孫成行+孫雷+王宇寧

摘要：媒體在有些國(guó)家和地區(qū)被稱為“第四權(quán)力”，可見其重要性，同樣媒體宣傳在團(tuán)組織活力提升當(dāng)中扮演著一個(gè)舉足輕重的角色，現(xiàn)代社會(huì)不同敵對(duì)勢(shì)力對(duì)媒體“話語權(quán)”的爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈，而這個(gè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)有時(shí)可能成為“生死戰(zhàn)”，共青團(tuán)組織要想在這場(chǎng)戰(zhàn)役中獲勝必須充分利用這個(gè)工具。本文從傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個(gè)方向分析了目前基層團(tuán)組織在組織活力提升當(dāng)中對(duì)“媒體宣傳”這一工具的利用現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問題給出了充分利用媒體提升基層團(tuán)組織活力的方法和建議。

Abstract： The media is known as the "fourth power" in some countries and regions， which reflects its importance. And media propaganda plays a pivotal role in league organization vitality promotion. In modern society， the battle among different hostile forces on the media "discourse" is intensifying， and this battle may sometimes become a "life and death war". In order to win in this battle， the Communist Youth League organizations must take full advantage of this tool. This paper analyzes the current situation of the use of the media propaganda in the promotion of organizational vitality from the traditional media and the new media， and gives the methods and recommendations to make full use of the media to enhance the vitality of the grassroots organizations.

關(guān)鍵詞：媒體宣傳；獨(dú)立學(xué)院；基層團(tuán)組織活力；提升路徑

Key words： media promotion；independent college；grassroots group organization vitality；promotion path

中圖分類號(hào)：D297 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）15-0180-03

0 引言

團(tuán)章的總則中明確強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持不懈地抓好基層建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力①，2004年中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十五屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定》也明確提出要“推進(jìn)基層團(tuán)組織制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的內(nèi)在活力”，2008年共青團(tuán)中央的十六大報(bào)告和2013年共青團(tuán)中央的十七大報(bào)告中分別提到了要加強(qiáng)基層組織活力提升建設(shè)等等，可見基層團(tuán)組織活力提升對(duì)于共青團(tuán)組織建設(shè)的重要性，此項(xiàng)工作直接關(guān)系到共青團(tuán)工作能否密切聯(lián)系基層青年，能否把共青團(tuán)工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以近年來關(guān)于基層團(tuán)支部活力提升建設(shè)的論文很多，分析來看，前期的研究大多注重理論型的，可行性不高，實(shí)用性不強(qiáng)，本次研究爭(zhēng)取在這方面有所提高，讓新的團(tuán)支部活力提升方法和路徑的實(shí)操性更強(qiáng)。

獨(dú)立學(xué)院基層團(tuán)組織是中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)組織的重要組成部分，探索符合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的基層團(tuán)支部活力提升路徑和方法對(duì)于我國(guó)民辦高等教育團(tuán)學(xué)理論研究具有積極而深遠(yuǎn)的意義。獨(dú)立學(xué)院自籌資金、自負(fù)盈虧的特點(diǎn)，使其辦學(xué)機(jī)制比起同樣層次的公辦院校要更加靈活機(jī)動(dòng)，因此在獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行基層團(tuán)支部活力提升的探索和實(shí)踐更加具有現(xiàn)實(shí)意義。

本文從媒體宣傳視角針對(duì)目前基層團(tuán)學(xué)組織在對(duì)“媒體”這一工具利用中存在的問題和不足，給出了作者認(rèn)為行之有效的改進(jìn)方案，相信不僅可以幫助獨(dú)立學(xué)院更好的解決基層團(tuán)支部活力不足的問題，還可以為其他高等院校提供參考和借鑒。

1 基層團(tuán)組織“媒體”利用現(xiàn)狀分析

眾所周知，宣傳工作在團(tuán)委工作中具有舉足輕重的地位，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到了工業(yè)社會(huì)4.0版本的時(shí)代，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)+X已經(jīng)顛覆我們隊(duì)這個(gè)世界的看法，信息通訊的高度發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報(bào)刊雜志等新媒體以及微博、微信等自媒體已經(jīng)讓各組宣傳變得非常便利，當(dāng)然這也是一把雙刃劍，它給我們共青團(tuán)工作者帶來便利的同時(shí)也給國(guó)內(nèi)各種反動(dòng)勢(shì)力以及國(guó)外企圖通過西方的意識(shí)形態(tài)來影響我們青少年價(jià)值觀的敵對(duì)分子開辟了新的渠道，我們?nèi)绻麤]有利用好這個(gè)媒體，或者我們利用新媒體的腳步比人家慢了，那我們?cè)谔嵘鶎訄F(tuán)組織活力這塊就會(huì)很吃力，“話語權(quán)”的先機(jī)就會(huì)喪失，甚至是事倍功半，這點(diǎn)需要引起我們共青團(tuán)工作者的高度警惕！

