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        云南省教育廳關(guān)于印發(fā)《云南省教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》的通知

        2017-05-12 20:32:41
        云南教育·視界 2017年3期
        關(guān)鍵詞:治教治校宣傳教育

        各州、市教育局,各高等學(xué)校,省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué),機(jī)關(guān)各部處室、直屬事業(yè)單位:

        為貫徹落實(shí)中共云南省委、云南省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》和《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》精神,進(jìn)一步做好全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作,省教育廳研究制定了《云南省教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

        云南省教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)

        為貫徹落實(shí)中共云南省委、云南省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》和《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》,進(jìn)一步做好全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作,制定本規(guī)劃。

        一、指導(dǎo)思想和工作原則

        (一)指導(dǎo)思想

        高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和考察云南重要講話精神,堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,落實(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)新要求,圍繞法治云南建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo),深入開(kāi)展教育系統(tǒng)法治宣傳教育,深入推進(jìn)依法治教、依法治校,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,推進(jìn)社會(huì)主義法治思維的養(yǎng)成,切實(shí)提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平,為推動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

        (二)工作原則

        ——堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局。圍繞省委省政府中心工作和“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的中心任務(wù),以將青少年法治教育全面納入國(guó)民教育體系、全面提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治理念為重點(diǎn),深入開(kāi)展法治宣傳教育,為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下良好法治基礎(chǔ)。

        ——堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,全面推進(jìn)??茖W(xué)規(guī)劃法治教育內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)教育系統(tǒng)法治宣傳教育的目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,全面宣傳憲法等法律知識(shí),全面提升教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。

        ——堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,注重實(shí)效。創(chuàng)新法治宣傳教育機(jī)制、載體和方式方法,深入開(kāi)展參與式、實(shí)踐式法治宣傳教育,不斷提高普法實(shí)效。

        ——堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,普治并舉。堅(jiān)持法治宣傳教育與依法治理相結(jié)合,把法治宣傳教育融入立法、執(zhí)法和依法治教、依法治校等實(shí)踐活動(dòng),以普法推進(jìn)依法治理。

        二、主要目標(biāo)和任務(wù)

        (一)主要目標(biāo)

        通過(guò)實(shí)施本規(guī)劃,全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全,載體和形式不斷豐富創(chuàng)新,法治教育全面納入國(guó)民教育體系,青少年法治教育的實(shí)施與支持體系不斷完善,實(shí)效性和針對(duì)性進(jìn)一步提升,依法治教的能力和水平顯著提高,全省教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工的社會(huì)主義法治觀念明顯增強(qiáng),教育系統(tǒng)尊法學(xué)法守法用法的氛圍更加濃厚。

        (二)主要任務(wù)

        1.貫徹落實(shí)國(guó)家、云南省和教育部七五普法規(guī)劃任務(wù)要求,全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法治素養(yǎng)

        按照國(guó)家、云南省和教育部七五普法規(guī)劃要求,深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述,深入了解全面依法治國(guó)的重大意義和總體要求,深刻領(lǐng)會(huì)講話中提出的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求,不斷增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置,認(rèn)真組織好“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日、云南省法治宣傳周學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),健全完善憲法日教育儀式和內(nèi)容,在全省教育系統(tǒng)全面開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,樹(shù)立憲法權(quán)威;深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,大力宣傳憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī),大力宣傳教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法及云南省學(xué)校安全條例、云南省民辦教育條例、云南省學(xué)前教育條例、云南省少數(shù)民族教育促進(jìn)條例等教育法律法規(guī),以及未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和云南省預(yù)防未成年人犯罪條例等與教育相關(guān)的法律法規(guī);深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī),突出學(xué)習(xí)宣傳黨章,教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員做黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺(jué)尊崇者、模范遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

        2.切實(shí)將法治教育納入國(guó)民教育體系,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局

