李政+趙寧

摘要：本文就如何使新時(shí)期工會(huì)宣教工作與時(shí)俱進(jìn)富有成效，在弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量中發(fā)揮積極作用，對(duì)于構(gòu)建核心價(jià)值體系、引領(lǐng)職工文化追求、鼓舞職工斗志、彰顯職工主人翁形象，進(jìn)行了探討，具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

關(guān)健詞：做好；煤礦企業(yè)；工會(huì)宣教工作；途徑

一、開展主題教育，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用

積極向上的輿論宣傳，可以統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。工會(huì)組織要把開展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育活動(dòng)，作為工會(huì)宣教工作的重頭戲，通過巡回宣講、舉辦報(bào)告會(huì)、組織承諾簽名等有效形式，強(qiáng)化對(duì)職工進(jìn)行系列教育，以此引領(lǐng)職工思潮、充實(shí)職工精神世界、增強(qiáng)職工精神力量，激勵(lì)職工當(dāng)好主力軍，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。首先，要開展民族精神和時(shí)代精神教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育職工，不斷增強(qiáng)職工的民族自尊心、自信心、自豪感，強(qiáng)化“貢獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、發(fā)展企業(yè)、富裕員工”的基本理念，使職工保持奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；深入開展榮辱觀和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，增強(qiáng)職工道德判斷力和榮譽(yù)感；開展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制；倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化成職工的思想和行為，為建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍注入新能量。其次，要充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，如互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)部網(wǎng)、短信、QQ等，使之在互動(dòng)中接受教育，解開思想疙瘩。要善于運(yùn)用宣傳輿論手段、文化感染手段和法律約束手段等最新成果，不斷增強(qiáng)工會(huì)宣教工作的吸引力和感染力。要加強(qiáng)對(duì)全面深化改革新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)的宣傳，教育職工正確對(duì)待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，把改革光明前景講清楚、說明白，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚智慧力量，使職工深刻認(rèn)識(shí)到，改革從根本上代表了職工群眾的利益，必然惠及職工群眾，必將增進(jìn)職工群眾的福祉，從而更加擁護(hù)和支持改革、參與和推動(dòng)改革，在企業(yè)改革發(fā)展中充分展現(xiàn)工人階級(jí)的時(shí)代風(fēng)貌。

二、深入調(diào)查研究，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)

調(diào)查研究是工會(huì)干部了解職工群眾思想動(dòng)態(tài)、工作狀況、生活疾苦，為領(lǐng)導(dǎo)作出科學(xué)決策的有效形式。加強(qiáng)對(duì)職工思想行為的預(yù)測(cè)，通過深入調(diào)研把握職工思想脈搏，針對(duì)職工的思想實(shí)際開展工作，這就需要工會(huì)干部深入到職工當(dāng)中調(diào)研，弄清楚他們?cè)谙胧裁?？有什么需求？處于什么狀態(tài)？從而選準(zhǔn)切入點(diǎn)，把調(diào)研作為工會(huì)宣教工作的重要一環(huán)貫穿始終。調(diào)研中通過召開職工座談會(huì)、個(gè)案訪談、實(shí)地查看、入戶走訪、信息收集、送溫暖和法律援助等活動(dòng)，廣泛與職工交朋友，及時(shí)準(zhǔn)確地了解職工的思想動(dòng)態(tài)，掌握職工工作、生活中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。對(duì)職工群眾的利益訴求，要注重使用職工能夠接受的方式進(jìn)行解答引導(dǎo)。要建立完善工會(huì)職工思想信息網(wǎng)絡(luò)和職工訴求表達(dá)機(jī)制，推行職工思想動(dòng)態(tài)定期報(bào)告制度，加強(qiáng)職工思想動(dòng)態(tài)的收集、分析和報(bào)告工作，及時(shí)向黨政反映職工群眾的所思、所盼、所求，并著力通過工會(huì)的努力滿足他們的合理要求。對(duì)職工反映的不符合政策或暫時(shí)不能解決的問題，要耐心細(xì)致地做好解釋疏導(dǎo)工作，使廣大職工能夠更好地識(shí)大體、顧大局，全面客觀辯證地看待問題，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問題和社會(huì)不公現(xiàn)象。

