亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于發(fā)現(xiàn)法的中學(xué)生創(chuàng)新能力研究

        2017-05-16 00:24:48倪譽丹
        文理導(dǎo)航 2017年14期
        關(guān)鍵詞:中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

        倪譽丹

        【摘 要】發(fā)現(xiàn)法教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量、提升中學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有非常重要的意義。本文以布魯納的發(fā)現(xiàn)法教學(xué)為理論基礎(chǔ),深入探討如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力,依據(jù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的三大重要環(huán)節(jié),提出了因勢順導(dǎo)中學(xué)生的“好學(xué)深思”、正確引導(dǎo)中學(xué)生的“奇思異想”、激發(fā)培養(yǎng)中學(xué)生的“標(biāo)新立異”的培養(yǎng)策略。

        【關(guān)鍵詞】發(fā)現(xiàn)法;創(chuàng)新能力;培養(yǎng);中學(xué)生

        中學(xué)是鞏固基礎(chǔ)、積累知識的關(guān)鍵時期,也是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的黃金階段,但由于受傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)觀念、教學(xué)模式、課程體系設(shè)置的影響,以及理論實踐經(jīng)驗的不足,種種問題導(dǎo)致了教學(xué)活動中創(chuàng)新能力的缺失。因此,運用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),培養(yǎng)中學(xué)生的發(fā)現(xiàn)力和創(chuàng)造力、激發(fā)中學(xué)生的智慧潛能,不僅是現(xiàn)代教育自身發(fā)展規(guī)律的需求,也是培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的必要手段,具有一定的可行性和必要性。

        一、傳統(tǒng)教學(xué)法的研究現(xiàn)狀

        在注重培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的今天,時代賦予了教育工作者培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的神圣使命。隨著教育改革的不斷發(fā)展,產(chǎn)生了許多不同的教學(xué)理念。例如:填鴨式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法等。但現(xiàn)代教育所依附的教學(xué)法實際上存在著一定的弊端,不利于培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力。中學(xué)生學(xué)習(xí)不同于小學(xué)生學(xué)習(xí),相對而言中學(xué)知識體系更為系統(tǒng)化,課程門類也逐漸增加;學(xué)生成績?nèi)找娣只蛔灾鲗W(xué)習(xí)能力日顯重要。中學(xué)生課業(yè)難度增加,教師在教學(xué)活動中除了傳授知識外,更主要的是要注重激發(fā)智慧潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,使其具備獨立的學(xué)習(xí)能力。然而傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)法依然盛行且占主導(dǎo)地位,倚重灌輸注入知識體系,忽視了中學(xué)生的主體性,泯滅了中學(xué)生對知識的求知欲,束縛了中學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮,容易讓中學(xué)生形成思維定式,失去自我思索探究的能力。墨守成規(guī)的教學(xué)觀念一味地將教師自身所固有的知識體系傳授給中學(xué)生,這種落后的教學(xué)觀念違背了人的創(chuàng)造本性。教師機械式講解,學(xué)生循規(guī)蹈矩,不加以思考,造成創(chuàng)新能力的缺失,所培養(yǎng)出來的中學(xué)生往往眼高手低,不具備社會發(fā)展所需求的條件,淪為應(yīng)試教育高分低能的廢材。而發(fā)現(xiàn)法教學(xué)主張自主探究摸索,利用理性的邏輯思維推論、辯證,從直觀感受提煉出事物發(fā)展變化的規(guī)律,有利于提高學(xué)學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

        二、發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的特點

        (一)有利于培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識

        中學(xué)生正處于成長期,他們思維敏捷、有個性、接受新事物的能力很強,而且還富有想象力和創(chuàng)造力。雖然教師能傳授知識本身給中學(xué)生,但是無法將創(chuàng)造力教給他們,教師在學(xué)生心目中不應(yīng)該被“神化”。運用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),使中學(xué)生變被動為主動,轉(zhuǎn)變教師傳授主導(dǎo)的地位,營造一種和諧的教學(xué)氛圍,給學(xué)生提供充分的提問權(quán)利和質(zhì)疑空間,有利于培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識。教師要鼓勵中學(xué)生大膽假設(shè),思我所疑、說我所想、解我所惑,并善于發(fā)現(xiàn)和肯定中學(xué)生的獨特見解。

        (二)有利于激發(fā)中學(xué)生的智慧潛能

        以中學(xué)生為主體,激發(fā)他們的智慧潛能,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)探究的能力。創(chuàng)新能力發(fā)展水平取決于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和智慧潛能的激發(fā),并作用于以中學(xué)生為主體的探究活動。運用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),倡導(dǎo)中學(xué)生大膽提出假設(shè)并以事實為理論支撐依據(jù)加以驗證,引導(dǎo)中學(xué)生思考、討論、分析、比較、概括,對探究信息進行整合加工、轉(zhuǎn)換歸納,以確定假設(shè)。鼓勵中學(xué)生積極參與思考、交流和討論,調(diào)動思維的活躍性與參與度,挖掘中學(xué)生潛在的智慧潛能。

