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        臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查

        2017-04-19 20:28:38丁國(guó)良
        新西部·中旬刊 2017年3期
        關(guān)鍵詞:開展現(xiàn)狀調(diào)查中學(xué)生

        【摘 要】 本文對(duì)臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀作了調(diào)查與分析,找出了影響因素,提出了相關(guān)建議。指出,臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情不高,而且對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解較為片面,乒乓球場(chǎng)地規(guī)格較差,器材缺失。所以,應(yīng)開設(shè)專門的乒乓球課,抓好乒乓球教學(xué),提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣;有計(jì)劃、分步驟地加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)設(shè)施的建設(shè);積極開展乒乓球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)講座或知識(shí)競(jìng)賽,開展形式多樣的乒乓球運(yùn)動(dòng),使更多的學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)。

        【關(guān)鍵詞】 中學(xué)生;乒乓球運(yùn)動(dòng);開展現(xiàn)狀;調(diào)查

        乒乓球運(yùn)動(dòng)能提高人的身體素質(zhì),鍛煉人的意志,加快人體的反應(yīng)能力,平衡身體的協(xié)調(diào)性,對(duì)青少年的身心健康有著深遠(yuǎn)的影響。本文從臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀著手進(jìn)行調(diào)查和分析,找出其中存在的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策。

        一、臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

        1、蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)待乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣調(diào)查

        根據(jù)臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生感興趣的體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查分析,臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)感興趣的比例目前僅次于籃球與足球,從學(xué)生對(duì)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛可以看出乒乓球運(yùn)動(dòng)在臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)的發(fā)展程度。通過調(diào)查數(shù)據(jù)得出,喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是75人,約占總調(diào)查人數(shù)的18.7%。如果能通過組建訓(xùn)練隊(duì)、開展比賽等形式,把這18.7%的學(xué)生有效地組織起來,并給予正確的訓(xùn)練和指導(dǎo),必將帶動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校內(nèi)的全面發(fā)展。

        2、蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)待乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度分析

        通過對(duì)蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)待乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查得出,大部分學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的目的是消遣娛樂;還有31.7%的學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)是為了強(qiáng)身健體,乒乓球運(yùn)動(dòng)可以在娛樂的同時(shí)使身體得到鍛煉。還有一部分學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度很冷淡,這種狀況的主要原因是因?yàn)槠綍r(shí)沒有產(chǎn)生興趣,影響了自身對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度。如果好好的發(fā)展一下這12.2%的人,使他們對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣,將對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的推廣有著巨大的幫助。

        3、蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球場(chǎng)地、器材的現(xiàn)狀分析

        乒乓球場(chǎng)地和器材的完善能保障學(xué)生順利的進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng),促進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展;是學(xué)生乒乓球技術(shù)進(jìn)步的必要條件。調(diào)查數(shù)據(jù)分析可以了解到,臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)校內(nèi)的乒乓球場(chǎng)地制作比較粗糙,而且大都有壞損,完好的所剩無幾。而且乒乓球拍學(xué)校并不進(jìn)行統(tǒng)一配備,學(xué)生進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)所用的球拍大都是自己購(gòu)買的便宜球拍,這樣嚴(yán)重影響了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,而且劣質(zhì)的球拍也會(huì)影響學(xué)生正確技術(shù)的訓(xùn)練和形成。

        4、蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度

        根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)持喜歡態(tài)度的人有116人,約占總?cè)藬?shù)的28.9%,而喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生中絕大多數(shù)是因?yàn)槠古仪蚓哂休^好的娛樂和健身作用。對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)持一般態(tài)度的有216人,約占調(diào)查人數(shù)的53.9%,不喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為69人,約占總調(diào)查人數(shù)的17.2%。經(jīng)過調(diào)查,不喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生大都是因?yàn)椴涣私馄古仪蜻\(yùn)動(dòng),或者不愛活動(dòng)造成的,可以對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行乒乓球知識(shí)介紹,提高他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解。提倡積極參加體育運(yùn)動(dòng)。從數(shù)據(jù)上可以看出,男女在對(duì)待乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度問題上并無明顯差異,這也說明乒乓球運(yùn)動(dòng)是沒有男女之分的,乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)男女老少皆宜的體育休閑娛樂活動(dòng)。

        5、蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的途徑調(diào)查

        根據(jù)調(diào)查,臨沂市蘭山區(qū)各個(gè)中學(xué)都沒有開設(shè)專門的乒乓球體育課程,也沒有專業(yè)的老師進(jìn)行乒乓球技術(shù)指導(dǎo)和教授。學(xué)生認(rèn)識(shí)了解乒乓球運(yùn)動(dòng)很大程度上是通過學(xué)校體育課上非專業(yè)老師教授的,通過自學(xué)認(rèn)識(shí)乒乓球的學(xué)生有107人,約占總?cè)藬?shù)的26.7%,而通過專業(yè)或業(yè)余訓(xùn)練進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的人卻只有25人,約占總?cè)藬?shù)的6.3%,這說明學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)還處于被動(dòng)接受的狀態(tài),學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)的途徑比較單一,學(xué)生很少能主動(dòng)的學(xué)習(xí)或參加乒乓球運(yùn)動(dòng)。