在宣傳載體運(yùn)用這方面我們?cè)诨鶎訄F(tuán)組織活力提升方面主要存在以下幾個(gè)問題：

1.1 在傳統(tǒng)傳媒載體工具利用方面

傳統(tǒng)的大眾傳播載體是指?jìng)鹘y(tǒng)的印刷媒介報(bào)紙、雜志和書籍以及廣播、電影、電視等電子媒介，它的特點(diǎn)是受眾廣、傳播速度快、信息量大、覆蓋面大等。在獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)宣傳工作當(dāng)中利用比較多的就是團(tuán)刊、團(tuán)報(bào)、展板、海報(bào)、宣傳彩頁、展架、橫幅以及大噴等，在現(xiàn)實(shí)的工作當(dāng)中，我們的主要問題是，老團(tuán)干對(duì)傳統(tǒng)大眾傳媒的利用率較高，新團(tuán)干尤其是85后90后的新團(tuán)干對(duì)其的利用率偏低，其次就是內(nèi)容設(shè)計(jì)老套乏味，再次就是使用成本較高且效率低下等。

1.2 網(wǎng)絡(luò)載體工具利用方面

網(wǎng)絡(luò)載體是指集通訊網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交互系統(tǒng)。作為教育現(xiàn)代化新興載體的網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的必然產(chǎn)物，它的特點(diǎn)是具有開放性、快捷性、平等性、交互性、融合性和虛擬性。

根據(jù)第39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止到2017年初，中國(guó)網(wǎng)民的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了7.3億，相當(dāng)于整個(gè)歐洲人口的總量，可見中國(guó)網(wǎng)民速度增長(zhǎng)之快，數(shù)量之大；又根據(jù)對(duì)南航金城學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生購買計(jì)算機(jī)并在宿舍使用網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一年級(jí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用率為18.74%，大二年級(jí)的使用率為87.29%，大三年級(jí)的使用率為93.48%，大四年級(jí)的使用率為97.16%，從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大一的數(shù)據(jù)明顯偏低，原因在于金城學(xué)院不允許大一的學(xué)生帶電腦到學(xué)校，當(dāng)然有些獨(dú)立學(xué)院不僅不允許大一帶電腦，還把大一學(xué)生的宿舍網(wǎng)絡(luò)斷掉，目的是讓大一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要一進(jìn)入大學(xué)就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)。雖然大一的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)利用較低，但是從平均利用率上來看，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)利用率還是很高的，在加上現(xiàn)在通信技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入了智能手機(jī)時(shí)代，學(xué)生不需要電腦，利用手機(jī)、PAD等就可以上網(wǎng)，所以利用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行宣傳，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)的的話語權(quán)已經(jīng)變得至關(guān)重要。然而現(xiàn)在的問題是，互聯(lián)網(wǎng)普及帶來的高速信息如同潘多拉的魔盒，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效能，使得共青團(tuán)工作面臨許多新情況和新問題，給我們基層團(tuán)組織活力提升帶來新的挑戰(zhàn)，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播者和接受者可以隱匿真實(shí)身份，以一個(gè)或者多個(gè)網(wǎng)名在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，導(dǎo)致了網(wǎng)民的不道德行為和有害信息廣泛流傳，給廣大共青團(tuán)工作者在開展思想教育工作時(shí)帶來的很大的壓力，網(wǎng)上那些無法控制的反面思想極大地影響了黨和團(tuán)的光輝形象，進(jìn)而影響了我們的團(tuán)組織活力，甚至有很多的敵對(duì)勢(shì)力比我們共青團(tuán)的宣傳隊(duì)伍工作能力還強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)載體成為了他們有效利用的工具，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，以美國(guó)為首的西方資產(chǎn)階級(jí)通過廣播、電影、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等文化產(chǎn)品的輸出，公開或隱蔽地推銷其社會(huì)政治理論、價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)和生活方式，影響我國(guó)青年學(xué)生思想觀念，致使我們獨(dú)立學(xué)院這些世界觀、價(jià)值觀未成熟的青年學(xué)生在長(zhǎng)期接觸互聯(lián)網(wǎng)時(shí)受到這些不良思潮的沖擊和影響，而我們的青年學(xué)生長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生疏離，導(dǎo)致價(jià)值觀偏斜，甚至走向極端。第二，“色情”網(wǎng)站和“黑色”流毒充斥網(wǎng)絡(luò)，不法分子在網(wǎng)絡(luò)上利用我們執(zhí)政黨內(nèi)少數(shù)黨員和政府中少數(shù)公務(wù)員的工作失誤、少數(shù)腐敗分子的腐敗行為以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問題，添枝加葉，丑化我黨和社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)穩(wěn)定。第三，網(wǎng)路違法犯罪等失范行為與日俱增，近來由于電子商務(wù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物的流行，非法分子通過特殊途徑取得購物者信息進(jìn)行侵犯人家隱私的網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，這種案列近來在獨(dú)立學(xué)生學(xué)生當(dāng)中越來越多。第四，由于沉迷余網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的學(xué)習(xí)困難以及心理疾病越來越多，近來，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生由于沉迷與網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致成績(jī)下降、掛科、留級(jí)、退學(xué)以及產(chǎn)生焦慮癥、強(qiáng)迫癥的案列也是逐年增加，已經(jīng)引起獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作部門高度關(guān)注。學(xué)生的時(shí)間和注意力都被這些東西占據(jù)，整天萎靡不振，還哪有時(shí)間去考慮和關(guān)注團(tuán)的活動(dòng)呢，團(tuán)組織活力提升更是無從談起！

