文/葉映婷（湖南省寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)676班）

壁立千仞方能翱翔九天

文/葉映婷（湖南省寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)676班）

鷹，有理想，有抱負(fù)。我愛(ài)鷹，尤其是那歷經(jīng)磨難翱翔九天的雄鷹。

曾在紀(jì)錄片《Discover》中看到四十歲的老鷹。那時(shí)它的爪子已經(jīng)開始老化，啄又長(zhǎng)又彎，只可及胸，羽毛過(guò)于濃密厚重以致讓它難以飛行。那時(shí)，老鷹勉強(qiáng)飛到懸崖上筑巢，靠著擊打巖石拍掉長(zhǎng)啄。以新長(zhǎng)出的啄拔掉爪甲、舊羽，經(jīng)五個(gè)月淬煉，迎來(lái)三十年的天際翱翔。

在老鷹的生理機(jī)能逐漸退化時(shí)，它曾面臨著這樣的訣擇，要么做困難的奴隸，從而坐守危城，束手待斃；要么勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，把每一次困難看成一筆財(cái)富，一次歷練，再爭(zhēng)得輝煌鷹生三十年。我想，鷹的選擇正是完美詮釋了《論語(yǔ)》中那句“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任不亦重乎”的精神。

現(xiàn)在的我，一名埋頭書堆的普通高中生，每日穿梭于宿舍與教室之間，過(guò)著歌曲《杜老師》中“你的筆墨加書抵萬(wàn)金，我的功課兩噸差一斤”的生活。一道道錯(cuò)題，一次次考試失利不約而至，赫然擺在我面前的是老鷹曾做過(guò)的選擇題：要么放棄自我，不務(wù)正業(yè)，自甘墮落，沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視?。灰闯阶晕?，像鷹一樣，勇敢挑戰(zhàn)，在否定自我中成為人生贏家。

我徘徊著，不知所措。但當(dāng)遠(yuǎn)方矯健的鷹將流下的血化為燦爛彩虹時(shí)，那不甘沉淪，用生命重新點(diǎn)燃生活的激情告訴我，雄鷹精神早早地植入了我的心靈。對(duì)于這道題，我的答案不言而喻。

考試失利算什么？辛苦一點(diǎn)又怎樣？青春不本就該在汗水中恣意生長(zhǎng)嗎？青春本是一個(gè)改變的過(guò)程，我改變自己的思維，改變自己的態(tài)度，改變自己的生活習(xí)慣，改變我處的環(huán)境。

改變是痛苦的。每天凌晨五點(diǎn)起床學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我必須與睡神經(jīng)過(guò)一段艱苦斗爭(zhēng)。而當(dāng)我最終斗爭(zhēng)勝利，拿起書本時(shí)，則又代表我蛻變了一次，我成功了一次。就這樣，在一次又一次的否定中絕處逢生，朝著我的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)，不斷拼搏，不斷超越。青春就像一張變化多端，疑難重重的試卷，每一題都會(huì)使我面臨困難的訣擇，或?qū)蝈e(cuò)。但是這從來(lái)不是我要擔(dān)心的，不論對(duì)錯(cuò)，那都會(huì)成為我吸取經(jīng)驗(yàn)的一頁(yè)，這才是青春。一路上，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)次教訓(xùn)在歷練中覺(jué)醒，我不害怕，我有信心能一步步走向勝利的那頭。

看！那只鷹又起飛了，明亮而有神的眼睛里透著希望，一雙翅膀用力地拍打著，橫掃地面的枯枝敗葉，向高高的青天飛去。起風(fēng)了，它沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，繼續(xù)展翅高飛，最終融入在一片燦爛的光輝中。

日升日落，春去秋來(lái)。我知道當(dāng)我仰首再望這靜謐遼闊的天空時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年幼稚的自己早已插上青春的翅膀，在天空翱翔。