馮燕瓊

在2016年3月，學(xué)校德育處布置了以“我的星級爸爸”為主題的親子活動，體驗和諧父子關(guān)系的溫馨，領(lǐng)悟父親角色的重要，積極探討父教的方法和手段，引入父教新概念。任務(wù)布置下來，班主任們怨聲載道，雖然我的反應(yīng)沒有那么大，但心里也涌現(xiàn)出一連串的問題：“忙碌的父親參加活動，能夠來多少人呀”“這次來的是清一色爸爸，活動過程中，他們會配合嗎”“活動的準(zhǔn)備工作，要花上不少時間，影響了語文教學(xué)的進(jìn)度”……我懷著一絲抱怨，愁眉苦臉回到了辦公室，再咬文嚼字閱讀了學(xué)校的活動方案，這時，似乎有一種神奇的力量在轉(zhuǎn)變我的觀念——在家庭教育中，母親越來越發(fā)揮舉足輕重的作用，甚至很多事情包辦代替。而由于社會風(fēng)氣和工作壓力的影響，父教的角色卻在逐漸冷漠，造成了孩子與父親之間有隔膜，家庭相處不夠和睦。所以，學(xué)校精心打造的“我的星級爸爸”親子專題活動對孩子的成長非常重要?；叵胍幌?，作為一名班主任的我，光有愛心、責(zé)任心，那只是班主任最基本的底線，社會的進(jìn)步又賦予了班主任更高的專業(yè)要求，我們更要跟上時代發(fā)展的步伐，更新工作觀念，好好打造一場精彩的班級活動。

活動的順利進(jìn)行，當(dāng)然少不了家長們的協(xié)助。晚上，我回到家打開了家長委員會的QQ群，向家長告知學(xué)校的活動方案，希望得到家長們的群策群力，他們也在群里表示會對本次親子活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，但也敞開心扉講了這次活動的困難所在：一是參加活動的對象是爸爸，據(jù)大家所知本班的家長平時超忙碌；二是班上也有爸爸因為身體問題不能參與活動，這樣可能會對孩子造成心理傷害：三是活動的整個過程如何實施，班級的活動方案要家長委員會和老師溝通討論。其實家長們的糾結(jié)也是我所想到的，但我相信通過大家的力量，任何事情都能迎刃而解，于是我在群里給家長們鼓勵，并且表示老師會跟大家出謀劃策，還客氣地邀請家長在第二天到校商討活動的計劃。第二天，家長如約來到學(xué)校，首先是我講活動的主題，然后家長們暢所欲言活動的建議，大家討論，不通過的再討論，再決定，我發(fā)現(xiàn)家長的智慧是不可估量的，他們想出了很多金點子，經(jīng)過兩個多小時，活動的方案已經(jīng)制定好了，大家馬上根據(jù)家長個人特長進(jìn)行活動的分工，我負(fù)責(zé)在班群里做好活動的動員工作，小梁媽媽負(fù)責(zé)寫活動主持稿，并且培訓(xùn)主持人，小朱媽媽負(fù)責(zé)收齊相片、小謝媽媽負(fù)責(zé)游戲的資料，小吳爸爸負(fù)責(zé)活動的拍攝工作，最困難的活動課件制作則由小周媽媽負(fù)責(zé)。等家長離開后，我馬上打電話給因為身體原因不能參加親子活動的小陳家長，問候其身體情況后，真誠地與家長溝通親子活動的目的和意義，很快得到家長的大力支持和理解，然后我回到班上跟小陳談心，告訴她老師和家長對她的關(guān)懷，爸爸不能參加家長會要體諒、理解爸爸，不能鬧情緒，小陳聽完我的話，答應(yīng)會體諒爸爸。這樣做足了學(xué)生思想安慰和鼓勵，就不怕孩子自尊心受到傷害了?；氐睫k公室，我馬上在班群里發(fā)出了活動動員的信息：一位好爸爸勝過一位好老師，在孩子成長的過程中，爸爸應(yīng)站在教育的第一線，請各位父親從百忙中抽時間參加“我的星級爸爸”親子活動，我想這樣的親子活動無論是孩子還是家長，都是受益匪淺的，希望在父愛教育的影響下，每一個孩子都具有堅持、責(zé)任、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。信息發(fā)出一分鐘，很快得到了家長們陸陸續(xù)續(xù)的回復(fù)，表示一定不錯過這樣的親子交流的機會，家長的回復(fù)給我和家長委員會極大的鼓舞，于是家長委員會也在群里布置活動前家長要配合上交的資料，在后來的幾天里，家長也已經(jīng)如期交齊了資料，而且質(zhì)量非常高，可見家長參與活動的熱情相當(dāng)高。

