黃杰

摘 要：圖書館是每個(gè)高校必備的場所，是高校學(xué)生和老師獲取重要資料和知識(shí)的重要場所，已經(jīng)成為高校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的重要組成部分。在新西湖和數(shù)字化高速發(fā)展的今天，高校圖書館作為文化知識(shí)和重要信息資源的來源和傳播中心，高校圖書館信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)引起高校和社會(huì)的高度重視 。將圖書管理與網(wǎng)絡(luò)想配合，早日實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化的建設(shè)是高校圖書館面臨的重要任務(wù)。本文提出了現(xiàn)代高校圖書館信息化建設(shè)工作中存在的問題，探討了圖書館信息化建設(shè)的策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；信息化建設(shè)

1 高校圖書館信息化建設(shè)工作中存在的問題

1.對(duì)圖書管理信息化建設(shè)工作不夠重視

現(xiàn)在，很多圖書館力道和管理人員不重視圖書管理信息化建設(shè)，而且工作人員也表示對(duì)此工作不感興趣，原因是他們對(duì)圖書管理信息化工作的認(rèn)識(shí)不夠。他們認(rèn)為圖書管理信息化僅僅是多安裝一些圖書管理軟件、多放置幾臺(tái)電腦，圖書管理人員的認(rèn)知錯(cuò)誤，導(dǎo)致在圖書管理信息化建設(shè)工作中，出現(xiàn)相關(guān)人員意識(shí)和技能欠缺，甚至服務(wù)態(tài)度差等現(xiàn)象。嚴(yán)重阻礙了圖書管理信息化建設(shè)的步伐。

2.高校圖書管理信息管理體制出現(xiàn)問題

當(dāng)圖書管理信息化建設(shè)工作達(dá)到一定的水平時(shí)，信息化管理體制也要相應(yīng)的提升。很多高校圖書館在信息化管理工作中表現(xiàn)出很多不足之處：缺乏數(shù)字化加工；圖書庫構(gòu)建缺少系統(tǒng)性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化特征。這些問題都是圖書信息管理體制欠缺造成的。在自身建設(shè)過程中，不同圖書館都相互獨(dú)立，信息資源難以共享，不能結(jié)合成一個(gè)整體，導(dǎo)致資源浪費(fèi)，在各自信息化建設(shè)工作中難以協(xié)調(diào)。

3.相關(guān)人員學(xué)歷與知識(shí)結(jié)構(gòu)分布不合理

搞笑圖書掛人才調(diào)動(dòng)體系不完善，高層次技術(shù)型人才嚴(yán)重缺失。管理人員未經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，信息化管理知識(shí)與技能欠缺。管理體制落后，員工面臨工資低、待遇差的問題，使員工覺得在崗位上難以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。雖然有現(xiàn)金的信息技術(shù)設(shè)備，但是缺乏相應(yīng)的技術(shù)型人才，不能發(fā)揮出信息技術(shù)設(shè)備的作用。

4.著作權(quán)問題出現(xiàn)矛盾

信息化資源是圖書管理信息化建設(shè)工作的重要問題。構(gòu)建信息化資源受限就要解決版權(quán)問題。高校圖書館信息化建設(shè)要將一些資料文獻(xiàn)和音像文件轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒墨I(xiàn)，其中涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。我們需要加強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，而且要加強(qiáng)自身信息道德素質(zhì)修養(yǎng)，了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律與政策，避免出現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。

2 高校圖書信息化建設(shè)策略

1.提高圖書管理人員的信息化水平

隨著現(xiàn)代社會(huì)科技的不斷發(fā)展，高校圖書管理人員的只是與技能已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，阻礙了圖書管理信息化建設(shè)的道路。提高圖書管理人員技能水平和專業(yè)理論是需要解決的重要問題。為此，高?？梢悦磕杲M織圖書管理人員外出學(xué)習(xí)、參觀，或派遣骨干人員參加各地的信息化水平較高的地區(qū)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)和信息化管理技術(shù)。提高圖書館管理人員的自身素質(zhì)，提高高校圖書管理的服務(wù)水平，推動(dòng)員工素質(zhì)與圖書管理信息化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。高校圖書管理信息化建設(shè)工作的有效進(jìn)行，離不開圖書管理人員信息化水平的提高。