        二、影響臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的因素

        1、影響臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)態(tài)度的因素

        根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)不感興趣的主要原因是大部分學(xué)生沒有乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)使學(xué)生感到乒乓球技術(shù)難以掌握,讓學(xué)生認(rèn)為乒乓球運(yùn)動(dòng)枯燥乏味,無形之中影響了學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極性。而喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人大都是因?yàn)槭苤車娜嘶蚴碌挠绊?,所以要促進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展首先要加強(qiáng)對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的推廣。

        2、臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)備影響情況

        場(chǎng)地、器材和設(shè)施等因素是開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本物質(zhì)基礎(chǔ),也是影響學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的重要因素。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得出,臨沂市蘭山區(qū)各中學(xué)的乒乓球場(chǎng)地和器材都比較簡(jiǎn)陋,雖然有幾處乒乓球場(chǎng)地,但是位置比較偏僻,而且球臺(tái)位置也比較擁擠,球臺(tái)與球臺(tái)之間的距離不足三米,且球臺(tái)質(zhì)量較差,部分球臺(tái)已經(jīng)因?yàn)閾p壞而不能使用。而至于球拍,學(xué)校也并沒有進(jìn)行統(tǒng)一購(gòu)買,同學(xué)們所使用的大部分是自己購(gòu)置的球拍,由此看出,由于場(chǎng)地、器材和設(shè)施建設(shè)的不足,較大的影響了學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極性。限制了乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展。

        3、校方的態(tài)度和比賽對(duì)臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)的影響

        比賽是促進(jìn)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展的重要因素,以賽促練,以賽促學(xué),一直是體育工作的一條基本原則。乒乓球運(yùn)動(dòng)開展困難的主要因素之一是臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)校方面欠缺主動(dòng)性,能夠堅(jiān)持開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校很少,很多學(xué)校并沒有設(shè)立乒乓球課,即使開了課,也很少有教授較全面的乒乓球基礎(chǔ)技術(shù),該項(xiàng)目在體育教學(xué)中的地位可見一斑。而基于乒乓球運(yùn)動(dòng)所舉行的活動(dòng)也是少之又少。高校的不主動(dòng)使乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其在社會(huì)上的發(fā)展。校方積極開展乒乓球運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校開展的主要?jiǎng)恿?,校方的不主?dòng)是限制乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校發(fā)展的主要因素之一。校方應(yīng)該提倡并主動(dòng)舉行各種形式的乒乓球活動(dòng),開展多種多樣的乒乓球知識(shí)推廣活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解和興趣。

        三、結(jié)論與建議

        通過調(diào)查得知,臨沂市蘭山區(qū)中學(xué)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情不高,而且對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解較為片面,對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣有待提高。乒乓球場(chǎng)地規(guī)格較差,器材缺失,設(shè)施質(zhì)量較低,各方面現(xiàn)狀還需要進(jìn)一步投入進(jìn)行改善。學(xué)校對(duì)開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的投入不足,師資力量少,制約了學(xué)校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,這是限制乒乓球運(yùn)動(dòng)開展的主要因素之一。

        建議開設(shè)專門的乒乓球課,抓好乒乓球教學(xué),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生充分的了解認(rèn)識(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。有計(jì)劃、分步驟地加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)設(shè)施的建設(shè),積極開展乒乓球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)講座或知識(shí)競(jìng)賽,正確的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)乒乓球的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生興趣。增加乒乓球運(yùn)動(dòng)的預(yù)算經(jīng)費(fèi),為乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展提供物質(zhì)支持,開展形式多樣的乒乓球運(yùn)動(dòng),使更多的學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 盧澎濤.乒乓球運(yùn)動(dòng)與終身體育鍛煉價(jià)值取向的思考[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2007.35(02)73-76.

        [2] 楊樂.陽泉市小學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究[D].山西大學(xué).2010.

        [3] 范海霞.重慶市高校乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].重慶大學(xué).2010.

        [4] 姜海洋.青海省普通高校乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D].青海師范大學(xué).2011.

        [5] 王偉.林州市中學(xué)乒乓球開展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D].河南大學(xué).2012.

        【作者簡(jiǎn)介】

        丁國(guó)良(1977-)男,山東臨沂人,學(xué)士,中學(xué)二級(jí)教師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練.

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