宰蓉燕

江蘇淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校，江蘇 淮安 223200

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高職校體育教學(xué)中的安全事故與應(yīng)對(duì)策略

宰蓉燕

江蘇淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校，江蘇 淮安 223200

通過研究近幾年江蘇省高等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中的安全事故，分析了產(chǎn)生安全事故的原因，從學(xué)生和教師等幾個(gè)方面對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的安全事故的應(yīng)對(duì)策略及預(yù)防措施。

高職校；體育教學(xué)；安全事故；應(yīng)對(duì)策略

職業(yè)學(xué)校日常體育教學(xué)中經(jīng)常會(huì)發(fā)生安全事故，學(xué)生的安全問題已成為社會(huì)、教育行政部門、學(xué)校關(guān)心的熱點(diǎn)問題。如何避免體育教學(xué)中安全事故的發(fā)生？這是我們應(yīng)該深思的問題。筆者通過研究近年來江蘇省高等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中發(fā)生的安全事故(見事件表)，對(duì)其發(fā)生的原因進(jìn)行了調(diào)查分析，并提出了應(yīng)對(duì)策略。

近年來江蘇高職校體育教學(xué)安全事故部分事件表

一、體育教學(xué)中發(fā)生安全事故的原因分析

根據(jù)近幾年對(duì)江蘇省高等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中發(fā)生安全事故的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)發(fā)生安全事故的原因主要有以下幾個(gè)方面。

(一)學(xué)生方面的原因

1.安全意識(shí)方面的問題。很多學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)時(shí)安全意識(shí)差，對(duì)安全問題不重視，就增加了安全事故發(fā)生的幾率。

2.學(xué)生體質(zhì)問題。由于學(xué)生在中學(xué)階段，多數(shù)學(xué)校重視文化成績，不重視體育，導(dǎo)致學(xué)生身體素質(zhì)下降，體質(zhì)差。

3.學(xué)生的心理因素。學(xué)生心理素質(zhì)差，耐挫能力差。

4.部分男學(xué)生的逞強(qiáng)行為。

5.學(xué)生對(duì)抗得過于激烈。

6.上課前沒有做好充分的準(zhǔn)備工作。

(二)體育教師方面的原因

1.沒有組織好準(zhǔn)備活動(dòng)。在教學(xué)中沒有根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中的內(nèi)容而認(rèn)真組織安排合理的準(zhǔn)備活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生安全問題。

2.沒有加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。課堂教學(xué)管理水平有限或者學(xué)生有違紀(jì)行為時(shí)沒有及時(shí)批評(píng)教育等。

3.學(xué)生活動(dòng)前，教師沒有講清楚活動(dòng)的規(guī)則和要求。

4.課前沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)安排運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目難度較大或負(fù)荷過大。

5.學(xué)生練習(xí)前沒有講清楚保護(hù)與幫助的方法和要領(lǐng)等。

(三)場地器材和環(huán)境方面的原因

1.場地器材方面的原因。據(jù)調(diào)查了解，因?yàn)閳龅仄鞑牡润w育設(shè)施不安全而引發(fā)的傷害事故占總體安全事故的29%。

2.環(huán)境方面的原因。除了教師不可抗拒的如地震等自然現(xiàn)象所引發(fā)的安全問題外，有些自然現(xiàn)象如高溫、暴風(fēng)雨、雷電、冰雹等災(zāi)害，教師可以通過氣象部門的提前通知，教師應(yīng)該能夠及時(shí)采取措施，避免發(fā)生如中暑等安全事故。

二、體育教學(xué)中安全事故的應(yīng)對(duì)策略和預(yù)防措施

從以下幾個(gè)方面上提高體育教學(xué)中安全事故的應(yīng)對(duì)策略和預(yù)防措施。

(一)社會(huì)及教育主管部門方面

社會(huì)和家長要把對(duì)青少年健康、安全的認(rèn)識(shí)提升到整個(gè)民族的需要上來，形成以青少年身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，健康第一，打鐵還需自身硬，牢固的安全根基的全面教育共識(shí)，學(xué)生家長要積極參與教育學(xué)生預(yù)防安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育課能夠成為增強(qiáng)體質(zhì)、減少甚至杜絕安全事故的必需環(huán)境。

教育行政主管部門需要重視學(xué)生的安全教育問題，加強(qiáng)法制教育，樹立責(zé)任意識(shí)；日常加強(qiáng)對(duì)體育教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能；對(duì)學(xué)校體育工作的專項(xiàng)資金要及時(shí)供應(yīng)到位；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購買體育器材的監(jiān)管；將學(xué)校平時(shí)是否開展安全知識(shí)和技能教育培訓(xùn)、學(xué)生是否投保責(zé)任事故險(xiǎn)等內(nèi)容納入對(duì)學(xué)校年度考核范疇。

