馮茵茹+喬玉
【摘要】兒童散文是孩子們認知世界、培養(yǎng)價值觀的一種有效方式。中國本土兒童散文發(fā)展已久,但中國傳統(tǒng)文化在兒童散文中的滲透較少。本文從兒童散文作品入手,分析中國傳統(tǒng)文化在文學文本的滲透現(xiàn)狀并進一步分析揭示其滲透特點,并從作家創(chuàng)作的時代背景、寫作模式、作家個人的創(chuàng)作意識、市場經(jīng)濟以及激勵制度這五個方面出發(fā),以“文學四要素理論”為支撐,剖析這種滲透特點形成的原因。以期更好地把握中國傳統(tǒng)文化與兒童散文的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化;兒童散文;寫作模式;滲透現(xiàn)狀
自上世紀中國兒童文學崛起,兒童散文作為其一支流便受到了持久的重視。中國本土兒童散文將中國傳統(tǒng)文化、古代神話傳說等融會貫通,在繼承了前人的文化傳統(tǒng)的同時,也賦予了傳統(tǒng)文化以新的內(nèi)涵。然而,新世紀以來,一批年輕作家興起,大量借鑒西方創(chuàng)作經(jīng)驗,追求創(chuàng)新。這一方面推動中國本土兒童散文的革新,但另一方面又不免過于極端,中國傳統(tǒng)文化和孩子們喜愛的兒童文學無法有效地結(jié)合起來,使得中國傳統(tǒng)文化無法引起孩子們在現(xiàn)實生活中的共鳴,從而也就發(fā)揮不了傳統(tǒng)文化的歷史意義和現(xiàn)實價值。
本文在研讀《21世紀中國文學大系》、名家作品、暢銷作品以及全國兒童文學優(yōu)秀獎以及陳伯吹兒童文學獎等知名獎項的散文部分的基礎(chǔ)上,分析中國傳統(tǒng)文化的在文學文本的滲透現(xiàn)狀并進一步分析揭示其滲透特點,剖析這種滲透特點形成的原因。
一、中國傳統(tǒng)文化的滲透現(xiàn)狀及其特點
1、沒有與時俱進
沒有與時俱進體現(xiàn)在兩個方面,一是懷舊主題的文章較多,懷舊色彩濃厚。尤其是《中國當代兒童文學散文十家》中的作品,懷念母親和兒時趣味主題居多,這類主題幾乎都帶有濃濃的懷舊氣息。
二是在描寫童趣方面與現(xiàn)代兒童存在代溝問題。書中提到的一些傳統(tǒng)的童趣物件,有的聞所未聞,作者卻一筆帶過。比如《城南舊事》中的一章大部分都是講玩意兒,但都只是提及名稱,大串的名詞堆積,讀來有艱難晦澀之感。一些對于成年人來說司空見慣的中國傳統(tǒng)文化元素,對于兒童來說可能是新鮮的,如若作家并不對其進行闡釋,就可能導(dǎo)致兒童理解障礙。
2、角度比較單一、固化
角度單一而固化主要體現(xiàn)在從內(nèi)在和外在兩個方面。
內(nèi)在是指中國傳統(tǒng)文化內(nèi)在蘊含之普遍價值觀,如“仁義禮智信”五常之道、中國傳統(tǒng)美德等。在新世紀的兒童散文中,中國傳統(tǒng)文化內(nèi)在方面的滲透角度比較單一,且有“標簽化”的特點。例如,在《中國當代兒童文學散文十家》中,大部分文章是用具體的故事闡釋哲理。但有的則過于追求一花見世界,反而有牽強附會之感。而陳伯吹兒童文學獎獲獎散文作品,許多文章偏向于說教化,傳統(tǒng)文化的滲透基本上是友愛,親情,道理等。
外在是指中國傳統(tǒng)文化外在體現(xiàn)之獨特多樣的民族文化形式。這類滲透角度較為固化,大多數(shù)都帶有鄉(xiāng)土特色的傳統(tǒng)文化。如《消失的四合院》描寫地域風貌風物,《小鳥在唱歌》描述了民族節(jié)日,還有一些專門提及風俗且明確對其描繪的散文,如《記憶童年》描述了毛筆字和祠堂的文化、《艾香如凝》講述了中藥、采艾等傳統(tǒng)文化。
《2010中國年度兒童文學》一書,收錄的散文包含《刀疤老桂》、《燈》等,其中有三分之二是講述鄉(xiāng)土風物的,這在一定程度上也反映了兒童文學作家對于“中國鄉(xiāng)村”這一標簽的固守、創(chuàng)作兒童文學的創(chuàng)意之貧乏。