三、注重聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新方式方法

工會(huì)宣教工作必須適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化和企業(yè)改革發(fā)展的要求，在實(shí)踐中不斷探索行之有效的新方法，開辟新路子，運(yùn)用職工喜聞樂見的方式、樂于接受的途徑、適宜參加的平臺(tái)，這是加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)宣教工作的關(guān)鍵所在。一要尊重對(duì)方。這不僅是一種對(duì)他人的態(tài)度，同時(shí)也體現(xiàn)了人際互動(dòng)的價(jià)值。工作中只有以誠(chéng)相待，相互處于尊重平等的地位，才能達(dá)到互相信任，從而打開心靈的窗口。二要以理服人。首先做到“占理”，以宣教工作者的素質(zhì)作保證，辦事要講究公道，處理問題公平公正；其次做到“講理”，要善于把道理講清楚，讓對(duì)方聽明白。三要因人而異。人的思想千差萬別，心態(tài)也各不相同。就每個(gè)職工個(gè)人而言，由于年齡、性格、文化、閱歷的不同，使得自身修養(yǎng)、思維方式、接受能力和需要解決的問題有所不同。這就要求宣教工作根據(jù)這種差異性，采取“一事一議”，因人施教多元化的教育方式和方法，決不能“一個(gè)方子下藥”。四要持之以恒。宣教工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，往往一個(gè)問題解決了，另一個(gè)問題又產(chǎn)生了；原有的矛盾化解了，新的矛盾又出現(xiàn)了，甚至原已解決的問題和矛盾，如果宣教工作跟不上，又可能反復(fù)再現(xiàn)。因此，我們不僅需要堅(jiān)持工作的連續(xù)性和持久性，而且更需要樹立知難而進(jìn)和鍥而不舍的精神。

四、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)企業(yè)文化

企業(yè)文化建設(shè)說到底是做人的工作。要把企業(yè)做強(qiáng)做大，保持又好又快發(fā)展的良好勢(shì)頭，其競(jìng)爭(zhēng)力不僅體現(xiàn)在成本上，而更加體現(xiàn)在文化上。

一要堅(jiān)持以職工為本、企業(yè)為根的基本理念，著力增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提升職工的歸屬感，打造激發(fā)職工勞動(dòng)熱情的“精神高地”，營(yíng)造以勤奮勞動(dòng)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)促進(jìn)企業(yè)和諧、以創(chuàng)新勞動(dòng)加快自主創(chuàng)新的濃厚氛圍。尤其要把在發(fā)展上依靠職工、在利益上維護(hù)職工、在生活上關(guān)愛職工、在精神上激勵(lì)職工落到實(shí)處，使企業(yè)真正成為職工健康成長(zhǎng)、快樂生活、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“搖籃”。二要堅(jiān)持物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、制度文化等協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持在經(jīng)營(yíng)文化、管理文化、服務(wù)文化、安全文化、質(zhì)量文化、團(tuán)隊(duì)文化等文化建設(shè)中主動(dòng)融入，使企業(yè)文化和職工文化與企業(yè)和職工自身同步伐、與時(shí)代發(fā)展共呼應(yīng)、與社會(huì)進(jìn)步相一致，發(fā)揮企業(yè)文化、職工文化的凝聚力和在推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的軟實(shí)力作用。三要發(fā)揮工會(huì)宣教工作載體優(yōu)勢(shì)，基層工會(huì)擁有板報(bào)、宣傳欄、圖書室等宣教陣地，還有文化娛樂活動(dòng)場(chǎng)所和職工業(yè)余愛好等各類興趣小組。這些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，如能充分發(fā)揮，職工宣教工作無疑會(huì)更加生動(dòng)活潑，效果將大大提高。