和圖書館的合并， 使加拿大圖書檔案館擁有了及其豐富多彩的館藏結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫、紙質(zhì)文件、書信、手稿、日記、錄音、錄像、照片、 影片、書籍、海報(bào)、報(bào)刊、雜志、繪畫、墨跡、雕刻、地圖、建筑圖表等等，各種形式的文獻(xiàn)資料和藝術(shù)品琳瑯滿目。其內(nèi)容不單涉及到加拿大的政治、軍事、文化、 經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域， 也體現(xiàn)了個(gè)人及社會(huì)團(tuán)體的方方面面。反映出加拿大人不同的生活軌跡以及在各個(gè)領(lǐng)域所取得的諸多成就。極其豐富的館藏為加拿大檔案館履行其社會(huì)文化服務(wù)的職責(zé)提供了充足的資源保證。以此作為基礎(chǔ)， 加拿大檔案館開展了一系列形式多樣的便民措施進(jìn)行服務(wù)， 組建了綜合文化服務(wù)中心及家譜中心，從群體文化研究到個(gè)人家族歷史研究?jī)蓚€(gè)不同的方向和角度， 為國家的歷史文化研究提供了便捷的一站式服務(wù)。通過廣泛的社會(huì)展覽、 公眾活動(dòng)、網(wǎng)站建設(shè)來協(xié)助加拿大人更好地了解個(gè)體、問題和事件是如何對(duì)一個(gè)國家進(jìn)行塑造的。

2.2 樹立社會(huì)文化學(xué)習(xí)基地形象

加拿大檔案館不單是一個(gè)海量信息儲(chǔ)藏的社會(huì)文化收藏空間， 更能為社會(huì)公眾提供強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資源，從而逐漸成為了不同年齡年代、文化層次、教育背景以及來自不同地域的人們檢索信息、獲取知識(shí)的首選， 同時(shí)也成為加拿大人的首要學(xué)習(xí)資源和重要學(xué)習(xí)基地。[5]加拿大檔案館為了更好的履行其社會(huì)文化服務(wù)職責(zé)， 他們以豐富的文學(xué)、歷史、音樂材料為基礎(chǔ)， 精選出了一系列文件、手稿、日記、 地圖、繪畫、和音像制品等與學(xué)校課程相關(guān)的各種形式的檔案進(jìn)行數(shù)字化處理， 建造了“學(xué)習(xí)中心”，其中特別設(shè)計(jì)了內(nèi)容形式豐富多彩的教育類節(jié)目， 用高品質(zhì)的教育理念、工具和服務(wù)來激發(fā)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的好奇心， 提高尋找問題、思考問題和解決問題的學(xué)習(xí)能力， 并配合校方實(shí)現(xiàn)教育理念的目標(biāo)。

2.3 筑造社會(huì)文化休閑中心

在加拿大檔案館，不同的季節(jié)會(huì)舉辦不同的文化活動(dòng)。檔案館通常會(huì)利用自己獨(dú)有的館藏和設(shè)施，不定期的舉辦各類主題形式的社會(huì)文化活動(dòng)來吸引眾多市民前往看展、觀影、聽故事、聽講座。 音樂是文化傳播的主流形式， 在文化休閑中更是必不可少，因此，檔案館會(huì)利用館內(nèi)的音樂場(chǎng)地舉辦音樂會(huì)。還會(huì)舉辦諸如渥太華義演音樂會(huì)和拍賣會(huì)、渥太華獨(dú)立作家書市等較為特別的有意義的活動(dòng)。加拿大公眾到檔案館不僅可以積累學(xué)識(shí)、培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好，亦能夠陶冶情操、放松心境， 儼然就是當(dāng)代公眾必不可少的社會(huì)文化休閑中心。

3 加拿大檔案館社會(huì)文化功能對(duì)我們的啟發(fā)

檔案館作為文化事業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)公眾的文化熏陶作用是必不可少的，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，檔案館總是一個(gè)并不被大眾熟知的角色。不得不說，這有一種職能缺失的尷尬。同時(shí)也反映出目前為止，我們的檔案館在社會(huì)文化弘揚(yáng)者這個(gè)角色扮演中所存在的一些問題，我們需要多借鑒加拿大檔案館充分發(fā)揮其社會(huì)文化事業(yè)機(jī)構(gòu)所特有的社會(huì)文化服務(wù)功能，這樣才能讓一個(gè)國家或者城市更了解社會(huì)文化尊重社會(huì)文化并將其弘揚(yáng)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]賈素娜.加拿大國家圖書檔案館與加拿大國家圖書檔案館法[J].貴圖學(xué)刊，2009（1）

[2]羅灤. 淺談加拿大國家圖書檔案館的檔案信息服務(wù)系統(tǒng)[J].蘭臺(tái)世界，2009（10）

[3]孫潔玲.加拿大圖書檔案館數(shù)字館藏及發(fā)展政策述評(píng)[J].河北科技圖苑，2013（7）

[4]張收錦.加拿大圖書檔案館發(fā)展戰(zhàn)略研究與分析[J].新世紀(jì)圖書館，2012（4）

[5]蔣冠.國家綜合檔案館館藏資源建設(shè)策略探析[J].檔案學(xué)研究，2011（5）