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        打造體育精品,創(chuàng)建籃球特色學(xué)校

        2017-05-04 19:11:01郭雪峰
        新課程·小學(xué) 2017年3期
        關(guān)鍵詞:開發(fā)文化

        郭雪峰

        摘 要:在籃球體育特色項目的帶動下,體育工作開展得有聲有色,尤其是籃球梯隊建設(shè)、比賽成績、籃球操、籃球音樂大課間、籃球大型團(tuán)體操表演隊、籃球轉(zhuǎn)球表演隊等先后取得了許多優(yōu)異的成績。收到了良好效果,得到了學(xué)生和家長的歡迎與認(rèn)可。

        關(guān)鍵詞:開發(fā);特色籃球;文化

        一、發(fā)展目標(biāo)

        1.總目標(biāo)

        以學(xué)生的發(fā)展為本,以全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“培養(yǎng)特長、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,確立讓每個人在陽光下幸福成長的思想,弘揚(yáng)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡膫鹘y(tǒng),以“小籃球”促“大健康”教育觀的落實,培植和發(fā)掘?qū)W校籃球特色資源,培養(yǎng)學(xué)生的籃球精神,豐富學(xué)?;@球文化,進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生身體運(yùn)動智能,促使學(xué)生全面、個性發(fā)展,把學(xué)校辦成籃球特色學(xué)校。

        2.分段目標(biāo)(每年工作重點(diǎn))

        第一階段(六個月)制訂規(guī)劃,初步實施。

        (1)以制訂規(guī)劃,積極宣傳教育為主,建立快樂籃球工作小組,明確規(guī)劃的目標(biāo)。

        (2)根據(jù)籃球特點(diǎn),編制、設(shè)計一套校操:籃球操。

        (3)開發(fā)籃球校本課程,準(zhǔn)備編制籃球準(zhǔn)備教材。

        (4)四年級以上組建男女籃球隊,充分利用大課間活動和體育活動課,加強(qiáng)訓(xùn)練,提高水平。

        (5)抓好校級籃球隊訓(xùn)練工作,提高球藝。

        第二階段(十二個月)全面實施并逐步充實完善階段。

        (1)制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。

        (2)修訂完善籃球校本教材和評價機(jī)制,繼續(xù)加強(qiáng)籃球課程教學(xué),將“籃球精神”滲透到各學(xué)科教學(xué)中,讓學(xué)生掌握運(yùn)動技巧和技能。

        (3)全面進(jìn)行校園籃球文化建設(shè),加強(qiáng)班級籃球文化建設(shè),營造濃厚的校園籃球文化氛圍。

        (4)各年級組織籃球隊,學(xué)校組建籃球社團(tuán)并開展日常的社團(tuán)活動和訓(xùn)練工作;每學(xué)期舉行籃球比賽活動。

        二、工作措施

        1.健全領(lǐng)導(dǎo)組織,加強(qiáng)特色建設(shè)管理

        (1)學(xué)校成立籃球特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、籃球特色工作小組、籃球特色校本課程開發(fā)小組和籃球教研組,實行分工合作,全面管理學(xué)?;@球各層面的工作,領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)?;@球體育特色項目的穩(wěn)定健康地發(fā)展。

        ①籃球創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

        ②籃球工作小組。

        ③籃球校本課程開發(fā)小組。

        ④籃球教研組。

        (2)加強(qiáng)制度化管理,建立一系列的籃球運(yùn)動管理制度,實行分層管理,責(zé)任到人,保證學(xué)校籃球體育特色項目的正常開展。

        (3)加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展籃球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用籃球,保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要;及時修補(bǔ)損壞地面,確保學(xué)生安全的活動;及時添置其他常用體育器材,如籃網(wǎng)、比賽用球、記分牌,以保證籃球運(yùn)動的正常開展。

        2.重視宣傳教育,建設(shè)校園籃球文化

        校園籃球文化是指以校園為空間,以學(xué)生和教師參與為主體,以籃球運(yùn)動為主要內(nèi)容和運(yùn)動手段,所創(chuàng)造的籃球物質(zhì)財富和精神則富的總和,其表現(xiàn)出一種具有校園獨(dú)特形式的學(xué)生群體文化生活。

        (1)組織各層面的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃,充分把握規(guī)劃的理念、內(nèi)涵,切實把握精髓;其次,在全體教職工中進(jìn)行充分的動員和宣傳,使教師理解規(guī)劃實施對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義,營造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

        (2)建設(shè)以快樂籃球為主題的校園文化,營造濃厚的籃球運(yùn)動氛圍,學(xué)校宣傳窗設(shè)有“籃球?qū)凇?、班級黑板報有“籃球角”。

        3.開發(fā)校本課程,普及籃球基礎(chǔ)教學(xué)

        (1)完善“快樂籃球操”。

        在現(xiàn)有的籃球操基礎(chǔ)上,做到以球育德、以球強(qiáng)智、以球養(yǎng)性、以球興校。根據(jù)籃球特點(diǎn),形成我校的“快樂籃球操”特色品牌。

        (2)開發(fā)籃球校本課程。

        學(xué)校將根據(jù)國家課程計劃,結(jié)合體育教育的實際設(shè)置學(xué)?;@球教育的課程,規(guī)劃學(xué)校體育課程設(shè)置時將充分考慮身體運(yùn)動智能的開發(fā)。

        ①基礎(chǔ)型課程:介紹籃球的基本常識,以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力和對籃球的興趣培訓(xùn)為重點(diǎn)。

        ②拓展型課程:不斷地優(yōu)化拓展型課程,開設(shè)籃球校本課程,從特色興趣班向課堂教學(xué)班滲透。

        (3)抓好籃球基礎(chǔ)教學(xué)。

        在教學(xué)中,要實施“成功教學(xué)”“分層教學(xué)”,讓學(xué)生獲取成功;還要實施“降低要求”的教學(xué)方法,讓學(xué)生體驗成功。對于一些能力差或心理、生理上的原因,不能順利獲得成功的學(xué)生,可根據(jù)情況降低要求,使他們獲得成功。

        (4)舉行籃球比賽活動。

        為了給學(xué)校增添更濃的籃球氛圍,給學(xué)生更多的比賽機(jī)會,每學(xué)期舉行年級間、校際間籃球比賽。

        三、保障機(jī)制

        1.提高教練員的專業(yè)水平

        學(xué)校籃球特色能否得到發(fā)展,教練員是關(guān)鍵。因此,提高專職體育教師和教練的專業(yè)水平成了最關(guān)鍵的問題,為此,學(xué)校將努力提升教練員的專業(yè)水平以及綜合素質(zhì)。一是成立籃球教研組,每學(xué)期制訂訓(xùn)練計劃,定期開展交流討論;二是積極組織開展專業(yè)培訓(xùn),盡快提升體育教師的綜合素質(zhì);三是邀請籃球?qū)I(yè)行家來校指導(dǎo)引領(lǐng),提高教師的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)。

        2.堅持科學(xué)管理

        一是不斷研究籃球特色教育工作,結(jié)合實際,進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度;二是建立和諧、合作的教練關(guān)系;三是建立健全合理的考評制度,對于帶出好成績的教練員給予獎勵。

        參考文獻(xiàn):

        [1]郭敬順,李虎.建特色學(xué)校,育品質(zhì)學(xué)生[J].基礎(chǔ)教育參考,2015(16).

        [2]荊小蘭.以學(xué)校文化建設(shè)為載體,創(chuàng)建特色學(xué)校的探究[J].吉林教育,2015(32).

        編輯 賀軼群

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