1.3 自媒體載體方面

自媒體，英文叫We Media，是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強(qiáng)化、與全球知識(shí)體系相連之后，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱，是一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們自身的事實(shí)、新聞的途徑，簡(jiǎn)單地說就是公民用以發(fā)布自己親眼所見、親耳所聞事件的載體，如博客、微博、微信以及論壇/BBS等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。根據(jù)第39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止到2017年初，我們的手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.95億，隨著智能手機(jī)的飛速發(fā)展，手機(jī)不斷取代其他上網(wǎng)設(shè)備，近來尤其以手機(jī)媒體的微博、微信為代表的自媒體應(yīng)用最為廣大青年所接受。

在基層團(tuán)組織活力提升的過程當(dāng)中，自媒體宣傳的利用率越來越高，其中活躍指數(shù)最高的當(dāng)數(shù)“兩微”了，我們利用自媒體這個(gè)宣傳工具進(jìn)行活力提升工作的時(shí)候所面臨的問題主要由以下幾個(gè)方面，一是有些同志對(duì)新興媒體在如何使用方面的掌握程度不夠，二是我們的官方自媒體平臺(tái)關(guān)注度不夠，三是我們的官方自媒體管理不到位，宣傳內(nèi)容單調(diào)乏味。

1.4 當(dāng)前的大學(xué)生把共青團(tuán)的官方媒體當(dāng)成“說教”的平臺(tái)，第一印象“屏蔽”

現(xiàn)在很多大學(xué)生把我們黨和團(tuán)的很多媒體平臺(tái)當(dāng)成說教平臺(tái)，見到此類平臺(tái)第一印象就是屏蔽，這個(gè)原因有很多，跟目前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布內(nèi)容魚龍混雜誘惑力太多有關(guān)，他們關(guān)注的東西可以說離不開“食欲、性欲、求生欲”這個(gè)三個(gè)主要方向，簡(jiǎn)單通俗的講就是在業(yè)余時(shí)間關(guān)心的重點(diǎn)是“吃喝玩樂購”、“美女帥哥戀愛緋聞”、“生活安逸舒服沒病”等等，排除這些之外就是關(guān)注與他們切身利益相關(guān)的權(quán)益以及其他讓他們有獲得感的東西。而我們共青團(tuán)的網(wǎng)站在“食欲、性欲、求生欲”方面肯定是做不過那些“奇葩”網(wǎng)站，為了博取人們的眼球可以說無所不用其極。他們都是從商業(yè)利益目的，可以不擇手段，有的甚至違法亂紀(jì)，而我們共青團(tuán)的網(wǎng)站不能這么去做，這也就對(duì)我們提出了更高的要求，那就是我們的共青團(tuán)媒體要用什么方式來吸引青年們的眼球呢？這個(gè)問題的答案值得我們深思，解決不了這個(gè)問題，就無法讓媒體工具幫我們共青團(tuán)促進(jìn)基層團(tuán)支部活力，相反反而會(huì)削弱我們的基層團(tuán)支部活力。