3、層次參差不齊
滲透的層次有深有淺。有些作品對于中國傳統(tǒng)文化元素只是寥寥數(shù)筆帶過,但是也有許多作品能夠通篇滲透傳統(tǒng)文化元素。例如金曾豪的《家里的灶頭》,詳細地描寫了江南的灶和美食,讓讀者可以對江南的風物有更多的了解。
當然,中國傳統(tǒng)文化滲透的層次深淺是與作家的創(chuàng)作動機、創(chuàng)作意識有關(guān)系的。有些作家創(chuàng)作兒童散文是為了記敘童年往事,有些作家是將自己的成年見聞以簡單生動的語言寫成給兒童看,這類作品不以傳統(tǒng)文化為立足點,滲透自然不多。而有一些作家,專門針對中國傳統(tǒng)文化做出創(chuàng)新性寫作。例如,班馬的散文集《星球的細語》,試圖對漢賦、宋詞的密麗文體和長短句形式進行了現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化,并結(jié)合電影鏡頭轉(zhuǎn)換與組接的視覺效應(yīng),從而召喚出漢語文字的一種現(xiàn)代閱讀意象。再如,谷應(yīng)的散文集《中國孩子的夢》,全書按56個民族分為56個部分,每個部分均由一個民族的少年兒童制作的若干件手工藝品、一篇谷應(yīng)寫的關(guān)于這個民族的散文以及該民族簡要概況三個板塊組成,集藝術(shù)性、文學性、知識性于一體。這些創(chuàng)新性的探索,格外值得我們留意和深入探究。
二、滲透特點形成原因分析
1、與作家的年齡及創(chuàng)作的時代背景有關(guān)
社會轉(zhuǎn)型加速,老一輩作家創(chuàng)作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇,不少作家似乎進入了難以適應(yīng)的困境。而一些新一代作家急于擺脫固有的寫作模式,迎合市場喜好,走向了極端的歷史虛無主義,否定一切,全盤西化。
2、多年的兒童散文寫作模式形成了較為固定的套路,難以突破創(chuàng)新
朱自強曾針對兒童散文說:“與歐美兒童文學發(fā)達國家相比,中國可稱作對兒童散文十分重視的國家”。多年的兒童散文寫作經(jīng)驗決定了兒童散文的質(zhì)量較高,但另一方面,題材和文體格局卻形成較為固定的模式,又阻礙了兒童散文的進一步發(fā)展。
3、作家個人的創(chuàng)作意識和方向具有多樣性
兒童散文寫作的寫作模式雖然有固化傾向,但每位作家的生活體驗,情感體驗各有不同,這就決定了作家寫作的側(cè)重點有所差異。
4、市場經(jīng)濟的影響
社會主義市場經(jīng)濟對兒童散文的創(chuàng)作具有一定的沖擊和影響,這種沖擊和影響必然導(dǎo)致兒童散文寫作的層次參差不齊的現(xiàn)狀。
5、獎項的引導(dǎo)
獎項作為一種激勵制度,有一定的標準。全國優(yōu)秀兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項每年標準的設(shè)置是穩(wěn)中求變,穩(wěn)是主基調(diào),這在篩選作品的同時很有可能會形成一種固定模式。符合標準的作品便可以獲獎。被淘汰的作品及作家為了獲獎便會盡力使自己的作品向標準靠攏,這也加速了兒童散文寫作模式的固化過程。
總之,中國傳統(tǒng)文化在兒童散文中的滲透現(xiàn)狀并不樂觀,這有賴于作家轉(zhuǎn)變創(chuàng)作模式,在題材和文體格局方面銳意革新;有賴于社會獎勵機制的引導(dǎo)。
【參考文獻】
[1] 韓忠良. 21世紀中國文學大系·2005年兒童文學[M]. 春風文藝出版社, 2006.
【作者簡介】
馮茵茹(1996—),女,華南師范大學文學院本科在讀,主要研究方向:兒童文學。
喬玉(1996—),女,華南師范大學文學院本科在讀,主要研究方向:兒童文學。