鄭順愛(ài)+曾裕華

【摘要】隨著新課改的不斷推行，大學(xué)生思想政治教育工作的重要性越來(lái)越突出，要想提高思想政治工作的效率和質(zhì)量，就要相應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育社會(huì)資源的整合及開(kāi)發(fā)。本文主要介紹了社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和必要性，探究分析了整合與開(kāi)發(fā)思想政治教育社會(huì)資源的措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治教育 社會(huì)資源 整合 開(kāi)發(fā)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）05-0085-02

目前，雖然高校在新課改的影響下，其思想政治教育工作取得了顯著的進(jìn)步，但是，教師在實(shí)際思想政治教育中經(jīng)常忽視思想政治教育社會(huì)資源的整合和開(kāi)發(fā)，一定程度上影響了教育工作的平衡性和持續(xù)性。由此可見(jiàn)，本文探究大學(xué)生思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀

（一）基本定義。所謂大學(xué)生思想政治教育社會(huì)資源的整合與開(kāi)發(fā)，即指在相應(yīng)機(jī)制的作用下，全面集結(jié)思想政治教育力量和社會(huì)教育資源，在此基礎(chǔ)上，將其明確分工、合理搭配、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，進(jìn)而充分發(fā)揮效應(yīng)的整體性和系統(tǒng)性，實(shí)現(xiàn)良好效果的同時(shí)，完成針對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，更好的、及時(shí)的達(dá)到教育目標(biāo)[1]。

（二）存在問(wèn)題。首先，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)水平較低，思想政治觀念落后，一定程度上降低了教育工作的效率。其次，大學(xué)生接受思想政治教育的主體（高校）與大環(huán)境下思想政治教育主體（社會(huì)）間的聯(lián)系較少，應(yīng)該有的交流和溝通相對(duì)較缺乏。然后，社會(huì)資源的開(kāi)發(fā)利用效率低于傳統(tǒng)的社會(huì)資源，一定程度上不能及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要。最后，社會(huì)資源整合意識(shí)淡薄、開(kāi)發(fā)方式單一，進(jìn)而不利于大學(xué)生思想政治教育工作效能的充分發(fā)揮，并嚴(yán)重阻礙了社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)的進(jìn)程。

二、思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)的必要性

（一）能夠順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。目前，大學(xué)生思想政治教育工作存在較多矛盾，并且教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，一定程度上降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。然而，當(dāng)今社會(huì)各行業(yè)在發(fā)展中對(duì)人才的學(xué)習(xí)能力以及思想品德素質(zhì)的要求越來(lái)越高，因此，高校在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要全面整合并開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，進(jìn)而創(chuàng)新教育模式、豐富教育形式。

（二）能夠符合教育規(guī)律的需要。高校思想政治教育人員之所以要在尊重教育規(guī)律的基礎(chǔ)上整合、開(kāi)發(fā)思想政治教育社會(huì)資源，因?yàn)樗粌H能夠提高社會(huì)資源的利用價(jià)值，而且能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的主觀性。

（三）能夠迎合學(xué)生的心理需要。由于大學(xué)生正處于發(fā)展的敏感階段，學(xué)生的個(gè)性特征日益明顯，進(jìn)而思想政治教育資源的整合與開(kāi)發(fā)能夠促使教育方式多元化，能夠及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的個(gè)性需要，進(jìn)而迎合學(xué)生的心理發(fā)展趨勢(shì)[2]。

三、整合與開(kāi)發(fā)思想政治教育社會(huì)資源的措施

（一）基本原則。首先，系統(tǒng)性原則。因?yàn)樗枷胝谓逃鐣?huì)資源整合及開(kāi)發(fā)屬于復(fù)雜、系統(tǒng)工程，所以各個(gè)教育因素間要相互協(xié)調(diào)、密切配合，實(shí)現(xiàn)資源的有效性。然后，實(shí)事求是原則。由于社會(huì)資源的類(lèi)型多樣，進(jìn)而在對(duì)各類(lèi)社會(huì)資源作用進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，既不能過(guò)度夸大，也不能過(guò)度縮小，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。同時(shí)，根據(jù)具體問(wèn)題，選擇相應(yīng)的思想政治教育社會(huì)資源以及搭配方式。最后，效益性原則。因?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育社會(huì)資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程即管理過(guò)程，管理的最終目標(biāo)是利益，進(jìn)而思想政治教育社會(huì)資源要想實(shí)現(xiàn)利益最大化，就要合理分配各要素間的投入與產(chǎn)出比例。

（二）有效措施

1.拓展工作思路

首先，全面總結(jié)、分析傳統(tǒng)社會(huì)資源和新型社會(huì)資源的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)社會(huì)資源的聚集。其次，將分散性思想政治社會(huì)資源進(jìn)行統(tǒng)一，進(jìn)而凝聚教育“合力”。最后，將基礎(chǔ)性教育社會(huì)資源及時(shí)利用、創(chuàng)新，發(fā)揮整合資源的有效性。

2.完善社會(huì)資源系統(tǒng)

積極開(kāi)發(fā)傳播社會(huì)資源的渠道和載體。例如構(gòu)建多途徑、信息化信息搜集、信息反映網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，形成上下一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。與此同時(shí)，制定促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育社會(huì)資源整合及開(kāi)發(fā)的條例，促進(jìn)教育工作向標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。此外，統(tǒng)籌管理教育輻射源，對(duì)于已有的輻射源，要加強(qiáng)彼此間的聯(lián)動(dòng)作用，通過(guò)輻射源互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境健康發(fā)展。

3.構(gòu)建共享制度

思想政治教育社會(huì)資源整合效果良好實(shí)現(xiàn)的前提，是要構(gòu)建社會(huì)資源共享制度。不僅要在記錄方面實(shí)現(xiàn)共享，在數(shù)據(jù)方面也要實(shí)現(xiàn)共享；定期舉辦校內(nèi)交流會(huì)，師生間以及生生間通過(guò)交流實(shí)現(xiàn)資源共享。為了促進(jìn)共享制度持續(xù)發(fā)展，就要在落實(shí)此制度時(shí)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的落實(shí)原則。

4.健全評(píng)價(jià)體系

健全評(píng)價(jià)體系，不僅能夠加快社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)的進(jìn)程，而且能夠促進(jìn)社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)良好的效果、提高資源利用效率。為此，既要豐富理論知識(shí)儲(chǔ)備、擴(kuò)大知識(shí)含量，又要實(shí)事求是、注重社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)而在健全評(píng)價(jià)體系的影響下出色完成大學(xué)生思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)[3]。

綜上所述，在客觀分析思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀和必要性的基礎(chǔ)上，采取有效措施進(jìn)行思想政治教育社會(huì)資源整合與開(kāi)發(fā)，這不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，而且能夠促進(jìn)社會(huì)健康、穩(wěn)健發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]何沙，王可立. 高校思想政治教育社會(huì)資源整合問(wèn)題略探[J]. 中共四川省委省級(jí)機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào)，2013，04：115-120.

[2]王敏. 大學(xué)生思想政治教育資源整合研究[J]. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，06：56-58.

[3]吳新業(yè). 高校整合優(yōu)化思想教育資源的思考[J]. 泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，01：73-77.