劉健余　呂柏鋒　林宇

【摘 要】學風是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，優(yōu)良的學風是保證教學質(zhì)量的重要條件。隨著高校學分制的不斷深入，公寓概念逐漸增強，由學生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校學風建設工作的重要陣地。本文從學生公寓的角度出發(fā)，研究學生公寓學生建設工作機制，積極探索學生公寓在開展學風建設的有效途徑。

【關鍵詞】學生公寓；學風建設；機制

大學生公寓是大學生學習、生活和課外活動的重要陣地，從中央到地方都要求要重視學生公寓的陣地育人作用發(fā)揮。因此，我們認為對高校學生公寓學風建設工作機制進行探索和創(chuàng)新實踐是一項重要而緊迫的任務，具有重大而深遠的現(xiàn)實意義。

1 學生公寓學風建設的重要性

近年來，隨著高校改革的不斷深入，學生公寓已逐漸成為學生生活和思想交流的重要場所，學生的班級概念逐漸淡化，公寓概念逐漸增強，由學生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校第二課堂的一個全新空間。教育部下發(fā)的關于進一步做好高校學生住宿管理的通知指出[1]： 學生公寓是開展大學生第二課堂重要陣地，以宿舍和公寓為陣地，開展豐富多彩的第二課堂活動。廣西高校工委、教育廳在《關于加強大學生文明和諧宿舍建設的意見》中要求高度重視大學生生活社區(qū)、學生公寓等新型大學生組織的學風建設工作[2]。

因此，高度認識高校學生公寓育人功能的必要性，積極探索在學生公寓學風建設的新機制，是對目前當前學校進行此項工作的有益補充，也是新形勢下培養(yǎng)學生良好學習習慣的時代要求。通過大學生公寓平臺，開展大學生學風建設培養(yǎng)工作，能夠主動開辟學校學生培養(yǎng)良好學習風氣的新陣地，創(chuàng)新學生培養(yǎng)良好學習風氣的網(wǎng)絡組織體系，延伸和強化了培養(yǎng)良好學習風氣的力度，將工作真正落到實處，提升了學風建設進公寓的時效性和實效性，達到了廣大學生修身養(yǎng)性和增長知識的目的，進一步推進學校學風建設。

2 當前學生公寓學風建設存在的問題

目前，多數(shù)高校是以教務處、學院兩級主抓教學為主，學院輔導員以做好日常管理為輔，分學院、分專業(yè)、分班級在大學生中開展學風建設工作。在新的歷史條件下，各地各高校在學生公寓學風建設工作中做了不少的研究與實踐，初步探索了一些學風建設工作措施。但是，運行的過程效果不是很良好，存在工作措施沒有針對性，不能較好把握現(xiàn)在學生的特點；缺乏機制約束，不能有效推進；在引導學生自我教育方面工作欠缺，存在學生反感的現(xiàn)象[3]。

此外，公寓學風建設開展過程比較少結(jié)合現(xiàn)代信息技術和新媒體技術的優(yōu)勢來加以研究改善工作方法和手段。因此，在學生公寓的育人功能方面，從總體來看，學生公寓學風建設工作還不夠深入，思路還不夠清晰，公寓的育人功能還不夠強大，究其原因如下：1）高校學生建設存在一定程度上誤區(qū)，片面認為學風建設局限于教學活動和輔導員工作內(nèi)容，沒有全員育人的觀念，不重視學生公寓學風建設工作，在思想觀念上存在誤區(qū)；2）工作模式不能適應新時期學風建設工作進學生公寓的要求，沒有發(fā)揮好學生的主觀能動性，工作手段沒有充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術和新媒體技術，不能迎合廣大青年學生的喜好；3）部分高校沒有專職的輔導員入住公寓，缺乏有效的人員組織和教育載體；4）學生在公寓的表現(xiàn)沒有納入學風建設的考核范圍，不能深入引起學生的重視；5）學生公寓學風建設沒有納入學院學工績效考核范圍，不能深入有效地推進；6）沒有處理好公寓學風建設和學院學風建設的工作關系，沒有建立一套良好的學生公寓學風建設工作的有效途徑和長效機制。