2 充分利用“媒體宣傳”這一工具提升基層團(tuán)組織活力的建議

隨著信息高速公路飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的信息傳遞正在由原來的“歷時(shí)傳遞”向現(xiàn)在的“共時(shí)傳遞”轉(zhuǎn)變，共青團(tuán)工作者失去了獲得信息資源的優(yōu)先權(quán)和壟斷權(quán)，廣大青年學(xué)生思維活躍、思想敏捷、獲取信息的能力增強(qiáng)，在現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握和使用上有的比我們共青團(tuán)的教育工作者還嫻熟，上網(wǎng)的時(shí)間更加充裕，網(wǎng)上獲取的信息比教育者更早、更快、更多、更新，這些都給我們共青團(tuán)的教育工作者在進(jìn)行基層團(tuán)組織活力提升的工作進(jìn)程當(dāng)中帶來了很大的困難和挑戰(zhàn)，因此如何充分利用好宣傳媒體這個(gè)工具顯得十分重要。具體從以下幾個(gè)方面來做：

2.1 在傳統(tǒng)傳媒載體工具利用方面

傳統(tǒng)傳媒載體是我們老祖宗留下來的東西，也是我們開展宣傳工作所以掌握的最基本東西不能丟棄。在這個(gè)工具使用上我們要注意以下幾點(diǎn)：

①組建專門的團(tuán)隊(duì)，如果說網(wǎng)絡(luò)媒體和自媒體屬于線上宣傳，傳統(tǒng)媒體就屬于線下宣傳，線下宣傳不同于線上宣傳可以直接利用各種軟件進(jìn)行無紙化編輯，它需要有人進(jìn)行手工設(shè)計(jì)，這就需要我們的基層團(tuán)委在新生招新的時(shí)候，注重選拔那些在書法、繪畫方面比較有藝術(shù)天賦的學(xué)生過來，組成專門的線下宣傳團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)、鍛煉。②對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括前輩歷史作品的學(xué)習(xí)、時(shí)下流行宣傳模式的介紹、PS等設(shè)計(jì)軟件的培訓(xùn)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行貼近當(dāng)代大學(xué)生所喜聞樂見的創(chuàng)新宣傳模式設(shè)計(jì)。③成本核算，按照上級(jí)團(tuán)委或者系部黨總支分配的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行學(xué)期規(guī)劃，爭(zhēng)取能用最少的錢辦最多的事，總之要量入為出，在目前的獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作當(dāng)中，傳統(tǒng)宣傳費(fèi)用占用的比例較大，可以說占到所有宣傳經(jīng)費(fèi)的80%以上。所以我們?cè)谑褂眠@些經(jīng)費(fèi)的時(shí)候要注意節(jié)儉，有些東西我們可以不去實(shí)體店做，可以嘗試通過淘寶、天貓、京東等網(wǎng)絡(luò)購物平臺(tái)進(jìn)行購買，南航金城學(xué)院自動(dòng)化系分團(tuán)委已經(jīng)嘗試這種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購買宣傳材料，通過近兩個(gè)學(xué)期的總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)可以節(jié)約至少50%的成本。

2.2 在網(wǎng)絡(luò)媒體工具使用方面

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給青年學(xué)生帶來的各方面影響，必須切實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)這一新的工作領(lǐng)域和陣地，把青年學(xué)生的學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)媒體特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，資源互補(bǔ)、形成合力，提高網(wǎng)絡(luò)團(tuán)組織的吸引力、說服力和影響力，基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)載體的構(gòu)建和運(yùn)用主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，建立基層團(tuán)委網(wǎng)站和專題網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)建網(wǎng)絡(luò)化。建立優(yōu)化基層團(tuán)委網(wǎng)站，用正確、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，取得話語權(quán)。在網(wǎng)上開展豐富生動(dòng)的形勢(shì)與政策宣傳教育，及時(shí)了解網(wǎng)民的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注的熱點(diǎn)話題，有針對(duì)性的做好宣傳引導(dǎo)工作、糾正重大錯(cuò)誤信息和批評(píng)錯(cuò)誤言論，組織專家組及專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員制作集思想性、趣味性于一體的圖文并茂的大學(xué)生喜聞樂見的聲像交融的信息資源放在網(wǎng)站上，提高青年大學(xué)生的關(guān)注度和點(diǎn)擊率。第二，建立健全管理體制，構(gòu)筑抵制不良信息言論的防火墻，建立網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管常設(shè)機(jī)構(gòu)，組織招募網(wǎng)絡(luò)志愿者，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范準(zhǔn)則，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控、審查、管理，規(guī)范青年大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)言論行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反饋青年大學(xué)生生中存在的錯(cuò)誤言論問題并及時(shí)進(jìn)行思想教育，做到防微杜漸防患于未然，倡導(dǎo)文明網(wǎng)絡(luò)，青年大學(xué)生既是網(wǎng)絡(luò)信息污染的受害者，有時(shí)也是信息污染的制造者和傳播者，需要加以引導(dǎo)讓其自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明秩序。第三，充分利用各種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，做好網(wǎng)上青年大學(xué)生的思想引導(dǎo)工作?，F(xiàn)如今，百度貼吧、校園BBS、QQ群、人人網(wǎng)、西祠胡同、青年之聲等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)已經(jīng)成為青年大學(xué)生進(jìn)行信息交流、發(fā)泄不滿情緒的重要途徑，共青團(tuán)工作者要借助這些功能強(qiáng)大、交互性強(qiáng)、覆蓋面高的技術(shù)平臺(tái)做好青年的思想引領(lǐng)工作，并把它們作為強(qiáng)有力的工具開展基層團(tuán)組織活力提升工作。