        全面貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》,切實(shí)將法治教育納入國(guó)民教育體系。義務(wù)教育階段、高中教育階段、高等教育階段均要開(kāi)設(shè)法治教育專門課程,完成《青少年法治教育大綱》要求的教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持法育與德育相結(jié)合,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以憲法教育為核心,把法治教育融入學(xué)校教育的各個(gè)階段,全面提高學(xué)生法治觀念和法治意識(shí),以及規(guī)則意識(shí)、平等意識(shí)、誠(chéng)信觀念和契約精神。豐富法治教育教學(xué)方式,綜合運(yùn)用故事教學(xué)、情景模擬(如法庭模擬)、角色扮演、案例研討、法治辯論、價(jià)值辨析等多種教學(xué)方法,注重學(xué)生法治思維能力的培養(yǎng)。注重多學(xué)科協(xié)同,在各學(xué)科課程中挖掘法治教育因素。充分利用國(guó)家憲法日、國(guó)家安全教育日、全國(guó)消防日等主題教育活動(dòng),普及相關(guān)法律知識(shí)。廣泛組織動(dòng)員國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量支持、參與青少年法治教育工作,建立青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),形成青少年法治教育的社會(huì)合力和良好氛圍。積極建設(shè)綜合性的青少年法治教育實(shí)踐基地,積極組織學(xué)生參加法治教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)家庭與學(xué)校形成開(kāi)展青少年法治教育的合力。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)成為子女學(xué)法、守法、用法的榜樣,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行法治教育的意識(shí)和能力,指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)督促改正青少年的不良行為,預(yù)防產(chǎn)生違法行為。建立健全學(xué)校、社會(huì)和家庭協(xié)調(diào)配合開(kāi)展法治教育的機(jī)制,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育新格局。

        3.堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教育系統(tǒng)依法治理水平

        以宣傳貫徹實(shí)施《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》《云南省依法治教規(guī)劃(2016-2020年)》為重點(diǎn),大力推進(jìn)依法治教、依法治校。按照教育部要求開(kāi)展依法治教示范區(qū)創(chuàng)建工作,將法治知識(shí)普及、法治觀念養(yǎng)成與法治實(shí)踐進(jìn)展緊密關(guān)聯(lián),作為示范區(qū)的創(chuàng)建內(nèi)容和評(píng)價(jià)指標(biāo)。在教育行政部門、學(xué)校普遍建立法律顧問(wèn)制度,充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在普法宣傳、依法治理方面的作用。全面完成學(xué)校章程建設(shè),以章程建設(shè)為契機(jī)積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),切實(shí)發(fā)揮章程在學(xué)校治理中的積極作用。積極推進(jìn)法治學(xué)?;蛞婪ㄖ涡J痉缎=ㄔO(shè),健全校內(nèi)民主管理體制,保障師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),完善師生權(quán)益保護(hù)和救濟(jì)機(jī)制。

        三、重點(diǎn)工作

        (一)全面提升教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)

        堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為教育系統(tǒng)樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵,全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法要求。將法治教育納入教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)規(guī)劃,每年舉辦2期以上法治專題培訓(xùn)或講座。完善黨委(黨組)會(huì)學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法治講座、公務(wù)員法律知識(shí)考試等制度,綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、專題培訓(xùn)、專家講座等多種方式加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),把尊法學(xué)法守法用法情況列入公務(wù)員年度考核重要內(nèi)容,切實(shí)提高教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、依法治教的意識(shí)和能力。

        (二)著力提高校長(zhǎng)依法治校能力

        采取專家學(xué)者講座、典型案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)研討等方式,加強(qiáng)校長(zhǎng)尤其是中小學(xué)校長(zhǎng)的法治培訓(xùn)。建立省級(jí)校長(zhǎng)依法治校能力培訓(xùn)機(jī)制,重點(diǎn)培養(yǎng)一批具有法治思維和擅于運(yùn)用法治方式管理學(xué)校的管理者,并起到帶動(dòng)和示范作用,不斷提升學(xué)校管理隊(duì)伍的法律素質(zhì)。把校長(zhǎng)的法律素質(zhì)和依法治校能力作為校長(zhǎng)任職和工作考核的重要內(nèi)容。到2020年,每所學(xué)校至少有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接受1次以上系統(tǒng)的法律知識(shí)培訓(xùn)。

        (三)切實(shí)加強(qiáng)法治教育教師隊(duì)伍建設(shè)

        配齊法治教育課教師,在核定的編制總額內(nèi),中小學(xué)要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師。不具備條件的,縣級(jí)教育行政部門可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。加強(qiáng)兼職法治教育隊(duì)伍建設(shè)。探索建立從司法、消防、公安、醫(yī)護(hù)、環(huán)保等部門聘請(qǐng)兼職法治教育教師的制度,鼓勵(lì)引導(dǎo)高等學(xué)校法律專業(yè)師生、司法和行政執(zhí)法人員、法律工作者等加入教育普法志愿者、法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍。全面開(kāi)展教師法治宣傳教育。將法治教育納入中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)的內(nèi)容,開(kāi)展中小學(xué)法治教育課骨干教師培訓(xùn)。建立一批法治培訓(xùn)基地,開(kāi)展省、州(市)、縣(市、區(qū))三級(jí)法治教育課教師培訓(xùn),實(shí)施中小學(xué)法治教育名師培育工程??h級(jí)以上教育行政部門要積極組織開(kāi)展教師法治知識(shí)競(jìng)賽、法治教學(xué)觀摩、法治演講等活動(dòng),提升教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)專題培訓(xùn)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、參觀考察等多種方式,確保每位中小學(xué)教師每年接受一定課時(shí)的法治教育培訓(xùn)。

