近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，各級(jí)檔案部門要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，扎實(shí)做好檔案服務(wù)工作，不斷提升檔案工作水平，開創(chuàng)我市檔案工作的新局面。

作為北京數(shù)字檔案館標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)“八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”之一的《綜合檔案館檔案數(shù)字資源管理規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）于2016年10月19日由北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局正式批準(zhǔn)發(fā)布為北京市地標(biāo)（DB11/T 1357-2016），2017年2月1日起開始施行。本期“特別關(guān)注”刊載的《北京數(shù)字檔案館標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)之<綜合檔案館檔案數(shù)字資源管理規(guī)范>解讀》一文對(duì)《規(guī)范》進(jìn)行了深入解讀，以便相關(guān)人員更好地理解和執(zhí)行它?！霸曋v堂”刊載的《和戰(zhàn)漩渦中的北平軍事調(diào)處執(zhí)行部》一文，則對(duì)這段鮮為人知的軍調(diào)處歷史進(jìn)行了詳細(xì)地講解，其中撲朔迷離、驚心動(dòng)魄的史實(shí)頗耐人尋味。

社會(huì)治理背景下的檔案制度將呈現(xiàn)出主體多元化、手段信息化、工作法制化、管理高效化等特征。為達(dá)成以上制度創(chuàng)新的目標(biāo)，本期“理論研究”欄目重點(diǎn)推介的《論社會(huì)治理視角下的檔案制度創(chuàng)新基礎(chǔ)》一文，從理論基礎(chǔ)、社會(huì)認(rèn)同、科學(xué)技術(shù)、大眾傳媒與法律規(guī)范五個(gè)方面，深入剖析了檔案制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)，從而總結(jié)出社會(huì)治理與檔案制度創(chuàng)新之間相輔相成的關(guān)系。自從《歸檔文件整理規(guī)范》實(shí)施以來，在檔案界關(guān)于文書檔案“立卷”與“不立卷”的問題一直爭(zhēng)鳴不斷，《歸檔文件按“件”還是按“卷”整理問題研究》一文的作者從一名基層檔案工作者的角度，對(duì)文書檔案的立卷問題發(fā)表了自己的看法。

本期“業(yè)務(wù)研究”欄目就檔案微信公眾平臺(tái)話題推出一組相關(guān)文章，其中《基于信息偶遇理論的檔案微信公眾平臺(tái)用戶關(guān)注度調(diào)查及優(yōu)化》一文針對(duì)檔案微信公眾平臺(tái)用戶關(guān)注度低的現(xiàn)狀，分析了形成原因，并提出了提高微信質(zhì)量、增強(qiáng)信息有用性及互動(dòng)性等措施；《微信公眾平臺(tái)應(yīng)用于檔案教學(xué)的實(shí)踐探索》一文，則結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，以微信公眾平臺(tái)為例，分析了微信公眾平臺(tái)作為檔案教輔工具的可行性；《綜合檔案館官方微信推文質(zhì)量探析》一文從信息質(zhì)量的四個(gè)角度考量檔案微信公眾號(hào)的推文質(zhì)量，并對(duì)綜合檔案館官方微信推文質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，最后提出提高推文質(zhì)量的相應(yīng)對(duì)策。在當(dāng)下檔案微信公眾平臺(tái)興起的背景下，這組文章對(duì)該話題的探討值得業(yè)內(nèi)同行們關(guān)注。

“檔案文化”欄目精選了《北京和平門的開辟》《京門鐵路的修建歷程》《趙忠堯的諾貝爾獎(jiǎng)遺憾》《府院之爭(zhēng)與北京時(shí)局》等六篇文章，講述舊時(shí)北京的故事，反映出當(dāng)時(shí)北京社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的真實(shí)面貌。文章以小見大、由淺入深，具有較強(qiáng)的可讀性。

各級(jí)檔案部門要認(rèn)真履行責(zé)任，每年要對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，抓好工作落實(shí)，帶動(dòng)基層黨組織和廣大黨員齊心協(xié)力、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

（胡菡）