文/譚慧媚（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)1411班）

天秤

文/譚慧媚（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)1411班）

世間的天秤無論大小、不管材質(zhì)、不分成色，都遵循同一運(yùn)作規(guī)律：同等則平衡，偏袒則傾覆！

去年，安徽桐城交警開具的一張“空白罰單”引起了社會(huì)公眾對(duì)公平的熱議。這張“罰單”是桐城交警給一名在六尺巷違章停車的外地車主開具的。之所以特別，就在于此“罰單”上并無扣分與罰款，只有手寫的警告。不少人對(duì)交警的“人性化執(zhí)法”紛紛點(diǎn)贊，甚至稱之為“最美罰單”。

但對(duì)這種針對(duì)外地車輛首次、輕微違章的行為只進(jìn)行“口頭警告”而無實(shí)質(zhì)處罰的做法我是反對(duì)的。為什么反對(duì)？我們想一想，倘若那日六尺巷附近的民房發(fā)生火災(zāi)，而消防通道正好被這輛被交警免罰的“幸運(yùn)車輛”擋住，結(jié)果是無法想象的。在生死面前，一向公平的上帝會(huì)因?yàn)樗^的“人性化執(zhí)法”而庇佑在大火中苦苦掙扎的生靈嗎？在時(shí)間面前，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的時(shí)鐘會(huì)因“人性化執(zhí)法”而暫停被阻攔的施救時(shí)間嗎？答案是否定的。

事實(shí)上，“人性化”一詞常常被人們提起，甚至成為一些執(zhí)法者不作為的托辭。桐城“空白罰單”是對(duì)“人性化執(zhí)法”思維的曲解，并不是我們提倡的終極人文關(guān)懷，真正的人性化要以公平與公正為基礎(chǔ)。真正的人性化就應(yīng)該為他人著想提前設(shè)置好路線指示牌、停車場(chǎng)標(biāo)牌；真正的人性化就應(yīng)該在原則性問題面前不以第一次違規(guī)為借口；真正的人性化就不應(yīng)該把“人性化”掛在嘴邊；真正的人性化執(zhí)法是公平與公正地執(zhí)法，是對(duì)任何人任何事一視同仁。

當(dāng)然，公平也不僅在于執(zhí)法者公正執(zhí)法，也在于法律制度的自我完善。法律制度的完善需要以法理精神為基礎(chǔ)，并根據(jù)社會(huì)具體情況的變化而變化，把治理的公正與制度的公平結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)最佳的公平。以“校園暴力”事件為例，以前許多施暴者欺凌同學(xué)，給遭受暴力的人留下陰影，卻因《未成年人保護(hù)法》得已從輕發(fā)落。因?yàn)椤段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》設(shè)立之初是從保護(hù)未成年人權(quán)益這個(gè)單一角度出發(fā)?，F(xiàn)在校園情況發(fā)生巨大變化，一些有暴力傾向的未成年人成了施暴者，這就要求立法人員根據(jù)變化了的社會(huì)實(shí)際重新修訂法律，從受害者的角度出發(fā)、從社會(huì)正能量出發(fā)、從引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)向出發(fā)，多維度地修改法律條文從而維護(hù)法律的權(quán)威與天秤的公正。

公平公正是法律存在的根基，依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)理政的基本方式。群眾歡迎人性化的施政，執(zhí)法者依法行政，對(duì)違法和違背社會(huì)道德的行為不偏袒，加大對(duì)違法違規(guī)事件的懲處力度，自然能贏得更多的民心。我相信，人人都遵法、守法，做到公平公正地執(zhí)法，法律的天秤與人們心中的天秤會(huì)更加穩(wěn)定和平衡，控制社會(huì)和諧的天秤也會(huì)日趨平穩(wěn)。