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        軟式壘球?qū)τ谛W(xué)體育陽(yáng)光活動(dòng)開(kāi)展的促進(jìn)作用

        2017-05-04 23:13:52李波
        新課程·小學(xué) 2017年3期
        關(guān)鍵詞:開(kāi)展

        李波

        摘 要:伴隨著社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)跟不上社會(huì)發(fā)展的腳步,因此,教育部門根據(jù)這種情況開(kāi)展了新一輪教育改革工作,這對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)也不例外。教師在實(shí)際教學(xué)期間可以組織學(xué)生開(kāi)展軟式壘球教學(xué),提高學(xué)生的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。而軟式壘球比賽要求較低、操作簡(jiǎn)單、場(chǎng)地條件低、參與人數(shù)多、安全、有趣等特點(diǎn),使該項(xiàng)目成為學(xué)校在開(kāi)展體育課程教學(xué)時(shí)最好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?;诖耍瑢?duì)軟式壘球?qū)τ谛W(xué)體育陽(yáng)光活動(dòng)發(fā)展的促進(jìn)作用進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究。

        關(guān)鍵詞:軟式壘球;體育陽(yáng)光活動(dòng);開(kāi)展

        隨著新課改不斷地深入,體育陽(yáng)光活動(dòng)已經(jīng)成為小學(xué)體育課堂教學(xué)的重要組成部分,已經(jīng)有越來(lái)越多的體育項(xiàng)目歸納到體育陽(yáng)光中去,而軟式壘球項(xiàng)目本身具有內(nèi)容豐富、形式多樣、競(jìng)賽游戲集于一體的特點(diǎn),這種體育項(xiàng)目在小學(xué)體育教學(xué)中得到了教師與學(xué)生的喜愛(ài)。軟式壘球在小學(xué)體育陽(yáng)光教學(xué)中的應(yīng)用可以有效鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)與綜合素質(zhì)水平,從而促進(jìn)學(xué)生健康、陽(yáng)光地成長(zhǎng)下去。

        一、軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概述與特點(diǎn)

        1.軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概述

        軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要通過(guò)一些機(jī)械、器材、條件將現(xiàn)有的競(jìng)技類型的棒壘球項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新、完善、設(shè)計(jì),只有這樣才能保證這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在實(shí)際進(jìn)行期間具有較高的健身價(jià)值,增強(qiáng)人們的體質(zhì)。軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用可以有效地鍛煉學(xué)生的體質(zhì),減輕學(xué)生日常學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),為學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中打下良好的基礎(chǔ)。因此,體育教師在教學(xué)期間應(yīng)該以一個(gè)全新的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的重要性,從而激發(fā)自己對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。

        2.軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)

        軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有以下幾種特點(diǎn):(1)安全性高。小學(xué)體育中的軟式壘球主要由一些泡沫橡膠材料制造,如果在活動(dòng)期間不小心打到學(xué)生也不會(huì)對(duì)學(xué)生的身體造成任何的傷害。(2)簡(jiǎn)單性。軟式壘球是一種競(jìng)技類型的體育運(yùn)動(dòng),是人們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,主要由一些跑壘、擊球、傳球、投擲等部分組成,其規(guī)則較為簡(jiǎn)單、難度較低、方便學(xué)生掌握;(3)趣味性。軟式壘球是一種較高水平的益智性游戲,其比賽規(guī)則有著對(duì)抗攻防的形式,是一種新穎、和諧的教學(xué)模式,可以有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

        二、軟式壘球在小學(xué)體育陽(yáng)光活動(dòng)中的應(yīng)用

        1.改變傳統(tǒng)教學(xué)模式

        隨著新課改不斷地深入,我國(guó)教育部門在發(fā)展過(guò)程中越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),而小學(xué)體育教育在發(fā)展過(guò)程中也提出了全新的教學(xué)要求。教師在開(kāi)展體育課程教學(xué)時(shí)應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)工作,并創(chuàng)新、完善現(xiàn)有的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀、愛(ài)好、特長(zhǎng)等制訂對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案,只有這樣才能做好體育教學(xué),提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。另外,教師在教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的重要性,并將學(xué)生的體能測(cè)試歸入到體育教學(xué)中去,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,積極配合教師做好教學(xué)工作。

        2.適宜大規(guī)模開(kāi)展

        軟式壘球具有一定的高效性、安全性等特點(diǎn),但是由于小學(xué)體育活動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性,學(xué)生的年齡較小、應(yīng)變能力較差,教師在開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該保證活動(dòng)的安全性,只有這樣才能保證體育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去。軟式壘球體育活動(dòng)具有安全性、場(chǎng)地要求較低等特點(diǎn),可以在校園內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)展,并保證所有同學(xué)都可以參加,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。

        3.促進(jìn)學(xué)生關(guān)系和諧

        體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在實(shí)際開(kāi)展時(shí),可以有效地提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的合作精神。隨著軟式壘球大面積地開(kāi)展,學(xué)生可以在參加體育活動(dòng)時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),建立良好的師生關(guān)系,尊重比賽對(duì)手。

        4.具有較強(qiáng)的教育作用

        教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,并將學(xué)生作為課程主體,只有這樣才能提高學(xué)生參加體育活動(dòng)過(guò)程中的主動(dòng)性。教師應(yīng)該創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)模式,并從實(shí)際教學(xué)的角度上開(kāi)展全新的教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生打造一個(gè)輕松、活躍的體育活動(dòng)氛圍,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提升學(xué)生的體質(zhì)。另外,軟式壘球在實(shí)際教學(xué)期間要明確主要的活動(dòng)目的,并做到學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有這樣才能鍛煉學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并對(duì)一些缺乏團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行全面教育。

        本文對(duì)軟式壘球?qū)πW(xué)體育陽(yáng)光活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究,其可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]全建新.軟式壘球:讓小學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)[J].讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊),2016.

        [2]曾曉進(jìn).貴州省少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究[D].貴州師范大學(xué),2005.

        [3]李聰.新課標(biāo)背景下小學(xué)體育與健康課運(yùn)用游戲化體育教學(xué)模式的可行性研究[D].蘇州大學(xué),2014.

        編輯 張珍珍

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