賈愛清

（內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部，內(nèi)蒙古呼和浩特，010070）

摘 要：愛國(guó)主義是中華民族傳統(tǒng)美德，是聯(lián)系中華民族的精神紐帶，是國(guó)家發(fā)展的精神支撐，新時(shí)代下的愛國(guó)主義又賦予了新的內(nèi)涵。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是更高層面的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，愛國(guó)主義在新的時(shí)期，對(duì)促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)更是具有促進(jìn)意義。大學(xué)生處在即將進(jìn)入社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)期間的愛國(guó)主義教育，一個(gè)人的價(jià)值就體現(xiàn)在從能力到奉獻(xiàn)，在學(xué)生具備能力之外，更重要的奉獻(xiàn)社會(huì)就起著很好的導(dǎo)向作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 愛國(guó)主義教育 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 導(dǎo)向作用

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我國(guó)人民的共同的奮斗目標(biāo)，也是大學(xué)生的責(zé)任，愛國(guó)就要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，國(guó)家的發(fā)展離不開大學(xué)生，沒有愛國(guó)主義的熱情怎么可能會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)人類共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就要求學(xué)生必須具有愛國(guó)主義思想。我國(guó)教育的目的是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。思想教育的目的就是讓社會(huì)主義接班人具有愛國(guó)家，肯奉獻(xiàn)的思想政治素質(zhì)的社會(huì)主義青年。那么，大學(xué)的思想政治教育對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)成為社會(huì)主義建設(shè)者的大學(xué)生，就顯得尤為重要，關(guān)乎中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的大局，它是一種思想高度上的培養(yǎng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生的社會(huì)行為能力具有著導(dǎo)向作用，一個(gè)合格的社會(huì)主義青年，必定有著為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的偉大志向，這就是大學(xué)教育在思想政治教育中的顯著特點(diǎn)，只有培養(yǎng)了合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，才能為我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展提供人才支撐和智力支持。由此可見，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是大學(xué)生的思想政治教育的必要部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格社會(huì)主義接班人的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。

一、大學(xué)生思想現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今的大學(xué)生，思想活躍，滿懷抱負(fù)，思想性大于行動(dòng)力。在大學(xué)的校園內(nèi)自筑圍城，很多都著眼于學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)，在意自己的課程，學(xué)分，順利畢業(yè)等等，忽略的社會(huì)和世界的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這種行為對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)的他們是極其不利的，誰(shuí)都有滿懷抱負(fù)回報(bào)社會(huì)，想通過自己的專業(yè)知識(shí)獲取一份體面的工作，可真正進(jìn)入社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想主義遭遇現(xiàn)實(shí)的挫敗感，使得學(xué)生自我迷茫。這很大一部分原因，就在于，大學(xué)期間思想政治教育的不認(rèn)真對(duì)待，沒有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，淺薄的社會(huì)閱歷和理想主義情緒，使得他們?cè)谏鐣?huì)生活中碰壁。大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，他們是祖國(guó)的未來和希望，也將是未來社會(huì)建設(shè)的主干，對(duì)于國(guó)家棟梁的思想覺悟的啟迪就顯得很重要，關(guān)乎國(guó)家存亡的大計(jì)，要讓他們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前，就必須具備為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的主要力量，他們愛國(guó)與否關(guān)乎國(guó)家發(fā)展和繁榮興盛的大計(jì)，對(duì)我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)也至關(guān)重要。大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體意識(shí)淡薄是最突出的問題，因此原因而引發(fā)的問題事件也是層出不窮，如何讓大學(xué)生在集體生活中更能展現(xiàn)自我，為集體服務(wù)就會(huì)很重要，愛國(guó)主義教育的作用也就加以體現(xiàn)出來，愛國(guó)意識(shí)的培養(yǎng)就會(huì)是一種精神動(dòng)力和凝聚力，會(huì)讓學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，互助友愛，只有這樣才能更好的服務(wù)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

二|、大學(xué)生思想政治教育為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人

我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的根本問題就是要解決培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人。我國(guó)的教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，合格的四有新人。我國(guó)的教育和國(guó)家發(fā)展，人民的事業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)的人才也是為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，共同致力于國(guó)家的發(fā)展的宏偉目標(biāo)。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí)，自身能力的鍛煉，樹立的目標(biāo)和價(jià)值追求，對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展都是至關(guān)重要的。高校學(xué)生面臨就業(yè)，即將為社會(huì)服務(wù)，大學(xué)生在校期間的培養(yǎng)就是為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這是我國(guó)教育的根本目的。