        (四)統(tǒng)籌推進(jìn)青少年學(xué)生法治教育

        堅(jiān)持課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用。在中小學(xué)設(shè)立道德與法治課,著力解決法治教育在課時(shí)安排、教材建設(shè)、師資配備與培訓(xùn)、教研科研、經(jīng)費(fèi)保障、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面存在的問(wèn)題,在有關(guān)學(xué)科課程、學(xué)?;顒?dòng)和文化建設(shè)中有機(jī)融入法育理念和法治教育內(nèi)容。在小學(xué)普及憲法基本常識(shí),逐步使青少年樹(shù)立憲法意識(shí)、鞏固國(guó)家觀念。在中、高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評(píng)價(jià)中。深入推進(jìn)高等學(xué)校法治教育,重點(diǎn)加強(qiáng)理論體系、學(xué)科體系和課程體系建設(shè),大力推進(jìn)法治人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新,實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃,不斷增強(qiáng)學(xué)生法治觀念和參與法治實(shí)踐的能力。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),積極開(kāi)展法治黑板報(bào)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律演講、模擬法庭、法治夏令營(yíng)等多種形式的法治教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí),預(yù)防校園欺凌等不良現(xiàn)象發(fā)生。

        (五)加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)

        落實(shí)《教育部等7部門關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)的意見(jiàn)》,配合司法部門加快推進(jìn)法治教育實(shí)踐基地建設(shè),以相對(duì)集中的方式為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校提供法治教育服務(wù)和支持。以中小學(xué)校外活動(dòng)實(shí)踐基地為主要依托,鼓勵(lì)利用學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后閑置的校舍場(chǎng)地,建設(shè)青少年法治教育實(shí)踐基地。整合各種社會(huì)資源,推動(dòng)青少年法治教育實(shí)踐基地成為集實(shí)踐性、參與性、趣味性為一體的綜合性校外法治教育場(chǎng)所,成為實(shí)施多樣化法治教育的重要平臺(tái),為區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)開(kāi)展法治教育提供支持和服務(wù)。到2020年,爭(zhēng)取每個(gè)州市至少建成1個(gè)實(shí)踐基地,有條件的縣(市、區(qū))至少建成1個(gè)實(shí)踐基地。通過(guò)政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)等方式,組織推動(dòng)中小學(xué)生利用實(shí)踐基地學(xué)習(xí)掌握法治知識(shí)。有條件的地方,可以探索利用實(shí)踐基地的資源,在中小學(xué)設(shè)立具備一定實(shí)踐性、互動(dòng)性教學(xué)功能的“法治教育教室”。

        (六)健全青少年法治教育支持體系

        鼓勵(lì)全省中小學(xué)校通過(guò)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)等共享優(yōu)質(zhì)法治教育資源,逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、情景化、生動(dòng)化的法治教育。持續(xù)組織參加教育部青少年法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽、組織開(kāi)展云南省中小學(xué)法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)師范院校、政法院校等高等學(xué)校設(shè)立法治教育及相關(guān)專業(yè)學(xué)位。支持有條件的高等學(xué)校或科研院所設(shè)立青少年法治教育研究機(jī)構(gòu),開(kāi)展相關(guān)理論與實(shí)踐研究。積極與相關(guān)單位或組織聯(lián)系溝通,共同搭建推進(jìn)青少年法治教育的合作機(jī)制。

        (七)積極開(kāi)展依法治教、依法治校創(chuàng)建活動(dòng)

        開(kāi)展依法治教示范區(qū)域創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2015-2020年)》和《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》要求及教育部工作部署,推動(dòng)在縣級(jí)以上教育行政部門形成一批具有示范作用的依法治教示范區(qū),以法治為基礎(chǔ)建立政府、社會(huì)和學(xué)校的新型關(guān)系。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。制定發(fā)布法治學(xué)校評(píng)估體系和考核辦法,探索建立多元參與的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在法治學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上遴選依法治校示范校,到2020年,力爭(zhēng)10%左右的學(xué)校達(dá)到省級(jí)依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)。