        (三)有利于調(diào)動中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機

        傳統(tǒng)的教學(xué)法一味的將已有的知識體系以講解傳授的方式灌輸給中學(xué)生,長此以往就會潛移默化的抑制了中學(xué)生的創(chuàng)新能力,將思維局限于狹小的知識圈里百學(xué)不怠。中學(xué)生正處于可塑期,發(fā)現(xiàn)法教學(xué)以教學(xué)目標(biāo)、中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)能力、學(xué)習(xí)素材為基礎(chǔ),設(shè)計激發(fā)中學(xué)生興趣的問題情境,引發(fā)中學(xué)生的問題思考。激發(fā)中學(xué)生對知識的探索求知欲,充分調(diào)動內(nèi)在探索學(xué)習(xí)動機,引發(fā)思維的想像創(chuàng)新。

        三、如何更好地培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力

        (一)因勢順導(dǎo)中學(xué)生的“好學(xué)深思”

        “好學(xué)深思”就是要激發(fā)創(chuàng)新意識,發(fā)現(xiàn)和提出問題。發(fā)現(xiàn)和提出問題不僅需要有強烈的創(chuàng)新意識,還需要仔細(xì)的實驗觀察和豐富的背景知識。思想上的創(chuàng)造力也是具有沖擊力和爆發(fā)力的,任何學(xué)習(xí)都是一個提出問題、分析問題、解決問題的探究過程。有的教材本身還是存在一定欠缺的,要試圖去打破“教材本位論”,敢于去思考,敢于提出質(zhì)疑,敢于從多方位多角度去解析探索求知。

        (二)正確引導(dǎo)中學(xué)生的“奇思異想”

        正確引導(dǎo)中學(xué)生的“奇思異想”就是引導(dǎo)想象和聯(lián)想,將發(fā)現(xiàn)的問題和知識信息整合。想象力是創(chuàng)新能力這個三角架的支點,聯(lián)想力是定點。沒有絕對的理論,也沒有絕對正確,更沒有絕對的錯誤。發(fā)現(xiàn)法教學(xué),首先要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,在此基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)造想象。

        (三)激發(fā)培養(yǎng)中學(xué)生的“標(biāo)新立異”

        教師要善于引導(dǎo)中學(xué)生去學(xué)習(xí),要“盡可能保留一些令人興奮的觀念的系列,引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)”。只有建構(gòu)起了意識概念,才能進一步激發(fā)中學(xué)生求知渴學(xué)的欲望,不要去按圖索驥束縛學(xué)習(xí)本身。重視中學(xué)生的思考和發(fā)現(xiàn),發(fā)展中學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。發(fā)現(xiàn)法教學(xué)在于讓中學(xué)生作出自己獨立決策,拿捏外來知識信息量的攝入,有了創(chuàng)新意識大腦才能有意識構(gòu)建知識信息庫。因此,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是很有必要的。

        【參考文獻】

        [1]布魯納.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法[J].哈佛教育評論,1961(1):26

        [2]王曉瓊.“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”在中學(xué)語文教學(xué)中的運用[D]:[碩士學(xué)位論文].上海:華東師范大學(xué),2007

        [3]王曄.發(fā)現(xiàn)法教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)[J].滁州師專學(xué)報,2002,(2):69- 70

        [4]劉偉,候五愛.利用發(fā)現(xiàn)法教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維[J].太原經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報,2004,(S1):109- 110

        [5]徐蘭飛.發(fā)現(xiàn)法在高中文科數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究[D]:[碩士學(xué)位論文].長春:東北師范大學(xué),2010

        猜你喜歡
        中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
        高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
        2022年高考,《中學(xué)生數(shù)理化(高中版)》高考理化與您同行
        創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下的無機化學(xué)教學(xué)研究
        化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
        《發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生》征稿啦
        推進軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升
        基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職音樂教育改革探討
        北方音樂(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
        高中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
        科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
        淺析新形勢下航空計量人才培養(yǎng)
        科技視界(2016年21期)2016-10-17 16:40:21
        培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的策略研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:16:35
        創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論研究現(xiàn)狀及未來研究方向
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:46:28
        亚洲乱亚洲乱妇50p| 日本大片在线一区二区三区| 久久精品国产亚洲av网站| av无码国产精品色午夜| 国产精品免费观看久久| 囯产精品无码va一区二区| 高清亚洲成av人片乱码色午夜| 高清日韩av在线免费观看| 精品免费久久久久久久| 巨大欧美黑人xxxxbbbb| 果冻国产一区二区三区| 日本一区二区国产精品| 国产av无码专区亚洲av蜜芽 | 欧洲在线一区| 精品女同一区二区三区不卡| 国产精品成人一区二区不卡| 日韩精品内射视频免费观看| 亚洲美腿丝袜综合一区| 激情一区二区三区视频| 肥老熟女性强欲五十路| 51国偷自产一区二区三区| 国内无遮码无码| 亚洲精品中文字幕乱码3| 国产精品理论片在线观看| 99精品国产综合久久久久五月天 | 中文字幕第一页亚洲观看| 手机在线播放成人av| 三年片免费观看影视大全视频| a级黑人大硬长爽猛出猛进| 产精品无码久久_亚洲国产精| 黄色国产精品福利刺激午夜片| 国产成人a在线观看视频免费 | 日本一区二区三区女优在线| 亚洲乳大丰满中文字幕| 国产精品亚洲五月天高清| 加勒比亚洲视频在线播放| 色呦呦九九七七国产精品| 日韩高清在线观看永久| 亚洲欧洲日韩另类自拍| 日本一区二区在线播放视频| 国产精品视频免费播放|