3 學生公寓培養(yǎng)大學生良好學習風氣新機制

通過探索與實踐，結(jié)合工作實際，主要依托大學生公寓平臺，發(fā)揮全員育人的作用，輔以特色文化活動，讓大學生寓教于樂，在快樂成長中形成其良好學習習慣，實踐建立學風建設工作機制如下：

1）學生在公寓內(nèi)的日常表現(xiàn)作為“文明宿舍”的考核內(nèi)容，在“文明宿舍”評選基礎上，推進年度“優(yōu)良學風宿舍”評選——“主題優(yōu)秀宿舍”評選。學校將“優(yōu)良學風宿舍”達到30%為指標納入校長責任狀，有效提升各學院的建設公寓學風的積極性，同時在此基礎上開展“主題優(yōu)秀宿舍”評選，挖掘優(yōu)秀宿舍，通過校園網(wǎng)、新媒體等大力宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用，進來激發(fā)和激發(fā)廣大宿舍學生自我建設學風的主觀能動性。

2）建立“學生工作部——學生公寓管理服務中心——學生公寓黨員工作站聯(lián)席會——學生公寓小區(qū)黨員工作站聯(lián)席會——樓棟黨員工作站——樓層黨小組——宿舍”的黨建工作網(wǎng)絡，依托黨員工作站積極開展黨員幫扶后進生工作，實現(xiàn)一名黨員聯(lián)系一名后進生，從生活到學習方面影響和帶動同學，充分發(fā)揮黨組織在學生公寓學風建設中的作用。

3）因地制宜，在大學生公寓區(qū)建設若干個公寓圖書漂流站，并依托學生公寓圖書漂流站建立“優(yōu)秀書香宿舍”評選工作，同時召開每月一期的公寓讀書沙龍活動，分享讀書心得和感受，帶動和引導廣大同學參與到讀書活動中來，培養(yǎng)同學們良好的讀書習慣。

4）學生公寓管理部門與圖書館合作，以世界讀書月為契機，大力開展讀書系列活動，包括猜經(jīng)典書名、索書大賽、讀書朗誦大賽、主題讀書沙龍、中華經(jīng)典文學導讀、名家書畫現(xiàn)場筆會、主題征文、好書薦購等等，營造濃郁的書香校園氛圍，讓學生愛上閱讀。

5）建立全員育人機制，開展“媽媽的叮囑”活動，發(fā)揮公寓管理人員的作用，有效促進學風建設。建立工作機制，組織公寓管理人員定期與學院輔導員面對面溝通，交流對接重點關注的學生情況。此外，在每天公寓管理人員查房的時候，重點監(jiān)督、叮囑這部分學生，引導他們重回正常的學習軌道。

6）因地制宜，建設公寓自習室，方便廣大學生就近學習。同時，為了促進廣大學生考研深造，在每個學生公寓小區(qū)重點打造1個“考研加油站”，配備空調(diào)和24小時熱水服務，搭建良好的學習條件，大力推動廣大學子投入到考研中來，提高我校學子的考研深造率，為學校建設特色高水平大學做出貢獻。

7）在公寓區(qū)開展學風建設活動，如考試誠信教育、四六級經(jīng)驗交流會、畢業(yè)生訪談等，提高學生的考試誠信度，給予廣大學生力所能及的學習幫助，增進學生對就業(yè)的了解，以做好學業(yè)生涯規(guī)劃。

另外，在新媒體時代，積極利用手機APP、微信、易班等技術平臺，創(chuàng)新公寓學風建設的工作手段，有效吸引廣大學生參與到學風建設活動中來。

4 結(jié)語

通過創(chuàng)新學生公寓學風建設工作機制，能夠讓學生培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣，做到勤學習、重修身、愛勞動、講公德、守紀律，努力形成“比、學、趕、幫、超”的良好學風，能夠充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

【參考文獻】

[1]教育部關于加強高等學校學生公寓安全管理的若干意見（教社政[2002]9號）[Z].

[2]廣西高校工委、教育廳關于加強大學生文明和諧宿舍建設的意見（桂黨高工宣[2014]31號）[Z].

[3]方志紅.高校學生公寓工作推進學風建設重要性的研究[J].學術論壇，2008，27.

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