老師和家長精心策劃的“我的星級爸爸”親子活動在大家滿滿的期盼中拉開序幕，廣州電視臺等媒體早已擺好了攝像頭，我和家長委員會也準(zhǔn)備拍照在群里分享，給媽媽們來個現(xiàn)場直播，活動在兩位小主持人活潑溫馨的聲音中開始了，孩子和爸爸們通過“心心相印”“心有靈犀”等游戲展示父子、父女的默契程度和生活中大家還需要改進(jìn)的地方?！拔液桶职值目鞓窌r光”圖片展示配上《父親》的背景音樂，一下子點燃了大家歡樂的情緒，把現(xiàn)場氣氛推到了高潮，是啊，跟爸爸在一起的時刻孩子們最幸福！“真情告白”環(huán)節(jié)最為感人。LED大屏幕上播放著一段七歲男孩演唱《爸爸》，向爸爸吐露心聲的視頻?，F(xiàn)場所有人先是沉默，繼而進(jìn)入深深的沉思，隨后音樂響起，孩子們拉著爸爸的手告白心聲：“爸爸，您好久沒有和我去旅游了?！薄鞍职?，我只想你告訴我，我比您的手機更寶貝！”“爸爸，好想您能早點回家，多陪陪我和媽媽……孩子們字字動情，句句入心的真誠告白讓一向理性的爸爸們也無不動容，深感愧疚……“爸爸，您陪我一天天長大，我想告訴您，我會陪您慢慢變老”，活動從主持人的這句聲情并茂的話語中圓滿結(jié)束了，但爸爸還留在座位與孩子低聲細(xì)語聊天，久久不愿離去。我和其他的幾名家長在旁也被感動了，眼圈也泛著淚花，連在場的記者都被深深打動了。

第二天，全班收看了電視報道，群里頓時沸騰起來了，評價聲一句接一句，大家沉浸在前所未有的歡樂交流氣氛中，爸爸們繼續(xù)發(fā)言：感謝學(xué)校能給我和孩子溝通的平臺，加深了父子之間的感情，感謝馮老師和家委會精心共同策劃的親子活動，活動的相片是孩子們美好的回憶，這次親自活動讓我和孩子都成長了，我們一定會更新家庭教育觀念，多傾聽孩子的心聲……家長們對老師和家長委員會工作的肯定如春風(fēng)般溫暖我的心，頓時讓我充滿了幸福感，我也在群里發(fā)出感謝和激勵家長的話語：你們對老師和家委會的工作認(rèn)可讓我們收獲了信心、收獲了希望，的確，每次舉行班級活動，總有家長委員會從百忙中挺身而出熱心幫忙，她們的工作熱情，受益的不僅是我，還有孩子和家長，希望您和孩子聊天時，記得夸夸這幾位善良、熱心的阿姨們。這次親子活動，是學(xué)校和家庭教育之間建立一種互動、信任的方式，促進(jìn)了孩子的身心健康，希望這種有效的教育方式能夠延續(xù)。

我和家長委員會一直在旁邊關(guān)注活動的過程，這是沒有經(jīng)過任何彩排的活動，生怕出岔子，可喜的是整個過程兩位主持人口若懸河，活動圓滿完成，親子的真心坦誠的交流，讓我們也深深感動了，我們的眼圈泛著淚花，這種淚花飽含了老師和家長共同精心設(shè)計的親子交流平臺，的的確確增進(jìn)了孩子和爸爸之間的感情，更新了家長的教育觀念。其實，家長資源是良好班集體建設(shè)的一片沃土，只要充分利用，孩子們就能在家校精心培育的環(huán)境下健康成長。

參考文獻(xiàn)：

陳娟.班主任應(yīng)以愛促進(jìn)班級成長[J].基礎(chǔ)教育研究，2015（14）.

編輯 王亞青