2.3 自媒體工具使用方面

微博、微信等自媒體作為當(dāng)下最時(shí)髦最被青年大學(xué)生所喜愛的一種新興媒體，它再次掀起了一場(chǎng)信息傳播的革命，讓整個(gè)世界都在我們的“朋友圈”當(dāng)中，我們基層團(tuán)組織工作者首先要接納這種新興事物，研究其使用方法，建立基層團(tuán)組織微信公眾號(hào)，培訓(xùn)微信平臺(tái)編輯、設(shè)計(jì)人員，宣傳擴(kuò)大組織微信平臺(tái)的知名度和影響力，努力提高基層團(tuán)組織團(tuán)員的關(guān)注量和點(diǎn)擊率，杜絕“僵尸”賬號(hào)的產(chǎn)生，充分合理利用自媒體平臺(tái)，不斷擴(kuò)大組織自媒體平臺(tái)的朋友圈，采用“走出去，引進(jìn)來”方式，多關(guān)注共青團(tuán)中央學(xué)校部、共青團(tuán)省委、學(xué)習(xí)小組等知名自媒體平臺(tái)，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自身的不足，不斷完善基層自媒體平臺(tái)的內(nèi)涵建設(shè)。

2.4 用青年們喜聞樂見的形式來武裝我們的共青團(tuán)媒體，用我們的媒體來協(xié)助解決與青年大學(xué)生的切身利益相關(guān)的問題，讓青年大學(xué)生有獲得感。比如把大學(xué)生查詢成績(jī)端口、生活出行班車查詢、美食查詢、課表查詢、權(quán)益維護(hù)等鏈接在我們共青團(tuán)媒體上。2017年2月底，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育工作載體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育②，可見黨中央、國(guó)務(wù)院也非常贊同這種方式。

綜上所述，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，大學(xué)生獲取信息、交流思想的重要渠道已經(jīng)開始潛移默化的轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，如何在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的浪潮當(dāng)中做好基層團(tuán)組織活力的提升工作，爭(zhēng)取網(wǎng)絡(luò)“主動(dòng)權(quán)”、“話語權(quán)”，引領(lǐng)時(shí)代青年的思想，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保障中國(guó)共青團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是我們每一個(gè)共青團(tuán)工作者的義務(wù)和責(zé)任，我們要在充分利用好傳統(tǒng)媒體的同時(shí)，大力開展互聯(lián)網(wǎng)+新媒體，打好搶占網(wǎng)絡(luò)輿論制高點(diǎn)這一仗。

注釋：

①《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十七次全國(guó)代表大會(huì)部分修改，2013年6月20日通過。

②《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，中共中央國(guó)務(wù)院，2017年2月27日印發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓偉.淺析構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升團(tuán)建工作[J].青年時(shí)代，2015（11）.

[2]張艷.用新媒體提升基層團(tuán)組織活力[J].思政天地，2014（5）.

[3]黃楚安，連檢，等.高?；鶎訄F(tuán)組織構(gòu)建模式、職能建設(shè)與活力提升路徑探析[J].學(xué)術(shù)探討，2016（9）：61-63.

[4]梁廣寒.高校基層團(tuán)組織活力的評(píng)價(jià)研究[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論壇，2007（12）：99-102.

[5]房闊，張力力.高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的現(xiàn)狀分析[J].科教論壇，2013（3）：115-117.

[6]夏娟.試論增強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)支部活力和凝聚力的有效途徑[J].河北社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（7）：78-80.

[7]駱郁廷.思想政治教育原理與方法[M].高等教育出版社，2014（12）.