大學(xué)生的培養(yǎng)模式是緊跟時(shí)代潮流和國(guó)家需要的，在大學(xué)生自身接受知識(shí)，滿足自身需要的同時(shí)，還必須要滿足社會(huì)發(fā)展的人才需要，這是一個(gè)雙向共贏的絕佳策略，是國(guó)家和人民水乳交融的情深義重，共同致力于和諧社會(huì)建設(shè)的偉大目標(biāo)。大學(xué)生的思想政治教育是為國(guó)家黨政建設(shè)，社會(huì)發(fā)展服務(wù)的，肯定要服從執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家繁榮發(fā)展的需要。思想政治教育依存社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，這由人的社會(huì)性和工具性體現(xiàn)出來。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，決定人的本質(zhì)屬性就是具有社會(huì)性，從而也決定著思想政治教育的社會(huì)性，什么樣的社會(huì)就要有什么樣的思想政治教育，比如我國(guó)的思想政治教育就為社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)服務(wù)，這一層面上看，思想政治教育也就具有階級(jí)性，能都體現(xiàn)執(zhí)政黨的意志和權(quán)力，思想政治教育是為統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)接班人來共同建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的發(fā)展和國(guó)家的繁榮昌盛，所以，思想政治教育主要是為本階級(jí)培養(yǎng)后續(xù)接班人的。人的工具性體現(xiàn)在，個(gè)人是社會(huì)發(fā)展中的一份子，自身是社會(huì)發(fā)展的工具和他人生存的工具。一個(gè)人要在社會(huì)生存和發(fā)展，就必須和他人發(fā)生依存關(guān)系，自己對(duì)社會(huì)和他人的奉獻(xiàn)體現(xiàn)了人的社會(huì)價(jià)值，社會(huì)和他人對(duì)自己的滿足體現(xiàn)了人的自我價(jià)值。人在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值體現(xiàn)就是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。思想政治教育就是人大學(xué)生明白他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中，不是僅僅滿足自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就算結(jié)束，人是和他人共同生活在一個(gè)互相聯(lián)系的社會(huì)圈子，人還必須奉獻(xiàn)社會(huì)和他人來實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值是互相存在的，一個(gè)人不能脫離社會(huì)獨(dú)立存在的。大學(xué)生的思想政治教育是人的社會(huì)性和工具性的統(tǒng)一，大學(xué)思想政治教育可以塑造學(xué)生的人格和品行，為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，也可以使得大學(xué)生滿足自身和他人的價(jià)值，得到自己和他人價(jià)值的共贏，社會(huì)也因此得到發(fā)展。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，大學(xué)生作為建設(shè)的主體，只有自身達(dá)到和諧，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。自身的和諧離不開自身素質(zhì)的高要求，大學(xué)生要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，思想道德修養(yǎng)，健康的體魄，要有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要處理好個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，要有集體意識(shí)和愛國(guó)情懷，要團(tuán)結(jié)他人，共建和諧社會(huì)。只有這樣，才能使得自身得到和諧發(fā)展，也才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。

三、愛國(guó)主義教育對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義

大學(xué)生所受的思想政治教育，它是按照我國(guó)的教育方針政策要求，與黨的宗旨、綱領(lǐng)、路線相一致的一種思想教育，是大學(xué)生走出校門的必備思想覺悟，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生能通過為我國(guó)的社會(huì)主義的發(fā)展做出貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義和全面建設(shè)小康社會(huì)的新的體現(xiàn)。真正的和諧社會(huì)應(yīng)達(dá)到使人民各方面利益達(dá)到和諧，和諧社會(huì)的人民生活是和諧的在治安，社會(huì)建設(shè)的，人民生活的幸福感等方方面面都是和諧的，那么，愛國(guó)主義作為精神紐帶，在構(gòu)建和諧社會(huì)中就起到凝聚力的作用，是起促進(jìn)作用的。大學(xué)生是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心力量，怎樣才能發(fā)揮大學(xué)生在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，那么大學(xué)生的思想政治教育就承擔(dān)著重要的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起為社會(huì)主義和諧社會(huì)做出偉大貢獻(xiàn)。

愛國(guó)主義作為中華民族的精神紐帶，是大學(xué)生思想政治教育的主要部分，愛國(guó)主義具有內(nèi)在的凝聚力和精神驅(qū)動(dòng)力，會(huì)使學(xué)生更好的提高自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，會(huì)樹立集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，互助精神，一個(gè)集體乃至民族一旦團(tuán)結(jié)起來，將勢(shì)不可擋，愛國(guó)主義在大學(xué)生思想政治教育中的地位，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，會(huì)更好的促進(jìn)全國(guó)人民共團(tuán)結(jié)，來構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。愛國(guó)主義的教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想現(xiàn)狀的分析就有很好的挽救和引導(dǎo)作用，可以使他們更團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，這些都是有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的舉措。

作為高校，要多開展一些趣味性的愛國(guó)主義活動(dòng)，鼓勵(lì)如學(xué)生的積極參與，使得他們能更好的體悟愛國(guó)主義教育對(duì)自身和社會(huì)發(fā)展的意義。如近期紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的紀(jì)念活動(dòng)，就可以在條件允許的話，去延安等紅軍革命根據(jù)地題親身體驗(yàn)，紅軍抗戰(zhàn)的不易，和今天美好生活的感恩，這也是愛國(guó)主義活動(dòng)的有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以充分發(fā)揮愛國(guó)主義的民族凝聚力，看先人的艱苦奮斗創(chuàng)造的今天的美好和諧的社會(huì)主義的生活。

四、結(jié)語(yǔ)

愛國(guó)主義是中華民族傳統(tǒng)美德，是團(tuán)結(jié)中華民族的精神紐帶，凝聚民族力量，共建和諧社會(huì)主義家園，是中華民族偉大復(fù)興的絕對(duì)力量。愛國(guó)主義具有民族凝聚力和感召力，它為建設(shè)和諧社會(huì)提供共同的文化根基和價(jià)值追求。對(duì)中學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和促進(jìn)國(guó)家繁榮昌盛具有很大作用。

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