向陽

近日，利川市元堡鄉(xiāng)紅椿小學組織教師開展家訪活動，逐戶進行摸底核查，為家庭貧困學生、學習困難學生、農(nóng)村留守學生、心理特殊學生、特殊家庭學生等五類特殊學生逐一建檔立卡。

對于確定的五類特殊學生，通過開展教師“一對一”愛心幫扶行動，找準成因，制訂出有操作性的差異化的教育方案。如通過進行學業(yè)輔導，幫助他們提高學習成績；通過開展勵志教育，幫助他們樹立生活信心；通過進行心理疏導，幫助他們排解不良情緒。

學校還要求班主任辦好主題班會、主題班隊等活動，并利用國旗下講話、校園廣播等做好法制安全教育工作，增強學生自我保護能力。通過QQ群、微信為家長答疑，提高家庭教育的能力。建好親情小屋，為他們親情聯(lián)絡(luò)、與家長視頻對話提供場所和條件。

（責任編輯 徐世兵）