        (八)全面推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)

        全面推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校章程建設(shè),使章程成為學(xué)校改革發(fā)展、依法治校的基本依據(jù)。通過(guò)章程建設(shè),建立健全教學(xué)、科研、學(xué)生、人事、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)、后勤、安全、對(duì)外合作等方面的管理制度,形成健全、規(guī)范、統(tǒng)一的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。建立學(xué)校章程制定、審核、修訂、備案制度,高等學(xué)校依據(jù)《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》制定或者修訂章程,報(bào)省教育廳核準(zhǔn);中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園章程,依據(jù)《云南省中小學(xué)幼兒園章程制定暫行辦法》報(bào)主管教育行政部門核準(zhǔn)。全面完成全省普通高校章程核準(zhǔn)工作,并對(duì)章程實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查;加快中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園章程建設(shè)步伐。到2020年,全面形成“一校一章程”格局。

        (九)建立健全法律顧問(wèn)制度

        在各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校建立健全法律顧問(wèn)制度,充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在制定重大決策、推進(jìn)依法行政和依法治校、開(kāi)展法治宣傳教育等工作中的積極作用。縣級(jí)以上教育行政部門和高等學(xué)校要獨(dú)立配備法律顧問(wèn)隊(duì)伍,中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)和幼兒園視學(xué)校實(shí)際和需要以適當(dāng)方式配備法律顧問(wèn)。縣級(jí)教育行政部門可采取政府購(gòu)買服務(wù)、與律師協(xié)會(huì)開(kāi)展合作、借助高校和研究機(jī)構(gòu)力量等方式,為所轄區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)配備法律顧問(wèn)。到2020年,全省各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校均配備法律顧問(wèn)。

        (十)加強(qiáng)機(jī)關(guān)和校園法治文化建設(shè)

        加強(qiáng)教育行政機(jī)關(guān)法治文化建設(shè),廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員牢固樹(shù)立“法無(wú)授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”等法治理念,努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),把法治精神、法治思維、法治方式等落實(shí)在學(xué)校教育、管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持法育與德育相結(jié)合,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華美德,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗。健全守法信用記錄,完善教育領(lǐng)域守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制,營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。

        四、工作保障

        (一)健全工作機(jī)制

        繼續(xù)設(shè)立云南省教育系統(tǒng)法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)廳機(jī)關(guān)及全省教育系統(tǒng)的法治宣傳教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳政策法規(guī)處。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要成立本部門、本單位法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專門機(jī)構(gòu)或?qū)H素?fù)責(zé)法治宣傳教育工作。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)與綜治、司法、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門組織的溝通,共同開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法治宣傳教育。

        (二)強(qiáng)化法治機(jī)構(gòu)建設(shè)

        縣級(jí)以上教育行政部門要積極同編制部門溝通,通過(guò)設(shè)立專門法治機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)重組等方式,強(qiáng)化法治工作機(jī)構(gòu)建設(shè),充實(shí)法治工作人員力量,充分發(fā)揮法治機(jī)構(gòu)在推進(jìn)法治政府建設(shè)、重大行政決策合法性審查、規(guī)范性文件制定、行政訴訟及行政復(fù)議案件處理、普法宣傳等方面的職能。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)確定專門機(jī)構(gòu)或?qū)H素?fù)責(zé)法治宣傳教育、章程建設(shè)、法律顧問(wèn)制度建設(shè)等工作。

        (三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障

        各級(jí)教育行政部門要將法治宣傳教育相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)納入年度部門預(yù)算,切實(shí)予以保障,并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi),用于支持青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)、開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)、開(kāi)展依法治校示范校表彰等。將法治宣傳教育列入政府購(gòu)買服務(wù)指導(dǎo)性目錄。學(xué)校要將法治宣傳教育所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算。創(chuàng)新工作機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資金支持青少年學(xué)生法治教育。

        (四)加強(qiáng)考核評(píng)估

        探索將法治教育內(nèi)容納入教育專項(xiàng)督導(dǎo),鼓勵(lì)社會(huì)力量參與法治教育的第三方評(píng)價(jià),及時(shí)了解普法工作成效、社會(huì)公眾對(duì)教育普法的工作滿意度、存在的問(wèn)題及不足,為改進(jìn)普法工作提供決策依據(jù)。健全法治宣傳教育激勵(lì)機(jī)制,及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例。

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