(二)學(xué)校方面

學(xué)校本身更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，使安全教育貫穿滲透到所有教學(xué)活動(dòng)過程中；平時(shí)加強(qiáng)預(yù)防安全突發(fā)事件知識(shí)的宣傳普及；學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生的醫(yī)務(wù)監(jiān)督要有效地組織管理，及時(shí)處理一些傷害事故；學(xué)校后勤部門要定期檢查和維修體育設(shè)施；體育教研室和醫(yī)務(wù)室要共同建立學(xué)生的體育衛(wèi)生健康檔案，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況；學(xué)校要成立以主要校領(lǐng)導(dǎo)為組長、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和班主任及體育教師等為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，積極預(yù)防和妥善處理安全事故；完善保障體系，學(xué)生全部參加意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。

(三)學(xué)生方面

學(xué)生自己要增強(qiáng)安全意識(shí)；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；服從老師教育管理；不要逞強(qiáng)逞能，不故意做頑皮動(dòng)作；如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)報(bào)告。

(四)任課教師方面

任課教師是體育課堂教學(xué)安全的第一責(zé)任人。要增強(qiáng)工作責(zé)任心、全面提高自身的教學(xué)技能，提高安全傷害事故的預(yù)見性，采取行之有效地教學(xué)措施，盡力避免或制止安全事故的發(fā)生，認(rèn)真做好以下工作：

1.高度重視安全教育。體育教師始終要有“安全第一”的意識(shí)；要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，在平時(shí)教學(xué)過程中，使學(xué)生明白體育活動(dòng)中容易發(fā)生安全問題的因素，掌握預(yù)防安全傷害事故方法。

2.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。體育教師課前要深入了解學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的實(shí)際情況以及場地、器材的具體情況，做到因材施教，認(rèn)真?zhèn)湔n；安排處理好見習(xí)生，預(yù)防發(fā)生安全傷害事故。

3.學(xué)生和教師都要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，能有效地避免如扭傷、拉傷等一般傷害事故的發(fā)生，教師做好準(zhǔn)備活動(dòng)能防止在做示范動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)問題，給學(xué)生造成不良的影響。

4.加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。教師在課前要使學(xué)生明白嚴(yán)格的課堂紀(jì)律；針對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為，教師要用靈活的手段和方法對(duì)其進(jìn)行教育處理，建立良好的師生關(guān)系及和諧的課堂教學(xué)氛圍。

5.全面培養(yǎng)學(xué)生們良好的心理和身體素質(zhì)。在日常訓(xùn)練中因?yàn)閷W(xué)生畏懼，害怕等各種心理原因或者學(xué)生身體素質(zhì)差，在練習(xí)中失敗次數(shù)較多，使學(xué)生對(duì)一些運(yùn)動(dòng)練習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，甚至是排斥心理。相對(duì)就容易出現(xiàn)安全事故。故任課教師在教學(xué)練習(xí)活動(dòng)中要適當(dāng)先安排身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都較好的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，以此激勵(lì)其他同學(xué)的勇氣，同時(shí)適當(dāng)降低練習(xí)要求和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，讓其慢慢進(jìn)步并逐步掌握，教師或?qū)W生做好練習(xí)同學(xué)的保護(hù)與幫助等措施，慢慢幫助他們提高身體素質(zhì)和不良心理，使其逐步提高對(duì)練習(xí)工作完成的自信心。

6.提高安全教學(xué)水平。教師要加強(qiáng)對(duì)上課教材和教學(xué)方法的研究，教會(huì)學(xué)生保護(hù)幫助與急救的方法。自己更要掌握基本的醫(yī)學(xué)基本常識(shí)和急救知識(shí)技能，在教學(xué)活動(dòng)中，如果學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，教師要第一時(shí)間進(jìn)行處理急救，使傷害事故危害性降到最低。

7.教師要按照循序漸進(jìn)的原理，遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律來組織教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中要細(xì)心觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有任何不良現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)及時(shí)制止，防止發(fā)生事故。

8.全面加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)，提高運(yùn)動(dòng)技能。技術(shù)教學(xué)在體育與健康教學(xué)中屬于重要組成部分。教師在教學(xué)活動(dòng)中要讓學(xué)生明白正確的技術(shù)動(dòng)作的重要性及如何正確練習(xí)。任課教師應(yīng)該重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正確率和掌握度，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能逐步提高，從而避免安全傷害事故的發(fā)生。

[1]毛振明，于素梅.體育教學(xué)評(píng)價(jià)技巧與案例[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2009.2.

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