齊莉慧

摘 要：閱讀是青少年獲取知識、增長見識的重要途徑，閱讀也能夠幫助青少年形成正確的人生觀和價值觀，閱讀對于青少年是至關重要的。而公共圖書館的開設，成為青少年閱讀的一個重要途徑。青少年在公共圖書館可以閱讀自己喜歡的書籍，體驗閱讀的樂趣。

關鍵詞：公共圖書館；青少年；閱讀；推廣

在信息時代背景下，青少年的閱讀方式發(fā)生了一些變化，因此公共圖書館應該緊隨時代的發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變工作方法，為青少年提供服務，這樣才能激發(fā)青少年的閱讀興趣，讓青少年快樂閱讀，自由探索知識。

一、青少年閱讀現(xiàn)狀

青少年處于一個多變不穩(wěn)定的時期，在這個時期，他們的理想、道德等具有一定的意志力，是塑造正確人生的關鍵時期。同時這個時期的青少年思想也是比較活躍的，對新生事物充滿了好奇心，很容易被外界的一些不良因素所誘惑。青少年通過閱讀一些有價值的知識，可以促進自身的發(fā)展，開闊青少年的視野。當前的青少年閱讀方法都存在一些問題，是需要得到糾正的。一些青少年對于自己的閱讀興趣不了解，影響了自己閱讀質(zhì)量的提高。一些青少年沒有閱讀計劃，對一些書籍只是一時性起，很少能堅持讀完，一本好書可以成為青少年成長路上的良師益友，因此，青少年對書籍的選擇是比較重要的。這些問題的存在都是青少年閱讀面臨一些瓶頸，對于青少年的學習和成長都有著很大的影響。

二、公共圖書館開展青少年閱讀服務的必要性

（一）青少年發(fā)展的需要

青少年在家庭和社會中都有著舉足輕重的地位，這是因為青少年是家庭和社會發(fā)展的希望。青少年階段也是人生觀和價值觀的重要轉(zhuǎn)型階段，這個階段青少年是需要吸取一些知識中的精華來提升自己，但是當前隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展，一些青少年開始迷戀于網(wǎng)絡游戲，慢慢的失去了閱讀的興趣。很多青少年迷失在網(wǎng)絡中，忽視了自己的學習。因為網(wǎng)絡技術的發(fā)展是具有雙面性的，給人們帶來極大便利的同時也影響了青少年的健康成長。因此，公共圖書館向青少年開展閱讀推廣服務，可以讓青少年認識到閱讀的重要性，提升青少年閱讀的積極性和主動性。以此來引導青少年走向正軌，形式正確的價值觀。

（二）公共圖書館發(fā)展的需要

公共圖書館肩負使命是比較重的，擔負著培養(yǎng)青少年早期的閱讀習慣，激發(fā)青少年創(chuàng)造力和想象力的重要職責。因此公共圖書館給青少年進行閱讀推廣服務，是公共圖書館履行職責的一個重要行動。很多青少年都沒有一個良好的閱讀習慣，因此公共圖書館應該把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣當成重要的工作來完成，能夠讓青少年真正喜歡上閱讀，讓青少年在優(yōu)秀的讀物中，陶冶情操，積累知識。公共圖書館，只有不斷創(chuàng)新服務方式，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，以服務青少年為基本原則，才能成為新時期優(yōu)質(zhì)服務的公共圖書館。

三、公共圖書館向青少年開展閱讀推廣服務的策略研究

公共圖書館要想真正地起到培養(yǎng)青少年良好的閱讀習慣，方便青少年閱讀的作用，應該制定一個科學的閱讀推廣服務策略。

（一）公共圖書館需要加大宣傳力度，讓青少年認識公共圖書館

公共圖書館要想向青少年開展閱讀推廣服務，首先應該讓青少年認識公共圖書館。很多青少年之所以沒有去公共圖書館閱讀，一個主要的原因是對于公共圖書館不了解。很多青少年會選擇去書店閱讀，網(wǎng)上閱讀的方式。公共圖書館需要去學校、社區(qū)發(fā)放關于公共圖書館的宣傳手冊，開展一些閱讀活動邀請青少年來公共圖書館參加，通過這些方式增強公共圖書館的影響力。公共圖書館還可以和學校合作，開展一個“青少年童走進圖書館”的大型閱讀活動，讓更多的青少年能夠進入公共圖書館，感受文學氣息，激發(fā)青少年的閱讀興趣。

（二）公共圖書館建設舒適優(yōu)良的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀推廣人才

青少年都是喜歡舒適、優(yōu)良的閱讀環(huán)境的，因此建設一個舒適優(yōu)良的閱讀環(huán)境是公共圖書館重要的一項工作。舒適優(yōu)良的閱讀環(huán)境才能夠留住讀者，讓讀者安心地閱讀。公共圖書館還需要進行閱讀推廣人才的隊伍建設，給這些推廣人員進行專業(yè)技能的培訓，提高推廣效率和推廣質(zhì)量。因為推廣人員在推廣中面對的對象是不同的，所以他們的專業(yè)知識技能要求是比較高的，這些人員只有具備了專業(yè)技能才能夠更好地服務于青少年。

（三）公共圖書館加強對青少年的閱讀指導，完善公共圖書館評價機制

公共圖書館工作人員應該做好相關的指導、咨詢等工作，給青少年提供優(yōu)良的服務。這樣才能滿足青少年的心理需求，例如，公共圖書館可以在網(wǎng)絡上增加網(wǎng)絡導讀的服務功能，讓青少年在網(wǎng)絡上查詢的時候就可以有明確的方向，提高青少年的查詢效率。在每次的閱讀推廣服務結(jié)束后，工作人員需要對活動進行總結(jié)，對活動中出現(xiàn)的一些問題進行整理，并制定出解決問題的方案，為以后開展閱讀推廣服務提供有效的參考。

四、結(jié)語

公共圖書館開展的閱讀推廣服務主要是方便青少年的閱讀，公共圖書館只有自身不斷完善，不斷發(fā)展，才能更好地滿足青少年的閱讀需求，促進閱讀推廣工作的順利開展。

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