2.培養(yǎng)圖書管理人員信息化建設(shè)的意識(shí)

圖書管理人員對(duì)信息化建設(shè)的片面理解，導(dǎo)致他們對(duì)圖書管理信息化建設(shè)不夠重視嚴(yán)重阻礙了高校圖書管理信息化建設(shè)的工作進(jìn)行。圖書管理人員越重視圖書管理信息化建設(shè)，那么高校圖書管理信息化水平就越高。有與高校圖書館的人才選拔機(jī)制不完善，員工技能水平較差，致使圖書管理人員缺乏對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培訓(xùn)和提高圖書管理人員信息化建設(shè)的意識(shí)，讓圖書管理信息化建設(shè)得到重視。

3.加大投資圖書管理信息化建設(shè)

圖書館是每個(gè)高校必備的場所，是高校學(xué)生和老師獲取重要資料和知識(shí)的重要場所，已經(jīng)成為高校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的重要組成部分，圖書館信息化的水平直接影響到他們的學(xué)習(xí)和生活，影響老師和學(xué)生對(duì)資源的利用程度。在信息化建設(shè)道路中，不能只關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件的先進(jìn)水平以及軟件等資源配置，不容忽視的圖書管理人員的信息化培訓(xùn)，管理技術(shù)和操作技術(shù)的配備。對(duì)此，高校應(yīng)該加大對(duì)圖書管理信息化建設(shè)的投資，加大投入人力、物力、財(cái)力，這樣才能做好高校圖書管理信息化建設(shè)工作，讓人們能更好的利用圖書館。

4.優(yōu)化圖書館網(wǎng)絡(luò)管理體制

在圖書管理信息化建設(shè)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)圖書館網(wǎng)絡(luò)資源共享，西方的圖書館總是優(yōu)先發(fā)展建設(shè)圖書館，完善圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我國的高校圖書管理信息化建設(shè)總是 缺乏完善的網(wǎng)絡(luò)支持，原因是我國高校圖書館總是先展開信息化建設(shè)，然后再發(fā)展圖書館網(wǎng)絡(luò)資源共享。因此，我們必須對(duì)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合，以實(shí)現(xiàn)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源共享，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。確定整體標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，按專業(yè)和階段劃分，確定好目標(biāo)，使圖書館網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)揮最大的效應(yīng)，提高圖書管理信息化建設(shè)水平，構(gòu)建多層次、多元化的網(wǎng)絡(luò)管理體制。

5.擴(kuò)大圖書館管理服務(wù)領(lǐng)域，加大資源利用率

以信息化管理作為載體，構(gòu)建高校圖書館特色服務(wù)體系。在高校圖書管理信息化建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)切實(shí)關(guān)注讀者的具體需求，搞好用戶的日常服務(wù)，進(jìn)而提供具有特色的服務(wù)，合理規(guī)劃信息化建設(shè)。在圖書館信息資源方面，選擇有特色的書籍資料，實(shí)現(xiàn)快速上網(wǎng)，并且將各個(gè)地區(qū)的資源共享。拋棄傳統(tǒng)的管理觀念，接受新的信息化管理技術(shù)，這樣才能更好地為高校師生服務(wù)。

在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息化水平不斷提高，網(wǎng)絡(luò)融入到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。高校圖書館作為高校師生獲取資源和知識(shí)的重要場所，必須做好信息化建設(shè)工作，緊跟時(shí)代的腳步，是高校圖書館發(fā)揮最大的效應(yīng)。

參考文獻(xiàn)

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