劉瓊芳

電視新聞和報(bào)刊新聞都是用事實(shí)說話，經(jīng)得起推敲，真實(shí)是新聞的生命，客觀是新聞的原則。因?yàn)槎际切侣?，所以都要求六要素：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何。結(jié)構(gòu)都要求有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾幾部分。

電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正地發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。電視新聞畫面以介紹說明為主，力圖給觀眾全面、系統(tǒng)、清晰的視覺呈現(xiàn)。電視新聞畫面的“構(gòu)圖”也有一定的原理及規(guī)律，講求簡(jiǎn)潔明了，不可以出現(xiàn)多主題、多中心，要堅(jiān)持一個(gè)畫面講述一個(gè)主題，做到主題明確，立意清晰，并且將主題突出在視角的中心位置上且占據(jù)一定畫面比例。此外，電視新聞攝像人員要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對(duì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn)。注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動(dòng)活沷、最有趣、最引人注意的動(dòng)態(tài)變化過程等進(jìn)行報(bào)道。電視新聞是為聽而寫。報(bào)刊新聞是為看而寫。電視新聞傳播迅速，形象生動(dòng)，立體作用強(qiáng)，老孺皆宜。但是它稍縱即逝地收聽和一覽而過地收看，選擇性差，負(fù)面影響直接。正因?yàn)樗鼈円粋€(gè)為看而寫，一個(gè)為聽而寫。報(bào)刊新聞寫作像作文，可以拓寬報(bào)道面。

由于“讀”“聽看”二種接受信息的方式不同，形成了兩種不同新聞寫作風(fēng)格。

一、受眾接收信息符號(hào)方式存在一定的差異

“閱讀”與“聽看”。讀者讀報(bào)刊時(shí)，是一個(gè)詞組一個(gè)詞組的讀，一秒鐘可以讀三個(gè)詞組，整個(gè)閱讀過程是讀讀——停?！x讀——回頭再讀。而電視觀眾不僅通過圖像了解部分新聞事實(shí)，同時(shí)還要將部分注意力分配于觀賞畫面，當(dāng)畫面同期聲在表達(dá)新聞事實(shí)時(shí)，播音員就得停下來。因此，觀眾不希望電視播音員絮絮叨叨說個(gè)不停。

二、電視新聞與報(bào)刊新聞的寫作區(qū)別

1.語(yǔ)言風(fēng)格的不同。報(bào)刊新聞主要供讀者用心去讀的，因此它使用的主要是書面語(yǔ)。電視新聞寫出來的文字主要是供播音員讀的。觀眾收聽收看時(shí)，使用的主要是口頭語(yǔ)，書面語(yǔ)文雅端莊，賞心悅目；口頭語(yǔ)生動(dòng)活潑，順耳動(dòng)聽。

2.布局謀篇不同。報(bào)刊新聞可以讓讀者拿在手里翻來覆去的讀，可以讓讀者借助工具書解決閱讀時(shí)遇到的疑難問題。而電視新聞播出的聲音卻稍縱即逝，按順序來接收播出的信息。因此，為報(bào)刊寫的新聞稿，在布局謀篇可以先因后果，可以倒敘、插敘，可以單線直敘，還可以多角度、多方位、多側(cè)面地?cái)⑹?。而電視新聞稿，則一般先因后果，單線直敘，不倒敘、插敘，不節(jié)外生枝，不拐彎抹角，按一定的排列順序，沿著線性收聽方向去布局謀篇。為電視撰寫的文字稿，我們稱之為解說詞。電視是以播放圖像為主，播放聲音為輔；觀眾發(fā)收看為主，以收聽為輔。